出版时间:2009-6 出版社:湖北少儿 作者:湖北少年儿童出版社 编 页数:60
内容概要
阶梯数学,包含基本的数量、形状、比较、序列、数数对应和概念。训练由浅入深,加强内容深度,扩大学习范围。强调“数”和“量”的关联性,不再局限纯数字的计算,着重图形计算,更能增强记忆。
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多样化题材,教育全面化;智能开发,从小开始;教育专家规划、设计、审定;内容着重图解,多色彩印刷;训练由浅入深,孩子爱学习;题目丰富完整,学习效果好。
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