小学生作文与阅读训练100篇

出版时间：2005-3  出版社：湖南少年儿童出版社  作者：汤素兰  

内容概要

《小学生作文与阅读训练100篇(3年级)》内容简介：朋友们，2002年我们推出了一套《小学生语文阅读训练100篇》，一直受到大家的喜受。近几年，语文教材、语文课程标准不断改革和变更，我们的书当然得跟上变化的步伐，于是，经过残们精心策划和编辑，焕然一新的《小学生作文与阅读训练100篇》丛书面世了！这套书根据最新语文课程标准编写，全套按年级分为三、四、五、六年级共四冊。
细心的你是不是发现了，我们把“作文”二字加进了书名中。我们的目的是要告诉你，作文与阅读是形影不离的好明友。阅读名家作品不光能领略到名家风范，提高阅读能力，通过阅读，我们还可以积累大量好词警句，学习、借鉴名家的写作方法，琢磨、体会他们的构思技巧，增大、扩充自己写作的选材范围……这些都是阅读对作文的帮助，所以，我们在书中让作文与阅读这两个好朋友携起手来，全面地提高你的语文水平。
你手中的这《小学生作文与阅读训练100篇(三年级)》到底能不能帮助你呢？看书主要看内容，看看它的内容设置你就知道了。
1.全书根据最新语文课程标准对阅读与作文的要求，按体裁与主题相结合的方式划分为数个单元，每个单元由导读、美文、习题三部分组成，体例合理，一目了然。
2.导读——秘书狗告诉你，用亲切的口吻告诉你本单元的主要内容和同类文章的阅读方法。
3.选文紧扣教材，与各年级语文课文特点相近，而且类型丰富，凡是教材中涉及到的类型——涉足，所以它不仅可以课外阅读，还完全可以充当老师和学生的课堂助手。
4.习题题型多样，吸收了各级语文测试中最新的题型，训练方式新颖，训练目的明确。主要有三六特点：（1）层次感强。有最基础的词句训练，有需要理解的阅读欣赏，更有启发思维的探穷性练习，难易搭配。（2）作文与阅读兼顾。语言积累、阅读训练、作文练习在习题中穿插出现，让你从两方面得到锻炼。（3）轻松的语气，贴心的提醒，助你养成良好的阅读习惯。这一点体现了新开心作文的一贯作风：让你在开心中学有所获。我们一如既往地请出了大家喜爱的新开心作文十三生肖，让富贵蛇中陪伴你认真读细心做，让神气猴鼓励你大胆想勇敢说，让博士龙提醒你开开心学主动练，在它们亲切的提醒与鼓励下，你会在不知不觉中爱上阅读，爱上作文。
现在，你了解这套《小学生作文与阅读训练100篇》了吗？你喜欢上它了吗？记住，开心地去阅读，你就会有开心的收获。