百试百乐专题考王系列·化学实验

出版时间：2005-8  出版社：湖南教育出版社  作者：周贞雄  页数：214  字数：210000  

内容概要

考试是一门学问，它与其他的学问一样。也有其自身的特点和规律。正因为如此，我们研究考试，研究复习备考的方略，把握考试的特点和规律，就显得十分必要了。　　为了帮助同学们提高复习效率和应试能力，我们特组织了一批权威专家和一线著名教师，历时三年，专门针对初中各科考试精心打造了一套全新的中考教辅——《百试百乐》。我们的口号是：要让本套丛书的渎者朋友“乐于考，考必乐，百试百乐”。    本套丛书的总体编写理念是：讲最重要的，练最常号的；总结尽可能多的规律，介绍尽可能多的技巧；用尽可能少的时间，得尽可能多的考分。具体说来，它有以下五大特点：    一、抓住考试命脉，特别注重权威性    为了提高本套丛书的权威性，我们充分利用我社教材出版的资源优势以及作为教育出版社与全国各省教科院（所）、考试院、名牌中学的天然联系，邀请了一批资深的教材专家、中考命题专家以及一线的著名教师加盟我们的作者队伍。他们熟知中考经常考什么，现在考什么，将来考什么；他们都是把“脉”的高手，深涪考试命题规律，能找准中考命题的根所在、据所依，能抓住考试的命脉，这就不仅从宏观上，而且从细节上保证了本套丛书的权威性。    二、定位指导考试，特别注重针对性    本套丛书的定位十分明确，就是要帮助同学们在学好知识、培养能力、提高素质的前提下，全力提高考试成绩。因此，在具体编写时，我们的作者们特别注重本套丛书的针对性。具体的做法是：重要的内容详讲，次重要的内容略讲，不重要的内容不讲；难懂的内容详讲，不太难的内容略讲，很容易的内容不讲；易错的问题详讲，不易错的问题略讲，不出错的问题不讲；常考的内容详讲，不常考的内容略讲，不考的内容不讲。一句话，我们在有限的篇幅内，浓缩给你的是重点，是难点，是考点，是热点，是常错点，是易混点，是必不可少的精华！    三、致力编以致用，特别注重实用性    书编出来不仅要能用，而且要好用，要用得顺手，用得顺心，用得轻松，用得有效，这才是真正的好书。基于此，本套丛书在编写过程中，无论是对学科知识的归纳，还是对方法技巧的介绍；无论是对易混知识的辨析，还是对易错考点的点拨，均特别注重实用性。书中所有内容均力求做到让你一看就会，一用就灵。    四、苦干不如巧干，特别注重技巧性    本套丛书的编写理念是：“授人以鱼，不如授人以渔。”我们的作者在认真研究命题规律和趋势的基础上，精编精选典型例题，详解详析解题思路，不仅帮你领悟命题规律，而且还授你行之有效的解题方法和技巧，启发你的思维，锻炼你的解题能力，帮助你提高应试技巧和水平，让你在考试中轻轻松松应付自如。我们的具体做法是：所有试题均附答案，所有答案尽可能解析，所有解析尽可能详细。我们的观点是：做题不在多，有“法”则灵——做一题懂一题，是方法；做一题会十题，是佳法；做一题通一类，是妙法。我们的目标是：教给你的一定是方法，也是佳法，更是妙法！    五、科学寻找捷径，特别注重规律性    任何事物都有规律，学习和考试也不例外。学习方面有知识记忆的规律、突破难点的规律、跳出陷阱的规律等，考试方面有试题命制规律、考点分布规律、答题出错规律等。为了帮助同学们在复习备考中少走弯路，本套丛书在探讨和总结以上规律方面作出了大胆的尝试，为同学们总结出了大量的实用规律，相信对同学们的复习备考一定会大有帮助。

书籍目录

第一章  化学实验基础  第一节 常见化实验仪器    考纲要求    考点聚焦    考试技巧    决胜高考    答案点拔  第二节 化学实验的基本操作    考纲要求    考点聚焦    考试技巧    决胜高考    答案点拔  第三节 化学实验的安全常识    考纲要求    考点聚焦    考试技巧    决胜高考    答案点拔  第四节 混合物的分离与提纯    考纲要求    考点聚焦    考试技巧    决胜高考    答案点拔  第五节 物质的检验    考纲要求    考点聚焦    考试技巧    决胜高考    答案点拔第二章  常见气体制法  第一节 常见气体的制法及反应原理    考纲要求    考点聚焦    考试技巧    决胜高考    答案点拔  第二节 气体的干燥、收集及净化    考纲要求    考点聚焦    考试技巧    决胜高考    答案点拔  第三节 常见气体的检验    考纲要求    考点聚焦    考试技巧    决胜高考    答案点拔第三章  重要的定量实验  第一节 物质纯度的测定  第二节 配制一定物质的量浓度的溶液  第三节 滴定法测定  第四节 中和热的测定第四章  化学实验的探究  第一节 化学实验的探究第五章  化学实验方案的设计  第一节 制备实验方案的设计  第二节 性质实验方案的设计  第三节 综合实验方案的设计