新高考*高三总复习*基础过关*英语

出版时间：2008-6  出版社：湖南教育出版社  作者：《新高考》编写组 编  页数：185  字数：1030000  

内容概要

2009年版《新高考·高三总复习》是由湖南教育出版社组织全国知名中学骨干教师，针对湖南自主命题实际，为高三毕业生设计、编写的一套“实施科学备考、提升应试能力”的高考类教辅知名品牌图书。本系列丛书由以下子系列组成：《新高考·高三总复习·基础过关》（供第一轮复习用）、《新高考·高三总复习·专题过关》（供第二轮复习用）、《新高考·高三总复习·模拟冲刺卷》（供全真模拟之用）。　　《新高考·高三总复习·基础过关》是专为高三第一轮总复习编写的参考资料。为了使本丛书更适合广大高教师和学生第一轮复习的实际需要，在广泛征求了一线高三教师及高三学生的意见的基础上，我们将本丛书划分为《教师用书》和《学生用书》。其中《学生用书》又包含另册编写的《课后作业》和《测试卷》。本丛书严格按课时编写，真正实现走进课堂，成为教师和学生在课堂进行高效复习的有效载体，最大限度地提高其复习效益。本丛书最大的特点是“严谨、求实、创新”，这也是本丛书设计的基本目标。　　严谨——本丛书整合了全国百所名校名师的优质教育资源，从最初的构思，到最后的校对，专家一路把关，名师精雕细琢，把他们的专业精神融人到全书的每一个细节，经过三审五校之后，组织专家和高三一线名师审改完善，并在百所涵盖城市和乡村的省级示范中学、普通中学师生中进行试用，并及时修正审定。　　求实——本丛书紧扣高考一轮复习的实际需要，全面贯彻教育部考试中心《考试大纲》规定的“以中等难度试题为主”的精神，着眼于扎扎实实地夯实基础，立足于让考生能够稳稳当当拿到基础分，并为冲刺难题做好知识、技能、方法和心理上的准备。本书在编写时始终遵循人本思想，处处为读者着想。本书在体例设计上凸显实用趋向。　　创新——本丛书的体例来源于一线师生的调研，倾听高三一线最真实的声音，充分尊重高三复习教学的实际需要，依照《考试大纲》规定的考点序列设计，真正“走进课堂”，实现教与学的寓效互动。有利于复习效益最大化。本书内容创新更多地体现在复习思路和教学流程的完整与流畅。所设计的复习策略科学新颖而富有实效，所提供的备考资源丰裕而富有实用价值；所设计的例题、习题和试题新意盎然，与生产、生活实际和最新科技文化发展密切联系，关注热点焦点，引领高三复习新潮流。

书籍目录

Chapter 1 ( Units 1-2, SBⅠ)Chapter 2 ( Units 3-4, SBⅠ)Chapter 3 ( Units 5-6, SBⅠ)Chapter 4 ( Units 7-8, SBⅠ)Chapter 5 ( Units 9-10, SBⅠ)Chapter 6 (Units 11-12, SBⅠ)Chapter 7 (Units 13-14, SBⅠ)Chapter 8 (Units 15-16, SBⅠ)Chapter 9 (Units 17-18, SBⅠ)Chapter 10 (Units 19-20, SBⅠ)Chapter 11 (Units 21-22, SBⅠ)Chapter 12 (Units 1-2, SBⅡ)Chapter 13 ( Units 3-4, SBⅡ)Chapter 14 (Units 5-6, SBⅡ)Chapter 15 (Units 7-8, SBⅡ)Chapter 16 (Units 9-10, SBⅡ)Chapter 17 ( Units 11-12, SBⅡ)Chapter 18 (Units 13-14, SBⅡ)Chapter 19 (Units 15-16, SBⅡ)Chapter 20 (Units 17-18, SBⅡ)Chapter 21 ( Units 19-20, SBⅡ)Chapter 22 ( Units 1-4, SBⅢ)Chapter 23 ( Units 5-8, SBⅢ)Chapter 24 ( Units 9-12, SBⅢ)Chapter 25 (Units 13-16, SBⅢ)

用户评论 (总计1条)

•   书的试题没有答案的，是最不好的。做了也没办法对.....