中学生语文阅读分级训练· 七年级

出版时间：2012-7  出版社：湖南教育出版社  作者：吕钦友 编  页数：120  

内容概要

　　《蓝莓阅读：中学生语文阅读分级训练（7年级）》精心选取与校园生活息息相关的美文佳作，针对中学课堂的教学特点和实际需求，进行多角度研讨，全方位论证，争鸣求是，力求全面解读新课标理念。它着眼于全面提高学生的素养，为学生巩固知识、发展能力提供丰富多样的学习内容。让学生在获得阅读享受的同时，学会如何与老师、同学相处，从而获得做人的道理。《蓝莓阅读：中学生语文阅读分级训练（7年级）》精心摘选适合小学生阅读的各类文章。

作者简介

　　吕钦友，小学语文高级教师，黄冈市教育学会会员，中小学试卷命题专家。

书籍目录

夯实基础篇第一讲 学会整体感知文章内容阅读学习指导阅读目标典型范例开花的课桌答案详解方法指津阅读训练训练1翩然于古诗的鸟儿训练2春草散章第二讲 学会理清文章的层次和思路阅读学习指导阅读目标典型范例在山阴道上答案详解方法指津阅读训练训翁1父亲的新年训练2泥土的声音第三讲 学会辨析文中的表达方式阅读学习指导阅读目标典型范例夕照透入书房答案详解方法指津阅读训练训练1脸色可读训练2光明行第四讲 学会概括文章的要点阅读学习指导阅读目标典型范例中国能占领多少“知识领土”答案详解方法指津阅读训练训练1火柴天堂训练2纽扣（节选）第五讲 学会体会文章的思想感情阅读学习指导阅读目标典型范例给我的孩子们（节选）答案详解方法指津阅读训练训练1城市牛哞阶段测评基础过关说竹提升拓展经营生命综合演练（一）要不要叫醒她（二）像角马那样刚强能力提升篇第六讲 基础辨识能力训练阅读学习指导阅读目标典型范例享受“失去”答案详解方法指津阅读训练训练1火光训练2父亲的爱第七讲 手法欣赏能力训练阅读学习指导阅读目标典型范例最贵的蛋是“笨蛋”答案详解方法指津阅读训练训练1畏惧美丽训练2报秋第八讲 概括提炼能力训练阅读学习指导阅读目标典型范例痛苦聚积力量答案详解方法指津阅读训练训练1假如时间还给了我阶段测评基础过关微笑，并且保持微笑提升拓展读《出师表》综合演练揭开防弹衣的秘密整体进阶篇记叙文阅读训练训练1龙潭训练2苦瓜训练2番薯说明文阅读训练训练1非凡的蜻蜓训练2微藻——可循环的“绿色油田”训练2被妖魔化的沙尘暴训练4自给自足的人体生物能发电散文阅读训练训练1城市农夫训练2心田上的百合花训练3家园如梦训练4小巷训翁固江南柳小说阅读训练训练1榜样训练2旧餐桌上的美好时光训练3选择阳光训练4汤姆的午餐文言文阅读训练训练1送东阳马生序（节选）训翁2陈胜、吴广起义训练3出师表（节选）训练4马说训练5陋室铭议论文阅读训练训练1不完满才是人生训练2学会转身训练3给最爱的他们安全感训缘4平视参考答案

章节摘录

　　阅读学习指导 　　文章的基本表达方式有五种：记叙、说明、议论、抒情、描写。其中抒情分为直接抒情与间接抒情，描写根据对象可以是景也可以是人。在阅读训练中准确地辨析表达方式能帮助我们了解事情的来龙去脉、细枝末节、事物的状态特征以及作者的观点态度、主观情感等。 　　阅读目标 　　1.叙述是一般的交代，把人物的概貌、事件的过程、场景的全貌条理清楚地陈述出来。 　　2.描写是对人物、事件、环境作绘声绘色、细致入微地刻画，使之形象生动，给读者留下深刻的印象。常用的描写有肖像描写、语言描写、心理描写、神态描写、细节描写等人物描写。也有环境描写，环境描写包括社会环境描写和自然环境描写。描写还有正面描写和侧面描写之分。 　　3.议论是作者对所写人物、事件的认识、评价。 　　4.抒情是作者对人物、事件所表达的思想感情。包括直接抒情、间接抒情。直接抒情是在记叙的基础上直接抒发自己对事物的思想感情。间接抒情包括借景抒情和寄情于人、事、物，在叙述描写的字里行间自然渗透作者的思想感情。 　　它们又往往是综合使用、互相渗透、融为一体的，在文章中各自起着自己独有的作用。在记叙文中，叙述是最主要的表达方式，起决定性作用；描写起渲染气氛、塑造形象、增添文采的作用。议论在记叙文中往往起到锦上添花、画龙点睛、提示主题的作用；段与段之间的议论也能起到承上启下的妙用。抒情可以使文章感情表达更加充分，更能感染读者，引起读者共鸣。 　　典型范例 　　夕照透入书房 　　冯骥才 　　我常常在黄昏时分，坐在书房里，享受夕照穿窗而入带来的那一种异样的神奇。 　　此刻，书房已经暗下来。到处堆放的书籍文稿以及艺术品重重叠叠地隐没在阴影里。 　　暮时的阳光，已经失去了白日里的咄咄逼人；它变得很温和，很红，好像一种橘色的灯光，不管什么东西给它一照，全都分外的美丽。首先是窗台上那盆已经衰败的藤草，此刻像镀了金一样，蓬勃发光；跟着是书桌上的玻璃灯罩，亮闪闪的，仿佛打开了灯；然后，这一大片橙色的夕照带着窗棂和外边的树影，斑斑驳驳投射在东墙那边一排大书架上。阴影的地方书皆晦暗，光照的地方连书脊上的文字也看得异常分明。 《傅雷文集》的书名是烫金的，金灿灿放着光芒，好像在骄傲地说： “我可以永存。” 　　怎样的事物才能真正地永存？阿房宫和华清池都已片瓦不留，李杜的名句和老庄的格言却一字不误地镌刻在每个华人的心里。世上延绵最久的还是非物质的——思想与精神。能够准确地记忆思想的只有文字。所以说，文字是我们的生命。 　　当夕阳移到我的桌面上，每件案头物品都变得妙不可言。一尊苏格拉底的小雕像隐在暗中，一束细细的光芒从一丛笔杆的缝隙中穿过，停在他的嘴唇之间，似乎想撬开他的嘴巴，听一听这位古希腊的哲人对如今这个混沌而荒谬的商品世界的醒世之言。但他口含夕阳，紧闭着嘴巴，一声不吭。 　　昨天的哲人只能解释昨天，今天的答案还得来自今人。这样说来，一声不吭的原来是我们自己。 　　陈放在桌上的一块四方的镇尺最是离奇。这个镇尺是朋友赠送给我的。它是一块纯净的无色玻璃，一条弯着尾巴的小银鱼被铸在玻璃中央。当阳光透入，玻璃非但没有反光，反而由于纯度过高而消失了，只有那银光闪闪的小鱼悬在空中，无所依傍。它瞪圆眼睛，似乎也感到了一种匪夷所思。 　　一只蚂蚁从阴影里爬出来，它走到桌面一块阳光前，迟疑不前，几次刚把脑袋伸进夕阳里，又赶紧缩回来。它究竟畏惧这奇异的光明，还是习惯了黑暗？黑暗总是给人一半恐惧，一半安全。人在黑暗外边感到恐惧，在黑暗里边反倒觉得安全。 　　……

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