老年护理学

出版时间：2005-7  出版社：湖南科学技术出版社  作者：黄金  页数：180  

内容概要

　　《教育部职业教育与成人教育司推荐教材：老年护理学（五年制高等职业教育护理专业教学用书）》共分10章，包括老年护理学概论，老化原因和机制，老年人的健康评估，老年人的健康保健，老年人的日常生活护理，老年特有症状患者护理，老年常见心理和精神健康问题的患者护理，老年专科疾病患者护理以及老年临终关怀等内容。使用本教材可采用课堂讲授、自学、讨论、社区调查、临床见习等理论与实践相结合的教学方法，使学生获得老年护理学基本理论、基本知识和基本技能。通过本课程的学习，要求学生了解老年人可能发生的系统形态和功能方面生理性改变；学会运用护理程序，对老年特有症状患者实施整体护理；学会运用正确的护理操作，指导老年人的日常生活；掌握老年患者常见心理和精神健康问题护理；掌握老年常见疾病护理和了解老年临终护理的基本内容。

书籍目录

绪　论一、老年护理学定义二、老年护理学的研究对象三、老年护理学的教学任务与目的四、老年护理学的教与学的观点和方法五、老年护理学的研究方法第一章 老年护理学概论第一节 老年人与人口老龄化一、老年人的年龄划分标准二、人口老龄化三、人口老龄化的特征四、我国人口老龄化带来的社会问题第二节 老年学与老年护理学一、老年生物学二、老年医学三、老年社会学四、老年心理学五、老年护理学第三节 老年护理学的发展一、老年护理学发展的过去二、老年护理学发展的现状和未来三、老年护理特点四、老年护理准则第二章 老化原因和机制第一节 老化原因一、遗传因素二、非遗传因素第二节 老化机制一、老化的生物学理论二、老化的心理学理论三、老化的社会学理论第三章 老年人健康评估第一节 躯体健康评估一、健康史采集二、体格检查三、功能评价四、实验室检查五、其他辅助检查第二节 心理健康评估一、老年人心理活动特点二、老年人常见的心理状态三、老年人心理健康评估第三节 社会健康评估一、社会角色功能的评估二、社会支持的评估第四章 老年人的健康保健第一节 老年保健一、老年保健的概念二、老年保健的特点第二节 老年保健的发展一、国外老年保健的发展概况二、我国老年保健的发展概况第兰节老年保健的原则一、全面性原则二、区域化原则三、费用分担原则四、功能分化原则附：联合国老年政策原则第四节 老年保健的任务和策略一、老年保健的重点人群二、老年保健的基本任务三、中国特色的老年保健策略？第五章 老年人的日常生活护理第一节 饮食与营养一、衰老与营养二、老年人的营养学特点三、老年人的饮食原则四、老年人进餐的护理第二节 沟通与交流一、沟通与交流的概念二、老年人的交流方式三、促进有效沟通的方法第三节 活动与运动一、活动的作用二、影响活动的因素三、老年人活动第四节 休息与睡眠一、老年人的生活节律二．生活方式三、休息四、睡眠第五节 排泄一、排泄能力的评估二、排泄的一般护理第六节 皮肤清洁与衣着一、皮肤清洁二、老年人衣着卫生第七节 安全用药一、老年人药物代谢的特点二、老年人用药特点三、老年人用药原则四、老年人药疗的护理第八节 性需求一、对老年期性的认识二、性生活对身心健康的影响三、影响老年人性生活的因素四、评估老年人性问题五、老年期性生活自我改善六、老年性生活保健第六章 老年特有症状患者护理第一节 老年跌倒患者护理第二节 老年卧床患者护理第三节 老年挛缩患者护理第四节 老年压疮患者护理……第七章 老年常见心理和精神健康问题的患者护理第八章 老年专科疾病患者护理第九章 老年临终关怀