儿童美术教育丛书

出版时间：2011-1  出版社：湖南美术  作者：刘雪春  页数：60  
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内容概要

　　在《儿童综合绘画教程：印迹》里所展示的课例，并不是我认为完美的，其目的是想起到一个“抛砖引玉”的作用，激起幼儿美术老师对教学方法进行探索，从而共同推动幼儿美术课堂的实效性，真正发挥美术教育对儿童发展的作用。

作者简介

刘雪春　毕业于河北省师范大学美术教育专业；河北美术家协会会员、现任保定市阳光艺术培训中心教学总监由于出生于芝术世家，从小受环境影响，对少儿美术教言行着强烈的兴趣因为喜欢所以热爱着这份事叫业；因为责任所以执著于教学的研究，因为快乐所以更加努力地探讨。

书籍目录

第一章 借形拓展 　第一节 巧用小纸盒，借来的快乐体验 　第二节 废弃胶棒的帮忙，我画葡萄简单啦 　第三节 一次性筷子能做什么？ 　第四节 报纸也能“借形”吗？ 　第五节 把自己的小手“借”来作画吧 　第六节 谁像大鸭梨 　第七节 藕片大变身第二章 玩在肌理 　第一节 把颜色藏起来，变了，变了 　第二节 泡泡吹出来，我们捉住它 　第三节 落叶飘下来，是谁藏在了它的下面 　第四节 瓦楞纸的精彩 　第五节 玉米瓤能带给小鸡怎样的快乐？第三章 多样写意 　第一节 教室外的大杨树 　第二节 漂亮花瓶，美丽的花 　第三节 水边倒影 　第四节 天鹅 　第五节 快乐老鼠第四章 游戏于线 　第一节 蜘蛛结网 　第二节 舞动的水草 　第三节 激情世界杯 　第四节 蜗牛怎么了呀? 　第五节 黑夜卫士——猫头鹰第五章 创意无限 　第一节 让超级机器减轻人类的劳动 　第二节 我们住在大树上 　第三节 从手开始的联想 　第四节 蜗牛的新家 　第五节 由名字命名的游戏后记

章节摘录

版权页：插图：

编辑推荐

《印迹:儿童综合绘画教程》：中国少年儿童造型艺术学会，全国少儿美术教育工作室联盟推荐用书。

用户评论 (总计42条)

•   儿童美术教师的首选教材！专业，实用！
•   对幼儿园老师组织美术活动蛮有帮助的。
•   里面的活动比较杂，毕竟是综合的，但是小孩子都蛮喜欢这种好玩的事，家长或老师可以在与孩子一起动手的同时，引导孩子学习知识或者生活常识。这一系列两本书都买了，两本书的前言都很在理，说得很好。
•   新书一到手就翻了一遍，里面的内容很适合幼儿园老师开展创意绘画教学，内容由浅到深，筷子、玉米棒、泡泡等材料的运用很适合孩子的年龄特点。
  值得推荐！
•   综合绘画数内容对小中班的孩子是适用
•   书面中展现的画面优美，值得欣赏。
  儿童能从中感受美，从而激发内在表现美的欲望。
•   里面有不少有趣的绘画内容，能给孩子们很多的灵感。
•   对于指导孩子绘画有一定的帮助
•   适合幼儿园学生启蒙教学
•   书挺好！适合五六岁孩子用，对老师的教学来说有很大的启发，发货也挺快的！
•   是教学好教材！好！
•   书非常好，很有创意，又很活，很有艺术气息。适合幼儿园的小朋友！
•   挺有用的，有趣又实用，有点贵
•   都是我的饭碗，工具书。
•   这本书不错 蛮好的 赞一个
•   老版书 老样式 老点子
•   三人行必有吾师
•   书里面的课程比较新颖！~但是多半适合比较小的孩子！~比较简单！~
•   买了这一套的其中4本，都很不错很实用，很有创意。
•   非常好，满意啦！
•   书中的很多画面很有创意
•   实用性不错，可以和孩子们一起玩里面的画！有一部分中大班的年纪就可以玩了
•   实在只适合幼儿观看，或幼儿的家长参考，失望！
•   和以前买的类似的书籍不一样，不光有图片，还有活动设计、等很多东西，里面的内容也很新颖，是我买过的最好的一本。
•   这是第一套，已经在期待第二套了。
•   适合初学绘画的幼儿园小朋友，多种材料的美术创意能提高孩子的美术兴趣。
•   书的质量很好，内容详细，也配合了教学方法，是一本幼儿园老师的用的美术参考书1
•   很一般没有特色
•   适合小一点的小孩看,我买的浪费
•   小孩子学习，还不错
•   单幅图太小，象是列表，价值不高
•   这本书打开后比预期的要失望一点点··作品不够精致，都是儿童画作品，没有太多的创新，比较适合幼儿，低段小学的绘画，但每课的教学目标啊，课堂关注的文字比较详细！
•   教予孩子的综合绘画，没有太多的叙述。
•   适合幼儿园的学生实用
•   很普通的教材，没什么新意。
•   内容 空洞 图片 马马虎虎 一点参考价值没有 对幼儿来说凑合 对小学生来说太简单 退货无门
•   翻阅了下，有几篇还是挺实用的。
•   比市面上的一些儿童绘画书好多了！
•   内容一般，实用性不是很强
•   不合适自己在家教孩子
•   一般般，买赔了的感觉
•   材料运用广泛，但是内容部怎样