出版时间:2009-1 出版社:长江文艺出版社 作者:蒋方舟 页数:221
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内容概要
一场游戏以后,我又跳回了生活。没有跌宕的情节没有华丽的修饰,没有冷冽的旁观者,还剩下什么呢,生活本身罢了。没有神乎其神的功夫,没有细腻的情思,没有一智的言辞还剩下谁呢,我自己罢了。
书籍目录
第一辑·舌头的战争 大BOSS和大BUG 我上了中考模拟题 上学了,就别来找我 宠物机器人 写在地震边上 那小子真富 舌头的战争 花痴队 动手能力大比拼 摸奖第二辑·偷窥幻想 想当小姐 偷窥幻想 太太,你怀孕了 嫁个动物做丈夫 我的小孩要交给刘墉养 明年我要参加超级女声第三辑·少女悲哀 十八少女踏春阳 不想长大 红肥绿瘦,知否 美少女养成 我像的人·像我的人 少女四大悲哀 我妈和蒋美丽 脚臭也有尊严第四辑·幼儿外交 穷亲戚富亲戚 铁胆火车侠 牵一下贝克汉姆的手 活动靶子 “尊严牌”盾牌 幼儿外交 乞丐上帝 冷月无情芒第五辑·邪童正史 华丽成人路 隐士尴尬 消失的人 梦离超能力最近……第六辑·恍若隔世第七辑·写作游戏第八辑·貌似两生花第九辑·谣言的特点
章节摘录
第一辑·舌头的战争 大BOSS和大BUG 大BOSS是游戏中需要最终战胜的大老怪,大BUG是游戏的设计缺陷。 大BOSS就是高考。 在我的人生中,没有人跟我讲过不要上大学。“上一所最好的大学”,就是中国学生的终极目标,且在他们出生之日起,就植入大脑芯片,成为游戏中不可更改的默认值。 据说这是社会的需要。我怀疑社会只是乐于看到这样的画面:在一座座大楼里,灯火通明,可以从窗口看到许多精力旺盛的青少年挥汗如雨,忙于干同一件事情,那就是脱离社会。社会对此很安心。当你终于满怀喜悦去向社会请功的时候,社会又忽然面目一变,说自己并不需要。 进入高三,对时间评价是时常矛盾的。“仔细看看,时间已经不多了呀!”过了一段时间,时间明明变少了,却又说:“时间还多得很呐,一切都来得及。” 我是挨到“一切都来得及”的最后关口。高一和高二,分别出版了两部长篇小说,掏心掏肺直至内伤;还是个忙碌的闲人,每个月都要请几天假,到外地参加一些据说非我不可其实没我也行的活动。高三开学后,我还拖了十天,请假在家,对自己的小说做最后的修改。当我回到教室的时候,发现有了“距高考还有××天”的倒计时牌子,上面的时间比我计算的少了许多。最好笑的是,路过每个班的时候,看到倒计时牌子上时间都不一样。还有个班,时间处于静止状态。半年前,就挂着“距高考还有1天”,据说这是有经验的人想出的好主意。 时间开始了,开始结束了。 对于一出生就在准备战胜这个老怪的人来说,时问过于漫长,又永远不够。 大家口耳相传的是那些根本不合情理的奇人:某人上课睡觉,下课踢球,身体处于休眠或疯狂状态时,大脑却在进行缜密冷静的超乎常人的运算。他是成功通关的模式之一。然而往前看,是血红大字,用对仗的句子,巨大的惊叹号来阐释“流汗与流泪”“掉肉与掉队”的关系,一口断定有前者没后者,这才是游戏的官方通关手册。 唯一一条至今幸存的真理是:文科生猛做数学题是绝对不会有错的。有时做完一套卷子,赫然发现原本雪白的试卷俨然变得泛黄陈旧,让人惊恐得无法言语:这一题难道算了五十上百年吗?就像电影里的蒙太奇——“转眼,半个世纪过去了”。 到了高考复习最后的时期,和高考制度的恋情也走到了尽头,在即将分手的时刻既相互厌倦又相互依赖,既急于摆脱又不迭挽留。有时满口怨言,怀疑高考这个游戏设计的初衷,就是让大多数人无法通关。并且在到达终极一战之前,就搞乱他们的大脑,让他们怀疑自己的智力出现了残障;有时又在教室摇臂呐喊“高考是全天下最公平的制度”。班里有个最刻苦的孩子,我在高考前暗自希望高考不要亏待她,如同张楚虔诚地唱“上苍保佑粮食顺利通过人民”。高考,她考得很好。高考制度的公平,是她,也是我们精神上唯一的支撑。 BuG是难免的,但当游戏结束的时候,你会记得的是BuG,还是过程?该是后者吧。就算明知有大BUG又能怎样?只能尽力做到最好。 考完之后,我没有对答案,以我的经验,看到答案的唯一评价,那就是一个字——冏! 我没有估分,我深知估分的神秘和困难不亚于解开金字塔之谜。它不是简单的加法和减法,而是掺杂了智力难以驾驭、人力难以控制的神秘因素,加减乘除一起来,还需要四舍五入,合并同类项、约分通分等混乱的计算,并对机器的漏判,判卷人的心情做一些无谓的猜测,最后综合得出一个估计的分数。并小心翼翼地向家人报出这个分数,确保他们以后听到真实的宣判时,没有人因此而心脏病发作。 出分那天,同学打电话说,她无数次想象过这样的画面:当电话里报出分数,她狂喜地摔掉电话,尖声惊叫一路报喜;当网页打开,分数露出,她和妈妈相拥而泣,报社的记者涌入家中,多年之后,她还捧着一大把花,对着更小的孩子露出胜利者的微笑,阳光和沙滩,高楼和白领……或者相反的画面:蹬三轮车、复读学校、一夜衰老的双亲…… 我怀念高中生活。怀念的是与人情有关的内容:我那足以当校园偶像剧背景的学校,博学而敬业的老师,以及聪慧可爱的同学。 我渴望大学生活。我一直以为自己生下来就是一百岁。但我缓慢地长到十八九岁之后,才蓦然觉得自己其实一团孩子气。当中学的大门在我的身后缓慢关上,大学的校门隐约出现时,我发现自己除了早熟的虚名之外,既满满当当,又一无所有。
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“谣言从无到有,有三个必备的因素:本质的不真实,传播者缺乏自我规范和受众的易被迷惑,正是这三者看似巧合的“偶遇”和整合,恰恰构成了谣言产生是不可避免的——有人的地方就有谣言。”…… “仍然是那句话:有人的地方,就有谣言。我曾幻想这个世界能破除谣言的阴云,而搅出清明的气象,笼罩这个世界的只有真理。我却悲哀地发现,真理也不过是乔装了的谣言。”
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