三只小猪.穿靴子的猫-关于智慧的童话故事-被读得最多的经典童话

出版时间：2006-6  出版社：湖南少年儿童出版社  作者：彭凡  

内容概要

亲子共读是父母与孩子之间一种良好的沟通方式，是父母对孩子进行教育的一个绝佳的途径。下面提供的几点建议，父母在同孩子进行亲子共读时可以参考。    ★亲子共读的时机    1.配合孩子的不同状态安排适当主题的故事。    2.在孩子情绪良好的时候，进行亲子共读的效果较好。    3.安排较固定的亲子共读的时间和地点。    ★亲子共读的方式    1.声音：用语音变化来传递故事的重点，使讲述变得生动。    2.肢体：让身体靠近并接触孩子，增进亲子关系。    3.速度：注意配合自己孩子对讲述速度的偏好。    4.创造力：不必完全局限于文字，可以根据图画自由发挥一下想象力。    ★亲子共读的基本态度    1.开放活泼：让孩子可以插话、提问、澄清等。亲子共读的目的是为了了解孩子的想法和感受，帮助亲子间的沟通，避免过于严肃的说教。另外，让孩子觉得父母乐于和自己交流，也是培养孩子自尊心和自信心的好方法。    2.倾听和接纳：耐心了解孩子的想法，避免急于教导孩子辨别是非对错。    3.彼此分享：把故事和孩子熟悉的生活经验相联系，让孩子讲述自己的故事：或者将自己生活经历中相类似的故事拿出来与孩子分享，孩子们通常都乐于倾听父母的真实故事。

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三只小猪穿靴子的猫