少儿科普名人名著书系·数理化通俗演义（下）

出版时间：2009-1  出版社：湖北少儿出版社  作者：梁衡  页数：339  
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前言

1860年，英国皇家学院发布了一个罕见的通告：圣诞节，大名鼎鼎的法拉第院士将举办化学讲座。听课的对象不是科学家，也不是大学生，却是少年儿童！那天，皇家学院的大讲堂里坐满唧唧喳喳的小听众，顿时使这个一向肃穆、沉寂的最高学府活跃了起来。然而，当一位头发花白、身材瘦长的科学家出现在讲台上时，整个大厅顿时鸦雀无声。老教授这次没有宣读高深的科学论文，而是津津有味地讲着蜡烛为什么会燃烧，燃烧以后又跑到哪儿去了。

内容概要

作者尝试藉文学之力，引起大家学习自然科学的兴趣，以章回小说的形式，推演自然科学的发展史，回回精彩，篇篇动人。是青少年极好的科学史入门书。     这是一本从兴趣入手的软教材和知识拓展教材，作者以栩栩如生的事例．深入浅出的语言，旁征博引的叙述，章回小说的体裁。为枯燥的数理化知识包上了“一层薄薄的糖衣”。帮助学生建立对数理化学习的兴趣，为读者提供了一部难得的科普读物。

作者简介

梁衡，1946年出生；山西霍县人。1968年毕业于中国人民大学。历任《内蒙古日报》记者、《光明日报》记者、国家新闻出版署副署长、中国记协常务理事。现任《人民日报》副总编辑、中国作家协会全委会委员。作品有科学史章嘲小说《数理化通俗演义》，新闻三部曲《没有新闻的角落

书籍目录

第三十九回　忽辞世短命人发现电磁波 见讣告有志者发明无线电——电磁波的发现和使用第四十回　千年梦石头变金曾何见 一朝点破原子本性各同——原子论的创立第四十一回　孤军深入化学不幸陷困境 天降奇兵物理仗义助其功——光谱分析法的创立第四十二回　踏破铁鞋得来却在故纸里 种瓜得豆辛苦终会有收成——惰性气体的发现第四十三回　运筹帷握一副彩牌定乾坤 决胜千里三国学人拜下风——元素周期律的发现第四十四回　一声霹雳满面鲜血高呼胜利 万贯资财终生发明全留后人——强力安全炸药的发明第四十五回　小医生扣响物理大门 啤酒匠发现科学定理——能量守恒和转化定律的发现第四十六回　略施法术钢铁竟能作人语 费尽心机棉线也会放光明——电灯的发明第四十七回　看门人推门闯进小王国 磨镜翁窥镜发现微生物——微生物的发现第四十八回　求佳人才子喜得贤内助 攻化学医学却展新前程——微生物学的确立第四十九回　五年环球先从自然探得实际 六个便士只向爸爸买点时间——进化论的创立第五十回　飞鸿一叶华莱士已着先鞭 掷笔三叹达尔文欲弃前功——进化论的发表第五十一回　乱纷纷大主教口溅飞沫 铁铮铮小斗犬力挫谰言——进化论的传播第五十二回　萤光一闪揭开物理新纪元 照片一张掀起报界千层浪——X射线的发现第五十三回　错中错却见真成果 新发现又有新牺牲——天然“放射性”的发现第五十四回　奇女子异国他乡求真理 好伴侣濡沫相依攻难关——镭的发现（上）第五十五回　愿将事业作爱子 却看名利如浮云——镭的发现（下）第五十六回　巧设计是光是电见分晓 细测算质量电量全找到——电子的发现第五十七回　悄然无声张原子变成李原子 喜报忽至化学奖却送物理人——原子蜕变的发现第五十八回　茫茫太阳系皆是小原子 小小原子内却有太阳系——原子核的发现第五十九回　晴空里飘来一朵乌云 死水上吹起一阵清风——量子论的产生第六十回　小实验捅破旧理论 巧裁缝难补百衲衣——以太说的被否定第六十一回　天马行空小职员发表高论 价值连城短论文装备大军——狭义相对论的创立第六十二回　太阳作证相对论颠扑不破 纳粹逞凶科学家流落异国——广义相对论的创立第六十三回　王子追电子探得微观新奥秘 数学加物理辟出力学新体系——量子力学的创立第六十四回　战乱将起实验室已难平静 为渊驱鱼科学家云集美国——原子核裂变的发现第六十五回　忧苍生科学家上书大总统 传佳音航海者登上新大陆——第一个原子反应堆的诞生第六十六回　苦干三年两颗炸弹制成功 悔恨万分一纸建议致惨祸第六十七回　一念之间救活千万人 十年接力功到自然成——抗菌素的发现第六十八回　严师长声色俱厉教学子 慈老翁语重心长勉后人——条件反射学说的创立第六十九回　黄碗豆绿碗豆孟德尔详察父和子 红果蝇白果蝇摩尔根细究雌与雄——遗传学说的创立第七十回　破密码遗传谜底终揭晓 大溶合科学深处无疆界——生命科学的发展　　第七十一回　究方法说书人试谈相似论 论精神有志者不屈事竟成附录　科学发现简表后记

