出版时间:2008-4 出版社:湖南教育出版社 作者:朱自强 页数:全2册 字数:307000
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内容概要
本书所主张的“快乐”不是单纯的感官娱乐,而是一种心灵愉悦、精神满足的状态。《快乐语文读本:5年级(上下)》蕴含的“快乐”是多元的:游戏性、幽默感、驰骋想像、心灵感动、人生智慧、知识探求等等,都是这本读本的快乐元素。入选的大量有定评的世界儿童文学经典作品力求符合趣味性、艺术性、语文教育价值这三个标准。“互动阅读”栏目是优化阅读效果的平台。它的问题设计和练习循轻松性、趣味性、引导性、启发性四项原则。其中,创造轻松、愉快的学习状态更是《快乐语文读本:5年级(上下)》的良苦用心。编者以自己的准确到位的分析、评论来引导、激活孩子的感受,就能够使孩子的阅读感受清晰化、条理化、知识化,从而为小学儿童的语文能力以感受性为根基,向分析和理性思考发展搭建了桥梁。
作者简介
朱自强,儿童文学、语文教育、儿童教育专家,翻译家,文学博士,中国作家协会儿童文学委员会委员。现为中国海洋大学教授、博士生导师,文学与新闻传播学院院长,国家文化产业研究中心常务副主任,儿童文学研究所所长。
曾是东京学艺大学、大阪教育大学访问学者,大阪国际儿童文学馆客座研究员,台湾台东大学兼职教授,香港教育学院访问教授。多次赴日本、新加坡、马来西亚、香港、台湾等国家和地区讲学或出席研讨会。
出版《儿童文学的本质》(教育部“八五规划”项目)、《中国儿童文学与现代化进程》(国家社会科学基金项目)、《小学语文文学教育》(教育部教材项目)、《中国幻想小说论》(教育部“十五规划”项目)、《日本儿童文学论》、《儿童文学论》、《中国儿童文学五人谈》等学术著作,《不不园》、《龙子太郎》、《谁也不知道的小小国》等译著;论著多次获得省部级科研成果奖。
书籍目录
上册
一 渐渐长大
灾难的礼物
小狗
看望
鬼谷野梵花
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二 人生大智慧
懒惰哲学趣话
懒的辩护
一星期都是礼拜天
互动阕读
三 孩子的世界
诺言
我家养鸡
抽屉
猎熊的孩子
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四 唱给亲人的歌
爷爷的冬天
妈妈的镜子
小巷
流萤
互动阅读
五 走进动物的心灵世界
达尔
疯子小松鼠
雪狼白蹄儿
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六 人生状态
白鸽
人生状态
男孩特技
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七 科学美文
八 伊索寓言
九 送你一盘多味儿豆
十 名著选粹
十一 古诗?四季篇
下册
一 故事里的哲学
好一个馊主意
不满的钟摆
少了一个马掌钉
达摩克利斯之剑
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二 丑小鸭怎样变成白天鹅
丑小鸭
魔力
小冬青树
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三 认识莎士比亚的另一种方法
威尼斯商人
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四 “我们现在怎样做父亲”
孩子,我为什么打你
采桑
过失
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五 令人惊异的另一个世界
狐狸的窗口
髓术商店
奥菲丽娅的影子剧院
红雨伞?红木屐
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六 生命的两极
老哥哥
短暂的友谊
老祖母的小房子
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七 表现动物、植物的诗歌
悬崖边的树
华南虎
老马
大眼睛
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八 诺贝尔奖获得者与你谈自然科学
九 长篇名著介绍所
十 古诗?咏物篇
章节摘录
插图:灾难的礼物陈丹燕十三岁时,我特别喜欢夏天。喜欢晚上躺在靠窗的大床上,听风在高大的杨树间吹过,那声音听起来像遥远地方有许多人在唱歌,莫以名状的圣洁和温暖。窗台上我的红游泳衣在滴水,它使我想起白色的跳水台,后面有片摇摇晃晃的小树林。我最喜欢游泳,喜欢清水在腿上滑过,我能游得像鱼一样快。听着这些声音,我总又安静、又快活。我从来没想到夏天也会有那样可怕的事发生。半夜我惊醒的时候;发现天突然变得通红,所有的东西都在摇晃,天花板吱吱嘎嘎发出奇怪的声音。我以为是梦,然而不是,是大地震。爸爸妈妈遇难,我变成了孤儿,一条腿压坏了,肌肉慢慢萎缩起来,不会弯了,像一棵渐渐枯死的小树。春天,伯伯把我接到他住的那个南方城市。伯伯从前是右派,婶婶和他离了婚,他一个人生活。现在我变成伯伯的孩子了。一头白发的伯伯轻轻拍着我肩膀说:“庆庆,咱们到家了。”从伯伯肩膀上望过去,我看见这屋很小很乱,到处放着书和纸,大写字台上有一块红墨水渍,一块蓝墨水渍,一小段烟灰在桌上被风推着,骨碌碌地滚。而从前我家总垂着白色窗幔,还挂着一盆金边吊兰。我心里很别扭。伯伯家住在一栋小楼里,小楼里住了不少户人家。到黄昏时候,楼梯上不一会就冬冬冬有人走过,那是别人家下班的爸爸妈妈回来了,提着黑包,黑包里大概有新买的苹果和红肠。有时候楼梯压得嘎吱嘎吱地响,那是扛自行车的人。楼下公用厨房里一会儿一阵爆油锅的声音,隔壁洁洁家总把收音机开得很响,昕明天的天气预报,有时急躁的洁洁妈妈会逼尖声音吩咐洁洁:“明天要冷,穿上那件厚呢衣服噢!”洁洁常常“哎嗯哎嗯”地反抗。她真娇气。
编辑推荐
《快乐语文读本:5年级(上下)》具有以下特点:◆由著名儿童文学博士生导师、语文教育专家朱自强教授精心编写。◆以小学语文课程标准为依据。◆精选古今中外名篇佳作,力求经典性,审美性和多元性并重。◆开阔学生视野,丰富知识,提高能力,涵养心灵。◆特点突出,分类新颖,每个单元的互动栏目培养学生自主意识及阅读兴趣。◆儿童文学不仅能够为小学语文教育提供取之不尽的珍贵资源,而且可以为小学语文教育提供行之有效的方法。◆走向儿童文学,就是走向小学语文教育的阳关大道。◆得儿童文学者,得语文教育的广大天下!◆得《快乐语文读本》者,得语文学习的无比乐趣!
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