中医外科学

出版时间：2009-7  出版社：湖南科学技术出版社  作者：喻文球　主编  页数：512  

内容概要

中医外科学是研究人体外部疾病为主的一门临床学科。中医外科学历史悠久，内容丰富，范围广泛，具有完整的理论体系和独特的学科特色，是中医学的重要组成部分。
本教材根据国家中医药管理局国中医药教职[2000]30号文件修订“全国中医药院校函授教材”的精神，在原全国高等中医院校函授教材《中医外科学》的基础上，参考普通高等教育中医药类规划教材第六版《中医外科学》的内容，吸取第六版教材的精华，结合成人教育的特点编写而成。编写过程中对篇幅作了调整，体例有所不同。注意了中医外科的系统性、连贯性，尽可能使学生系统地掌握中医外科的理法方药完整概念及其诊断治疗基本技能。突出中医特色，中西贯通，重点突出，知识面广，由浅入深，层次清楚，利于掌握。并注意吸收现代中医外科的理论及临床实践研究成果，较大地充实了各章节的参考文献，尽可能地体现时代特色。
本教材的修正突出成人教育特点，学术上达到本科水平，除了有学科内容外，考虑到成人教育以自学为主、面授较少及学生找参考书有困难等情况，在每章、节后有“自学指导”和“参考文献摘要”。“自学指导”着重于“提要勾玄”；参考文献摘要着眼于扩展视野，这对于学员当有所助益。惟须注意，参考文献摘要中的治验、处方，谨供参阅，若应用于临床，理应慎重。本教材适合于成人教育本科班等各班种学生使用，也可供中医院校学生及临床外科专业人员等在学习和工作中参考。
本教材一书二纲：一书即教材深度为本科，二纲即编写本、专科两种教学大纲。本教材以自学为主，面授讲课为辅。要求学员按照各章的目的要求及教学大纲所规定的教学内容和进度，循序渐进，对照大纲阅读教材，按时完成复习思考题；课堂面授时，教师要突出以能力为主的素质教育原则，讲重点，讲疑点，讲难点，并尽可能配合图谱、幻灯、录像，注重培养学员独立思考和实际临床工作能力。在本课程行将结束时，学员可选做本教材后所附的三套考试题，以检测掌握本学科的状况。

书籍目录

总论篇
　第一章　中医外科的起源与发展
　第二章　中医外科范围和疾病命名及分类
 　第一节　中医外科范围
 　第二节　中医外科疾病命名
 　第三节　分类释义
　第三章　病因病机
 　第一节　致病因素
 　第二节　发病机制
　第四章　辨证
 第一节　四诊在中医外科的运用
 第二节　辨阴证阳证
 第三节　辨肿、痛、痒、脓、麻木及溃疡色泽形态
 第四节　辨经络部位
 第五节　辨善恶顺逆
　第五章　内治法
 第一节　消法
 第二节　托法
 第三节　补法
 【附】 内治法简表
　第六章　外治法
 第一节　概论
 第二节　膏药
 第三节　油膏
 第四节　箍围药
 第五节　掺药
 第六节　手术疗法
 第七节　其他疗法
 【附】 外治法简表
各论篇
附方
附篇：模拟试题及参考答案
参考答案

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《全国高等中医药院校成人教育教材:中医外科学》一书二纲：一书即教材深度为本科，二纲即编写本、专科两种教学大纲。《全国高等中医药院校成人教育教材：中医外科学》以自学为主，面授讲课为辅。要求学员按照各章的目的要求及教学大纲所规定的教学内容和进度，循序渐进，对照大纲阅读教材，按时完成复习思考题；课堂面授时，教师要突出以能力为主的素质教育原则，讲重点，讲疑点，讲难点，并尽可能配合图谱、幻灯、录像，注重培养学员独立思考和实际临床工作能力。在本课程行将结束时，学员可选做《全国高等中医药院校成人教育教材:中医外科学》后所附的三套考试题，以检测掌握本学科的状况。

用户评论 (总计3条)

•   书不错，买来当教科书的。推荐
•   还在学习中，应该是不错的
•   产品就是我要的那种的，自学需要的书籍。