章节摘录

洞庭湖边屈原问天金字塔下泰氏说地——世界是什么大约公元前4世纪的时候，我国南方的楚国是一块美丽富．饶、文化发达的地方。源远流长的湘江碧波粼粼，渔夫们长篙扁舟，在撒网垂钓。高高的巫山，竹木青青，云霭漫漫，山寨中的人们穿着鲜丽的衣服，扮着各种神鬼，载歌载舞。我们的祖先，从北京周口店的山顶洞里走出来已四十多万年了，他们为当时那个世界已经积累了许多丰富的知识。这天湘江边走来一个人，他瘦长的个子，清癯的脸庞，眼神呈现出一种庄严的沉思。他腰佩长剑，头戴高高的帽子，身着齐脚的长袍。这个人穿过齐腰深的白艾，踏着岸边的兰草。他那明亮的目光扫过天边的白云，扫过江面远处的烟波，边走边吟诵起来：遂古之初，谁传道之！上下未形，何由考之？冥昭瞢暗，谁能极之？冯翼惟像，何以识之？明明暗暗，惟时何为，阴阳三合，何本何化？这歌的大意是：那远古渺茫的情形啊，是谁来将它传道？那时天地本没有成形啊，又是谁将它查考？混混沌沌啊，昼夜不分，可怎去将它的根由寻找？一团热气啊，笼罩四方，又怎去将它的面目研讨？天明天黑啊，暮来朝去，为什么这样交换，没完没了？阴阳二气啊，掺和无穷，哪是源头？哪是末梢？圆圆的天啊，高达九层，是谁来设计，谁来画稿？何等雄伟啊，这样的工程，是谁来修建，谁来督造？斗转星移啊，是什么将它们系住？天的轴心啊，怎样来将它安牢？八根巨柱啊，怎样撑起这面天空？东南方向啊，却为什么向下倾倒？天上九个广阔的区域啊，它们伸向何方，在哪儿终了？各个区域里无数的角落，到底多少，我该向谁去请教？这天穹怎么会合成一个整块啊，黄道十二区，是谁划分得这样巧？这日月怎么会悬在半空？星罗棋布，是谁安排得这样好？太阳啊，早晨从东方的汤谷起身，晚上到遥远的蒙水边歇脚。就这样从天亮走到天黑，这一天的行程有多少里之遥？月亮啊，有什么奇怪的本领？月初昏黑，月中又容光闪耀？它要干什么啊，这样好笑：将一只兔子在怀中紧紧地搂抱？大地啊，谁将你这样安放？河谷啊，为什么深深地陷落？百川啊，日夜东流不肯停歇，大海啊，你怎么总是喝不饱。

