出版时间:2003-9 出版社:长江文艺出版社 作者:彭淑芝 页数:124
内容概要
因此本书不仅仅是一本教学参考书,同时将学习音乐的知识和小提琴演奏技巧学习中一些有关问题,包括观念,心理等方面的问题试图用深入浅出提问式的形式进行阐述。其中分(一)启蒙篇;(二)基础篇;(三)提高篇;(四)知识篇。这里我们将很有信心地回答尊敬的家长“您的孩子可以学得出来”的道理。 关于小提琴教学的优秀中外专著已有不少,它所针对的专业小提琴教师或学生。而笔者所针对的是整个社会和各个阶层,使大家懂得学习音乐的重要性、可能性。 现在我们欣喜地看到,中国教育界提倡素质教育的方针已有较大影响,许多家长已经注意到对于孩子的音乐素质培养的重要性。有的人也希望把孩子培养成演奏家或者专业教师等。本书所谈到的一系列小提琴教学等问题,就是努力向家长与孩子们敞开这扇美妙的音乐之门,引鉴,推广一些切实可行的学习音乐的途径。
书籍目录
前言启蒙篇 1.儿童在什么年龄可以开始学习小提琴? 2.为小孩子购买小提琴应注意什么? 3.学琴会影响学习吗? 4.每天怎样安排练琴? 5.有的家长提问:“我的孩子学得出来吗?” 6.学琴之前应该做哪些准备工作? 7.家长平时辅导小孩练习应注意什么? 8.小孩子不肯学琴怎么办?怎样培养孩子对音乐的兴趣? 9.为什么要视早期的音乐学习?小提琴学习与智力开发有什么关系? 10.练习琴有什么好的经验吗?基础篇 11.持琴应注意什么? 12.左手正确的形态是怎样的? 13.左手拇指应该注意什么? 14.左手的手指头用力按弦有什么害处? 15.手指按弦除了音准还应注意什么? 16.音阶在学习中的作用是怎样的? 17.练习音阶有什么技术要求? 18.右手的手指各有怎样的作用? 19.右手运弓时手腕起什么作作? 20.引弓应注意什么? 21.右手握弓很紧,使发音僵直怎么办? 22.右手拇指容易紧张是什么原因?怎样解决? 23.握弓过于紧张用力为什么与思维活动有关? 24.空弦练习有什么好处? 25.学习练习曲有什么辅助方法? 26.小提琴基本的发音原理是什么? 27.怎样演奏出优美的音乐? 28.跳弓有几种类型? 29.怎样练习自然跳弓?提高篇 30.内心听觉对于音乐演奏的作用是什么? ……知识篇
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