出版时间:2012-9 出版社:湖北教育出版社 作者:邵和平 页数:137 字数:150000
内容概要
《中华传统美德教育丛书:爱国篇》旨在帮助青少年,尤其是中、小学生,系统、全面地了解中华民族的传统美德,增强民族自豪感和自信心,并提高其思想素质和道德水平。《中华传统美德教育丛书:爱国篇》以最经典、最著名、可读性最强的历史人物故事为主线,并精心构思,配以生动活泼和富于智慧的“阅读提示”及引导青少年思维发散和提升的“动脑筋”内容,寓教于乐,让读者吮吸到中华民族传统美德的精华。
书籍目录
序
用爱国主义凝聚我们民族的长城
抵御侵略 救国救民
刺血上书 坚守东京
平息倭患 卫国保家
收复台湾 统一祖国
虎门销烟 气壮山河
抗旨拒敌 喋血炮台
血战海疆 为国捐躯
力拒签约 维护主权
蹈海殉国 警世献身
叱咤风云 调动千军
剖腹挖心 猛志常在
鉴湖女侠 巾帼英雄
壮士一去 不复还兮
反对投降 气节忠贞
舍生取义 威武不屈
断舌骂贼 大义凛然
坚守孤城 气贯长虹
身陷囹国 死不屈膝
与城共亡 血染扬州
少年罹难 壮烈殉国
毕生举义 正气浩然
洁身自好 不染污垢
报效国家 矢志不渝
老当益壮 智退秦军
国家兴亡 匹夫有责
卧薪尝胆 复国称霸
九死不悔 一意爱国
不辱使命 完璧归赵
毛遂自荐 为国效力
忠于祖国 视死如归
义不十昔死 为国尽忠
闻鸡起舞 中流击楫
精忠报国 死而后已
爱国丹诚 至死不渝
粉身碎骨 清白留史
维护统一 民族融合
张骞辞阙 两使西域
昭君出塞 汉匈和亲
深明大义 舍子平叛
汉藏联姻 血肉相连
励精图治 奋发图强
敢于直言 面折廷争
革故鼎新 锐志改革
著书立说 富国强兵
修筑铁路 扬眉吐气
唤醒同胞 叫旦之鸡
章节摘录
维特仍强辩道:“这不是侵犯中国主权,而是保护中国自主。” “既然是保护中国自主,为什么兵权、官员的任命权等都不在中国手里?难道东三省不在中国版图之内吗?”杨儒有力地驳斥道。 “不管怎样,这章程已经有中国官员签字了,中国政府应该批准!”维特傲慢地说。 “签字的人是个已经开革的官员,没有权力签署这样重要的外交文件。”杨儒早已估计到这一点,沉着地回答道:“况且,他签字时并未请示,政府根本不知道这件事。这样的章程是完全无效的,必须作废!” 双方针锋相对,唇枪舌剑。由于杨儒的理由充足,维特无法驳倒,最后只得同意原来的章程“姑且作罢”,另签新约。 初次交锋胜利了,清政府很高兴,正式任命杨儒为谈判的全权大臣。杨儒与沙俄开始进行立约的正式谈判。 一开始,沙俄方面仍然采取进攻的姿态,首先拿出一份书面草案,声称草案各款细节可以商量,但大的宗旨不能更动。这等于是迫使杨儒接受他们的条件。完全没有讨论的余地。 杨儒仔细研究了这些条款后,发现它和原来的章程换汤不换药,只在字面上有所改动。杨儒在谈判中毫不退让,不管俄方硬压还是哄骗,对条款逐条加以批驳。俄方又耍出新花招,把草案重新修订了一下,并蛮横地威胁说:“这次条款的内容,是经过我们沙皇核准的,就是定稿,限你在15天内签字。”这份修订稿虽然删去了一些刺眼的字句,但侵犯中国主权的实质还是没变。杨儒看了后还是坚持不签字。 时间一天天过去了,沙俄外交部不时派人来威逼,杨儒仍不签字。在西安避难的慈禧太后和光绪皇帝胆战心惊,一时拿不定主意,又没有勇气坚决抵制沙俄的要求,在接到沙俄的最后签字期限通知后,赶紧打电报给杨儒,指示“势处万难,不能不允”,要他“酌量画押”;但究竟怎样处理,还是要杨儒“自行定计”。 杨儒深感肩上的压力增大,政府虽有定见,但又没有明确表态,如果签了字,这出卖主权的罪名就要由他来承担;如果不签字,沙俄每天逼迫,政府却没有支持的行动。怎么办呢? 就在杨儒左右为难的时候,杨儒的行动却得到了全国各界人士的支持。各省督抚和各地绅商纷纷打电报给杨儒,要他拒绝签字。上海群众近千人在张园集会,抗议沙俄逼迫中国签约。北京、武汉、安徽、江西等地学生亦纷纷集会抗议。一些海外爱国华侨致电清政府,要求拒绝签字。留日学生还组织了拒俄义勇队。杨儒感到自己并不孤立,下定了拒绝签字的决心,并且打电报给清政府,表示断然不受沙俄的逼迫,除非政府发来明确指示,他决不签字。 沙俄提出的期限快到了,双方会谈的气氛也更加紧张了。杨儒再一次明确表示:“没有政府明确的指令,我决不能签字!况且,即使我签了字,政府也绝不会批准的!” “贵国政府给你的命令中,不是给你全权定计、酌量签字的权力吗?贵公使签了字,将来你们政府不批准再作废,不也是可以的吗?”沙俄代表仍不死心地劝说道。 “嘿嘿!”杨儒冷笑了一声,“私自签字,该当何罪?可惜我只有一颗脑袋!” 沙俄代表以为杨儒怕获罪,立即表示:“如果贵国政府要加罪于你,我们俄国一定出来对你加以保护!” “贵大臣怎么说出这种话来!”杨儒见沙俄代表公然想收买他,顿时怒不可遏,厉声说道:“我是中国官员,会来求你们俄国保护吗?” ……
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