后记

我既不是学理科的，也没有教过书，想不到却与这套《数理化通俗演义》结了不解之缘。我中学时偏重文科，数理化学得并不好，一见公式、定理就头痛。后来我当了记者，采访学校，发现可怜的孩子们，还像我当年一样受着枯燥的课本的折磨。学习应该是快乐的事，就像吃美食。知识就是人类的精神美食，当我们对外部世界一无所知时，会感到恐惧、无奈、着急，这时极想知道世界到底是什么，如饥似渴。人肚子饿时，谁也不会觉得吃饭是痛苦的事。但是为什么这知识之餐几乎让所有的学生都要皱着眉头强忍下咽呢。原来，这精神饭菜比物质饭菜难烹调。

媒体关注与评论

　　这是一部通俗的科学技术发展史，用的是章回小说的体裁——中国特有的通俗文学的体裁。　　——著名科普作家、编辑家叶至善　　以栩栩如生的事例，深入浅出的语言，旁征博引的叙述，章回小说的体裁，为读者提供了一部难得的科普读物，为枯燥的数理化知识包上了“一层薄薄的糖衣”。　　——中国科学院院士中国科学院副院长白春礼中国科协副主席　　我是把《数理化通俗演义》当作“一层薄薄的糖衣”来创作的，希望这本书能克服学习中的苦昧，帮助学生建立对数理化学习的兴趣。　　现在想来，二十多年间读者还忘不了这本书，大概因为这三点：一是科学发现本身的魅力；二是科学人物和故事的吸引力；三是科学家的治学方法。知识、人物、方法，这正是其贯穿本书的三条红线。三线交织，既不同于虚构的小说．也不同于刻板的教科书．更不是纯粹的方法论，是在教育、科学、文学三边地区找了一块空白。　　——本书作者梁衡

编辑推荐

《数理化通俗演义(典藏版)(上下)》荣获中国科普作品一等奖：中央文明办、民政部、新闻出版总署、国家广播电影电视总局联合推荐优秀科普读物。是一部独具中国特色的经典科普励志图书，先后再版15次，影响近千万青少年。 这是一部通俗的科学技术发展史，用的是章回小说的体裁——中国特有的通俗文学的体裁。 ——著名科普作家、编辑家 叶至善 以栩栩如生的事例，深入浅出的语言，旁征博引的叙述，章回小说的体裁，为读者提供了一部难得的科普读物，为枯燥的数理化知识包上了“一层薄薄的糖衣”。 ——中国科学院院士 中国科学院副院长 白春礼 中国科协副主席 我是把《数理化通俗演义》当作“一层薄薄的糖衣”来创作的，希望这本书能克服学习中的苦昧，帮助学生建立对数理化学习的兴趣。 现在想来，二十多年间读者还忘不了这本书，大概因为这三点：一是科学发现本身的魅力；二是科学人物和故事的吸引力；三是科学家的治学方法。知识、人物、方法，这正是其贯穿本书的三条红线。三线交织，既不同于虚构的小说．也不同于刻板的教科书，更不是纯粹的方法论，是在教育、科学、文学三边地区找了一块空白。 ——本书作者 梁衡

名人推荐

这是一部通俗的科学技术发展史，用的是章回小说的体裁——中国特有的通俗文学的体裁。 ——著名科普作家、编辑家  叶至善 以栩栩如生的事例，深入浅出的语言，旁征博引的叙述，章回小说的体裁，为读者提供了一部难得的科普读物，为枯燥的数理化知识包上了“一层薄薄的糖衣”。 ——中国科学院院士 中国科学院副院长  白春礼 中国科协副主席 我是把《数理化通俗演义》当作“一层薄薄的糖衣”来创作的，希望这本书能克服学习中的苦昧，帮助学生建立对数理化学习的兴趣。 现在想来，二十多年间读者还忘不了这本书，大概因为这三点：一是科学发现本身的魅力；二是科学人物和故事的吸引力；三是科学家的治学方法。知识、人物、方法，这正是其贯穿本书的三条红线。三线交织，既不同于虚构的小说．也不同于刻板的教科书．更不是纯粹的方法论，是在教育、科学、文学三边地区找了一块空白。 ——本书作者  梁衡 

用户评论 (总计110条)

