过去的中学

出版时间：2006-4  出版社：湖北长江文艺  作者：傅国涌编  页数：246  
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内容概要

　　《过去的中学：人生最关键阶段的教育和学习》展现上世纪前半叶，按新兴教育理念与时代发展需要而创建并取得巨大成功的一批著名中学的风貌。书中作者和所写主人公有学术大师胡适、赵元任、蒋廷叢、钱穆、著名学者于光远、阮毅成、何兆武、资中筠，著名教育科学家钱学森、马大猷、张维、吴征镒，著名作家、艺术家茅盾、朱德伦，他们满情于回忆了令自忆受益终生的良好的健全的中学教育经历，教育家们则极富创见地表述了中学教育理念与主张。　　过去的中学如北师大附中、天津和重庆南开中学、江苏扬州中学、浙江春晖中学，还有北京的三中、101中学、上海中医书院、绍兴府学堂（今浙江五中）、澄衷学堂等等，那些鞠躬尽瘁的校长、那些比生难忘的恩师，如正直勇敢的匡互生、批发作业非常详细的陶光、讲课激情澎湃的孟志荪、专业素养精深的傅种孙、胆识过人的魏荣爵……他们先进开放的理念、严谨活泼的学风、神圣庄严的使命和责任感，虽历尽这么历史的磨砺，至今仍然让我们感到神往。

书籍目录

前言：人生关键阶段的参照我的中学生时代管理严肃考试认真初入学校教会学校时期常州府中学堂湖州中学杭一中与杭一师三师使我走向成熟杨宪益的中学时代古老而自由的北京三中从初中开始对植物学发生兴趣抗日战争前的中学生活爱因斯坦启迪我第一次认真思索人生道路绵绵师魂谁继?——追忆战时中学生活片断何谓素质教育——忆母校天津耀华中学中学《国文》琐忆滹沱河之歌“人散后，一钩新月天如水”勖白马湖生涯的春晖学生秋季运动会开会辞春晖的一月夏丐尊在春晖“最使我感激、给我鼓励的”老师匡互生我的中等教育见解感念师大附中忆恩师学得轻松活泼附中六年，受益终生师大附中的国剧社文化课教学的成功典范眷恋“附中味儿”杂忆北京师大附中四十年南开学校之回顾在天津开始的戏剧生活创、省、严、恒我们的老校长南开教我学文学南开，在沙坪坝长忆吾师激情孟夫子时事辩论比赛前尘似梦话《健报》“三点半”南开的“严”评卷的魄力南开是“贵族学校”吗?中学往事，那青翠的记忆——一访北京大学中文系教授陈平原

媒体关注与评论

　　理想的中等教育，是全人格的教育，绝非何种职业之准备。　　——林砺儒　　对学生训练方针，南开学校特注重下列五点：重视体育；提倡科学；团　　体组织；道德训练；培养救国力量。　　——张伯苓　　青年习气，我以二字概括表示，日“浅”和“漫”。“浅”是气量浅狭　　的浅，“漫”是浪漫的漫。这二字实在是矛盾的。初中时代的学生，人生观　　尚未确定，因未确定，所以矛盾，我认为不要紧的。　　——经亨颐　　澄衷学堂的好处在于管理的严肃，考试的认真；学校办事人真能注意到　　每个学生的功课和品行。　　——胡适　　教育没有了情爱，就成了无水的池。任你四方形也罢，圆形也罢，总逃　　脱不了一个空虚。　　——夏丐尊　　美的一致，一致的美是春晖中学给我的第一件礼物。第二件礼物是真诚　　，一致的真诚。第三件礼物是闲适的生活。　　——朱自清　　现在的父母对教育孩子很费劲，我们那个时候没有像现在这样受罪。放　　了学，在学校里玩，不天黑不回家。不怕考试，不突击考试，没有考不上大　　学的，班里最好的学生考80分就行了。不死抠课本，提倡多看课外书。学生　　的知识面很广。　　——钱学森

编辑推荐

　　中学是人生的关键阶段。这是因为，进入中学是你第一次开始追逐自己的理想、兴趣。这是你不再单纯地学习或背诵书本上的理论知识，第一次有机会在学习理论的同时亲身实践。这是因为，这是你一生中最后一次有机会系统性地接受教育；这是你最后一次能够全心建立你的知识基础；这可能是你最后一次可以将大段时间用于学习的人生阶段；也可能是最后一次可以拥有较高的可塑性，集中精力充实自我的成长历程；这也许是你最后一次能在相对宽容的，可以置身其中学习为人处世之道的理想环境。在这个阶段里，所有中学生都应当认真把握每一个“第一次”，让它们成为未来人生道路的基石；在这个阶段里，所有中学生也要珍惜每一个“最后一次”，不要让自己在不远的将来追悔莫及。人生最关键阶段：中学阶段的教育为全社会所关注。国家大计，教育为体。在全社会都积极关注和重视教育问题的今天，回味和重温那些曾经壮观辉煌的昔日中学，有助于我们借鉴过往的成功经验，认识和改进今天的教育现状。　　收入《过去的中学：人生最关键阶段的教育和学习》的近50篇文字为编者多年来广事搜罗的大量资料中精心选出。中料院院士施雅风、自然科学史家许良英、著名律师张思之、学者蓝英年等还特为《过去的中学：人生最关键阶段的教育和学习》撰写了专稿。