出版时间:2010-1 出版社:湖南科技出版社 作者:吴钟琪 主编 页数:678
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前言
原湖南医科大学的学者、专家,在吴钟琪教授组织下编写的《医学临床“三基”训练》这套教材,为“三基”、“三严”迅速普及全国起到了助推加速的作用,使全国的医院、医务工作者受益匪浅。如今又要出第四版,邀我再写序言。再序,还与医学同道们说些什么呢?那么我想了想,就实际点儿,进一步地说说“‘三基’、‘三严’兴院”这个话题吧! 众所周知,解放军有《队列条例》,队列训练是军事院校乃至整个部队训练的一个重要内容。部队过硬的作风、铁一般的纪律、军人标准的姿态都是用队列训练打造而成;是训练官兵集体意识和团队合作的重要途径,也是展现我军威武之师、文明之师的一个有力的战术之举。 军营是一个直线加方块的世界。军人,历来是刚强的代名词。纤柔、婉转等词语,天生与军人无缘,也为军人所拒绝。从立正姿势到行进方队,从如雷的口令到嘹亮的歌声,从刚直的性格到勇猛的厮杀……都是用阳刚、坚硬一笔一划写成的。 军营里的方块,就连被子——这个原本柔软的物品也变得如斧劈刀削一般。那一条条绿色军被,凝结着军人数不清的生活故事,是其他东西所无法替代的军人戌武记忆的一大载体。 新兵入伍,学习的第一件事就是叠被子。一床被子铺在床上,经用力捋、柞、压、拽、折、抠、捏、抹——粗犷而细腻、夸张而精巧的如行云流水般的一系列动作之后,就四四方方、棱角分明、线条流畅、雄赳赳气昂昂地挺放在那里了。其实,叠被子的意义不仅仅在于叠好被子,更是体现了一种严谨细致、一丝不苟的作风。
内容概要
在医学高等教育中,基础医学课程占有十分重要的地位,它是医学生学习临床课程的基础和桥梁。目前我国医学高等院校(包括临床医学和护理学)中开设的基础医学课程达18门之多,本书不予以全面介绍。鉴于《医学临床“三基”训练》一书主要目的在于提高医师、护士和医技人员的医学“三基”理论水平和操作能力,因此本书选择了与临床关系更为密切的一些基础课程如人体解剖学、生理学、生物化学与分子生物学、医学微生物学和免疫学、病理生理学、药理学、卫生学等课程进行重点介绍。
作者简介
吴钟琪,教授。硕士生导师。1938年生,河北人,中国共产党党员。1962年毕业于湖南医学院。历任该院高压氧科主任及医务科科长等。1988年赴澳大利亚弗灵顿大学学习医院管理及高压氧医学。1992~1999年任湖南医科大学副校长。吴钟琪为我国高压氧医学学术带头人之一,曾任中华医学会高压氧学会副主任委员、卫生部医政司医用高压氧岗位培训中心主任,现任湖南省高压氧专业委员会名誉主委、湖南省医院协会副会长、湖南省老年卫生工作者协会副主任委员、湖南省卫生事业管理学会副主任委员,享受国务院政府特殊津贴。主编了《现代诊疗新技术》、《医学临床“三基”训练》系列丛书、《医学精粹》丛书、《中国农村医师全书》、《高压氧医学》、《高压氧临床医学》、《高压氧在儿科及产科的应用》、《中国高压氧医学论文集》、《全科医师临床药物学》、《国家执业医师资格考试应试参考》系列丛书、《临床操作与思辨能力训练》丛书、《临床医学试题精集》、《临床症状鉴别及诊疗》等著作。共4000万字以上。此外还参编和翻译了《腹部外科手术学》、《医院感染学》、《实用内科学》等多部著作。现担任《现代医学杂志》常务编委及《当代护士》、《中国航海医学与高压氧医学》等杂志的编委。先后入选《中国当代医药界名人录》、《中国科技名人录》、《中华科技精英大典》及《当代中国科学家学术思想精粹》。
书籍目录
§1 基础医学基本知识问答与自测试题 §1.1 人体解剖学 §1.2 生理学 §1.3 生物化学与分子生物学 §1.4 医学微生物学和免疫学 §1.5 病理生理学 §1.6 药理学 §1.7 卫生学§2 医学伦理学基本知识问答与自测试题§3 疾病诊断步骤和临床思维方法与自测试题§4 临床诊疗技术操作训练选编§5 临床检验医学基本知识问答与自测试题§6 医学影像学基本知识问答与自测试题§7 临床药剂学基本知识问答与自测试题§8 康复医学基本知识问答与自测试题§9 核医学基本知识问答与自测试题§10 临床病理学基本知识问答与自测试题§11 血型和临床输血学基本知识问答与自测试题§12 临床诊疗器械检查与自测试题§13 临床营养学基本知识问答与自测试题§14 高压氧医学基本知识问答与自测试题§15 医院感染学基本知识问答与自测试题
章节摘录
25.试述钙的主要生理功能。 (1)降低毛细血管和细胞膜的通透性,过敏反应时通透性增高,可用钙剂治疗。 (2)降低神经肌肉的兴奋性,低血钙使肌肉兴奋性升高,引起抽搐,也可用钙剂治疗。 (3)作为Ⅳ因子参与血液凝固。 (4)参与肌肉收缩和细胞的分泌作用。 26.试述磷的生理功能。 (1)以磷脂形式与蛋白质一起构成细胞膜的成分,维持细胞膜的正常结构和功能。 (2)在维持体液酸碱平衡中起缓冲作用,如磷酸盐缓冲体系。 (3)参与能量代谢,如在糖氧化中参与氧化磷酸化、ATP的形成。 (4)参与核酸(DNA、RNA)和许多辅酶(辅酶I、辅酶Ⅱ、磷酸吡哆醛等)的构成。 27.镁在体内有何生理功能? 镁离子主要存在细胞内,仅次于K+,主要生理功能: (1)作为某些酶的激动剂:如胆碱酯酶、胆碱乙酰化酶、碱性磷酸酶、乙酰辅酶A等均需镁作激动剂。 (2)对神经系统有抑制作用:使神经一肌肉接头处乙酰胆碱释放减少,故低镁时神经肌肉兴奋性增高。抑制中枢神经系统的活动,血镁达到50mmol/L时,有催眠和麻痹作用,故临床用硫酸镁肌内注射或静脉滴注治疗惊厥。 (3)抑制房室传导,降低心肌兴奋性:因此可用硫酸镁、丙戊酸镁治疗心绞痛和心律失常。
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