•   这是一本从兴趣入手的软教材和知识拓展教材，作者以栩栩如生的事例*深入浅出的语言，旁征博引的叙述，章回小说的体裁。为枯燥的数理化知识包上了“一层薄薄的糖衣”。帮助学生建立对数理化学习的兴趣，为读者提供了一部难得的科普读物。
•   数理化通俗演义》是由著名作家梁衡编写的。他创造性地采用中国特有的通俗文学体裁———章回小说，生动地介绍了几千年来中外科学家、发明家探索科学真理的艰辛历程。这是一部难得的科普佳作，极具阅读价值。既然知识和饭一样是一种必不可少的东西,学习就应该是一种乐趣.本书将课堂上必学的数理化知识,用章回小说的形式写出来,情节奇巧,人物生动.作者在讲述故事的同时于不知不觉中,提示了治学方法,使你既长知识,又增智慧.绣出鸳鸯凭君看,又将金针度于你.每一个想得到最起码的科学知识的人,都不放买一本来试着一读.
•   这是一本从兴趣入手的软教材和知识拓展教材，作者以栩栩如生的事例*深入浅出的语言，旁征博引的叙述，章回小说的体裁，为枯燥的数理化知识增加了不少趣味性，下册以物理、化学和生物学知识为主，从39回合到71回合，并附有科学简表，脉胳很清晰，是一本极佳的培养学生学习数理化兴趣的科普读物，推荐阅读。
•   与上册一样精彩！
  文学性、科学性、趣味性俱佳，将几千年的科学发展史条理清晰地娓娓道来，让人在故事中体会科学发展的艰辛、自然世界的奥妙，让读者焕起对科学的兴趣。买回来后，小孩还没时间看，我自己先一口气看完了，总的感觉就是标题所言：实在精彩！
  以作者大作家的手笔，以章回小说的形式，确实出精品，也是一种创新。以往，名家不屑于科普工作，其实，科普大有所为，也需要名家大师出马。科普的影响不能小瞧，惠及全体民众。尽管名义上说重视，实际上在经费投入、精力投入上还需要加把劲。
  本书对物理学、化学、医学、天文学等自然科学领域的发展作了一个通俗的回顾，也是对大众科学知识的普及，是提高全民科学文化素质的重要途径。从中我们可以看到达尔文、伦琴、爱迪生、居里夫人、牛顿、本生、门捷列夫、诺贝尔、爱因斯坦、弗莱明等大科学家的身影，可以了解到X射线、进化论、电灯、青霉素、元素周期表、炸药、原子弹、镭、光谱分析仪是如何发明出来的。故事惊心动魄、扣人心弦、荡气回肠，完全可以称为科学王国的“三国演义”，值得我们细细品味。
  为了说明行文的精彩，不妨摘录一小段：
  各位读者，这时，再让我们回顾玛丽（即居里夫人）在她的七层小阁楼里和在木棚里吃的那些苦，便深深感到没有三九寒，哪有梅花香。天地有奥秘，却将其藏于深山，封于绝壁，以虎豹断其路，以荆棘塞其途，风沙漫漫，雨雪凄凄，只有那些大智大勇，能吃大苦，肯做大牺牲，不以眼前之苦为苦，而以拼搏胜利之乐为乐的人，才有权利有机会得到这奥秘。哥白尼终生观天，风霜不避；伽利略屡受迫害，锲而不舍；法拉第寄人篱下，忍辱求知；达尔文环球5年，出生入死；而居里夫人以一青春女子为求学远走异国他乡，面对大都市的纸醉金迷，苦忍小阁楼里的凄风苦雨，在破木棚里奋斗45个月，不怕酸碱烧手，不怕浓烟呛鼻，硬将成吨矿渣一小锅一小锅地炼完，终于哄然一声从那个茫茫然的求知世界里扯出一个镭的金龙……
