小樱桃大拼图-1

出版时间：1970-1  出版社：湖南少儿出版社  作者：杨尚君 著  

内容概要

　　《小樱桃大拼图①》的功能：1.能够培养幼儿对色彩、形状的观察，无形中加强幼儿视觉辨识的能力，同时也加强幼儿对事物完整性的认识。2.通过对故事情节的认识和了解，增强幼儿对客观事物的认识，培养幼儿区分对与错的能力和审美能力，从而引导幼儿从小树立端正的态度。3.让孩子了解部分与整体的关系，学习利用线索去完成任务，起到眼、手、脑协调一致的教育效果。科学研究表明，人类在婴幼儿时期的教育是极其重要的，这个时期是人类一生中学习启蒙的最好时期。多对孩子在色彩、形状等方面进行培养，对孩子的智力等方面有很好的启迪。

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　　家长在这个时候为孩子挑选一些手脑并用的玩具，不但能够让幼儿在拼图中培养灵活的双手，而且能够强化幼儿大脑与眼、手的协调功能，造就出潜力无限、聪明过人的孩子。　　故事大拼图每组一个主题，具有很强的教育意义。每一组图案的分切方式和片数都不一样。通过采用由易到难的方式设计适当的片数，能够调动孩子的积极性。图案色彩鲜明、画面清晰、辨认容易，能激发幼儿的兴趣，达到寓教子乐的目的。　　玩大拼图的，父母将拼图打散以后，让幼儿随意拿取图块拼玩，父母在身旁鼓励、指导孩子，不必急子帮助孩子拼成图案。