走进语文的殿堂

出版时间：2000年08月  出版社：湖南教育出版社  作者：曹日升  

内容概要

本书主要是供初中以及爱好古诗文的青年适用，也可以作为教师教学的参考资料。每篇分原文、今译、注释、赏析四个部分。文言文翻译采用对译方式，以直译为主，尽量做到信、达、雅。古诗词的翻译则采用诗歌形式，力求全面、准确地再现原作内容，不添枝加叶，不想像发挥。“注释”不回避疑难，该注则注。“赏析”部分是本书的重点所在，写作时本着以下几个原则：一是从虫中学生的知识实际出发，不搞旁征博引，不坐可以求深，使学生都能自己读懂、学会。二是从原作的实际出发，进口作品特点，既分析思想内容，也分析艺术手法，该讲则将，不搞面面俱到，不搞纵横勾连。同时将请作品的写作背景，缩短学生与作品的时间差，这样有助于学生对原作的理解。三是从有利于北宋的要求出发，主要是沥青原作者在作品中所体现的思路及作品的股价，使其读过之后，对原作既有鲜明的整体认识，又有各个部件的清晰图像，这样就有利于记忆和背诵。