•   作者梁衡的文笔相当好。这套书一共71回，其中70回都讲述了人类历史上比较重大的数理化发展方面的事件，以小说的形式进行描写，既让人能了解科学的发展史，又不失为一部文学作品，让人读的如痴如醉，手不释卷。我上周六日两天将上下两册全部仔细看完。值得推荐。第71回是作者的论述。作者在叙事的同时，还能对科学发展进行很多类比，说的相当恰当精彩！由于书中内容涉及到数理化知识，建议孩子看的话要到高年级或初中高中为宜。
•   早几年外甥上初中的时候就想买这一套给他，一直找不到，只买了几本分订本的，也没有插图，印刷也不太好。这次外甥女上初中，正好看到这套，赶紧买来，果然很好。字体大小、纸张、印刷都很好，订价也适中，出版社看来是下功夫为孩子们做书了。尤其插图很好，书中的科学家相貌虽各异，但他们的面部表情无不充满严谨、坚毅，这是一种科学的审美，无疑会对孩子们有一种潜移默化的影响。梁老师的文字流畅优美，将深奥的科学理论的来龙去脉以浅显的语言娓娓讲来，我以36岁的年令读来，仿佛重新回到了中学。可叹我上初中的时候怎么没有碰到这套书呢。更可叹现时代的中国，虽然专家遍地，又有谁肯、又有谁能够再为孩子们写出这样水平的科普读物！
•   写得很认真，读起来很舒服！
  科普类独树一帜的书籍，用词考究，表达科学理念清楚，融入科学智慧于篇篇章回小说中，
  创意之举，谢谢作者梁衡！
•   好像是88年，想当年正上初中，有人送了一本大开本的《数理化通俗演义上》，红色的封皮，一下子就被吸引住了，20年过去了，一直印象深刻。前几天在当当搜索了一下，竟然还在出版，并且再版了多次！毫不犹豫地买下了上下册。顺便说一句，本来我一直是“**网”的老客户，只是**没有此书的下册，所以转到了当当……这个网站感觉很棒！
•   能将数理化的发展历程用章回小说的方式表现出来，真难为作者了。
•   用章回小说介绍数理化，有趣有益。
•   这本书非常适合小学高年级和初中学生读，不仅可以激发学生学习数理化的兴趣，对于扩大知识面，提高阅读水平也很有帮助。
•   书很好科普经典，为培养孩子对自然科学的兴趣。
•   通俗易懂，能培养同学对数理化的学习兴趣，很好
•   这是第2次买这套演义了，用他喜欢的章回小说方式写来，对孩子了解世界科技发展史，大有裨益
•   用通俗轻松的语言，将科学史娓娓道来，使人对科学有感性的了解，对学生将来的各科学习都会有帮助。
•   有助于孩子系统的了解数理化的发展，提高孩子的学习兴趣
•   本书非常适合对孩子的科普知识进行普及，笔触很好，将枯燥的内容以讲故事的形式呈现，孩子印象深刻。
•   很好的一本书，能够把数理化用文学的形式来写，这是一种独创
•   通俗易懂，使生涩的数理化读起来也生动有趣啦！
•   这是我20多年前就看到的书，觉得既通俗，又全面。现在买给朋友的孩子读，希望对他引起学习理科的兴趣有帮助。
•   原来科学发展史也可以写成演义在正式学科学前，了解一下科学发现的历史，今后在学到这些知识时就很亲切了适合初中
•   科普知识，培养科学素养
•   少儿科普名人名著书系很喜欢
•   是给孩子买的，但我也跟着看过来。一直想说，假如当初我上学时就读过这本书的话，数理化就不会总也不入门了！强烈推荐！
•   给中学生买的,看起来不错,无插图,内容挺多,里面的故事也很生动,孩子可以通过看故事来学习化理化知识,大大增强了学习兴趣,正是孩子想要的书.不错.
•   一直喜欢梁衡的作品，能把科学史讲的这么深入浅出，不愧是名家。
•   这本书是我小时候看过的，当时的名字是《科学发现演义》，喜欢这种章回体的写作方式，虽然我的理科并不好。家里只有一本上，看到孩子很喜欢看，就开始寻找，只是现在书名变了，内容还是很精彩。
•   听说此套书可以增加孩子数理化方面的百科知识，就买了。还好，儿子很喜欢，爱不释手。
•   正版好书，能激起孩子对数理化的兴趣。
•   科学史上有许多脍炙人口的科学故事，看故事走近科学，走近科学家，是非常好的一本书，我家孩子五年级，非常喜欢，老少咸宜
•   孩子很快看完，不错的科普读物。
•   科普读物，孩子必读物
•   有趣的表述，适合孩子阅读，把乏味的数理化说的很生动，推荐。
•   这本书是我上初中时在一本杂志上看到的广告，转眼二十六七年过去了，忽然在网上看到了，毫不犹豫地就买了。内容就像书名一样“通俗”，别担心孩子看不懂。而且一个故事接一个故事，就像看小说一样，拿得起放不下，不知不觉增长了知识。比如基因的知识，我以为是最近十多年的成果，没想到早在19世纪末就有人在研究；比如原子弹为什么有那么大的威力，书中都介绍的很清楚，实在是闻所未闻，不过得注意，别让基地组织买了去，嘿嘿……
  说了半天，记住，别光顾着自己看，忘了孩子。
•   用故事引导读者跟随科学家一起发现真理，可以提高学生的学习兴趣。
•   可以提前提高孩子的数理化水平
•   孩子特别爱看这些科普书，充分激发和活跃着想像力和创造力
•   很通俗易懂的语言，生动的描述，让枯燥的学习变得很有趣味
•   棒！很好的科普书！这一套买了好多本了！
•   用通俗的语言讲叙古往今来的科学故事，受益匪浅
•   生动有趣的科普书,文学性与科学性融为一体
•   书本知识很枯燥，但是把有关数学的故事加进去，就可以有效激发孩子对数学的兴趣
•   很好的书，将深奥的科学通俗化，将枯燥的故事演绎化。看故事学科学，看故事学名人精神。儿子六年级，很喜欢。时不时的整两句深奥的科学术语，公式定理出来，让家人刮目相看。
•   非常好的书。把人类科学发展的历程用章回故事的形式写出，内容吸引人，学生都该有这本书。
•   能了解历代对科学做出巨大贡献的科学家的事迹，激发孩子对科学的兴趣！不可多得的好书。
•   妙趣横生的科学故事,通俗易懂的科学真理,让孩子爱不释手啊!
•   看了此书，自己又一次受到了教育。书中讲到的很多重大的科学发现都是外国人做出的，我们中国要奋起直追啊！
•   很好看，像看小说一样。
  让我知道，实验的重要性，科学的重要性。
  更让人体会到，近代中国科学的落后。
  任务艰巨啊。
•   很有趣课外读物，让孩子有兴趣的学到很多知识
•   我儿子小学时读过，还借给他的同学读，都非常喜欢，现在上初中了，学习理科知识很有兴趣。
•   很好的书，可以激发学生学习理科的兴趣。之前买过一套，送给学生了。再补一套！
•   因为自己从别人的购书评论里获益很多，而自己却从来没贡献，心里有些过意不去了。所以也开始行动起来，推荐好的图书资源与大家分享。
  孩子一直以来对数学的兴趣不大，很发愁，听别人建议这套书，于是买来放在书架上，也没特别逼她看，突然有一天发现她饶有兴趣地在翻阅，接连几天都在阅读，还和爸妈探讨其中的章节。真好！
  
•   梁衡的文笔很不错，深入浅出，孩子很喜欢
•   可以提前培养儿子对科学的兴趣。
•   希望藉由这本书，让女儿喜欢科学，不畏惧科学。
•   我认为很好,对整个科学发展史会有一个清晰的认识,可惜我那上初中的外甥不看书,只玩手机
•   觉得孩子稍微小点，不知道有没兴趣，另外就是当当为什么要分好几个包，我下册来了，上册还没收到
•   印刷很好，图片清晰，非常适合学生阅读，能提高孩子的学习兴趣
•   将道理融于故事中，吸引了学生的眼光，将枯燥的知识变成了有趣的故事。感觉非常好！
•   科学的内容，文学的笔法，真的很好看！
•   非常喜欢，通俗易懂，适合学生阅读。
•   老师读了可以讲出数学知识的来源，提高兴趣
•   在快乐中学习科学
•   现在考试类书籍充斥于图书市场，显得极其繁荣和单调，而其他类更能够帮助孩子学习和理解，提升学习的乐趣，开阔视野，并且在今后长期受益的好书则显得异常贫瘠、稀少，因此更显得这套书的难得。
•   同上部一样，非常好的一本书。
•   孩子非常喜欢，连姥爷也在看，能把枯燥的知识用如此独特的方式表达出来，真是厉害
•   通俗易懂，妙趣横生，装帧典雅，纸张轻盈——赠送小朋友的不二之选！
•   通俗易懂，孩子9岁，是看了上册后指名要我再为他买下册的。
•   通俗易懂,很棒
•   通俗易懂，有趣
•   通俗易懂，妙趣横生，孩子肯定喜欢。
•   很通俗易懂，读起来比较有意思，适合小学生阅读
•   通俗易懂，文笔好
•   很通俗易懂的一本好书
•   我是拜读完上册才买的这册。
  不错，通俗易懂
•   通俗易懂，孩子特别爱看
•   给我10岁弟弟，发现这个还是比较适合初中生看 ，要有一丁点科学基础的，我弟肯定看不懂
•   学校老师推荐的书，对儿子下期学习内容很有帮助。
•   这一系列的书值得购买，让孩子对数学很有兴趣。
•   孩子上初一，老师推荐，很好的学习工具及参考书
•   科学的历史，适合小学高年级和初中以上的孩子。
•   非常有趣，科学
•   了解科学历程，好书，适合初中孩子看
•   看到推荐，给孩子买的，自己先普及下知识
•   首先每一章的对仗标题很吸引人，对于儿子比较偏文科的孩子来说，有了关注点，然后各种理论深入浅出，适合小升初的孩子暑假里看着玩
•   很棒，太好了，很实用，对学习帮助很大.
•   没想到枯燥的数学也可以这么有趣。
•   每天晚上都给女儿读一章，还积极推荐给别的孩子妈妈。决定一套书读完后就和女儿一起用漫画的形式再重温一下书里的内容。
•   高品质的书就是含金量多的书，唯一不足的是增加彩色图片就更吸引青少年读了！
•   不错的好书，拓展知识
•   孩子很喜欢理科的，这本书即丰富课外知识，又增加孩子阅读量，很好。
•   书的内容很不错，推荐学生们一阅。
  当当的书正版，很喜欢。
•   这个读了上读下才有益于学习
•   1、出版社：很烂，封面设计跟盗版的一样，中央是一副门神一样的图画，看不出跟数理化有什么联系，牛头不对马嘴。当然，如果仅仅是封面设计差点，倒也没什么，我当时这样想。可是细读内容之后，才知道自己错了。2、内容：封面上赫然印有本书获得什么什么科普大奖之类，还有几个什么大家的赞美之词。可是啊可是，看看里面都写了些什么东西吧，完全没有一点科学发展的线索，就是“XX年，大饥，人相食。。。XX年，日有食之。。”之类的流水账。而且，里面的叙述方式颇有文革余风，讲毕达哥拉斯学派的时候，动不动就封给那些数学家哲学家“学阀”、“专制”的封号。想想也难怪，作者是记者，而且自称数理化不行，数学、物理、化学，三门学科柔和在一起，岂是数理化不行的记者应该干的事情哉！我只能说：勇气可嘉！
•   还是不错的，适合初中要学物理和化学孩子读的
•   给儿子买的,很好看!
•   书背是胶粘的，拿到手后一翻全部裂开了，最令人费解的是排版，每页空余应该有一半，难道就仅仅为了增加页数提高价格吗？当初选择该书而放弃其他版本，就以为这版本页数多，价格高，可能会更好一些，其实恰相反。网络购书十几载，此次品相最失败！
•   孩子使用，应该有帮助。
•   我是学理的，我的孩子还是希望学文
•   中学生看还是挺适合的，不错的一本国产科普书籍