打败心中的巫师

出版时间：2010-6  出版社：海燕出版社  作者：刘卫兵 等著  页数：150  

前言

这本书的主人公名叫马大哈。他是一个顽皮可爱的小男孩。“马大哈”经常被大家用来指那些马马虎虎、大大咧咧、粗心大意、全无所谓、草率行事之人。这些人常常会做出大家意想不到的事情，没有大的危险，却有小的麻烦。那些常人觉得应该能做好的事，却经常因为马大哈的出现而搞砸。在中国，几千年的文化积累了无数有益于少年儿童成长的故事，有关智慧、信仰、勤劳、勇敢、心灵、精神、德育的经典范文不胜枚举，但很少看到有关科学与安全教育的文学作品。中国的教育文化里，历来忽视安全教育这一重要部分，对生命安全的漠视由来已久。很多家长对孩子的成长励志教育重于安全健康成长教育。今天，我们反复在问，什么样的童年最重要？古代中国儿童的启蒙读物从《千字文》、《百家姓》，再到《三字经》、《论语》，其中并未见有关生命安全的语句。在中国人过去的教育理念中，安全教育往往排在末位，远在美德、益智教育之后。《司马光砸缸》、《曹冲称象》也许是其中的一束阳光，但故事都笼罩在勇敢与智慧的光环中，没有关于安全的阐述。这就如同中国有四大发明，却没有将其普及和发扬光大一样，这是文化选择、教育选择、价值观选择的不同。所以，在中国，安全教育文化知识一直缺乏。今天的父母们已经意识到安全教育不能再马大哈了。这应该是写作的初衷之一，也鼓励我们把“马大哈”这个人物形象继续讲下去，并在不断讲述中实现完美。刘卫兵

内容概要

成长总会有烦恼，特别是心理上的问题。马大哈遇到的烦恼可多了！有时候突然就没有了自信、有时候变得很懦弱……这些问题虽然不是全部发生在他身上，但却都发生在他身边。爸爸因为工作压力患上了抑郁症，星仔得罪了朋友……这么多问题马大哈都是第一次遇到，有的连听都没听说过，这可怎么办啊？

书籍目录

树立自信心
爸爸的抑郁症
明日复明日
班里来了新同学
别让仇恨连成串
打败心中的巫师
耕种和收获
朵朵的舞蹈裙
爱我就永远善待我
学会爱自己的妈妈
星仔的坏脾气
马大哈破案
星仔得了第一以后
小孩也有隐私权
我们爱发明

章节摘录

打败心中的巫师语文课上，辫子老师让大家做造句练习，要求用“喜欢”这个词造句。同学们纷纷举手抢着回答问题。辫子老师注视着同学们，她发现全班小朋友除了马大哈和马小哈两个人以外都高高举起了手。老师想：这么简单的问题，难道他们两个都不会？辫子老师不相信，于是她点名请马大哈来回答。马大哈站起来，他想了想笑嘻嘻地回答：“我最喜欢吃草莓味的苹果！”说完还用两只手抱住胸口，用脚尖点着地面，一副自以为是、扬扬得意的样子。同学们一听大笑起来，星仔起哄：“我喜欢吃原味的！”辫子老师有些生气，她觉得马大哈的表现很奇怪，明显是故意搞怪，苹果怎么会有草莓味的呢？但是她并没有立刻批评大哈，而是让他重新造句，给他一个改正错误的机会。没想到马大哈想也没想就说：“我最不喜欢做这种无聊的造句练习。”辫子老师一听，脸色不好看了。她没有想到马大哈敢在课堂上公然批评自己的教学内容，一时间年轻的辫子老师觉得无地自容。“马大哈！”班长朵朵同样很生气，她大声说，“老师让你用'喜欢'造句，谁让你说不喜欢什么了，再说造句是学习的一个内容，你凭什么不喜欢呀？”马大哈一看朵朵批评自己了，有些后悔，低下头不说话了。“还有，”朵朵可不留情，“你和马小哈今天早上为什么没交作业？”是的，马大哈和马小哈今天都没有交作业，这件事辫子老师是知道的，她本以为这么聪明懂事的两个孩子，很可能是因为什么客观原因偶然犯错误的，并没有在课堂上提出批评。可是没想到马大哈又在课堂上故意捣乱，看来，这两个小家伙还真是出了什么问题。辫子老师决定一定要找到原因，解决好。辫子老师让马大哈和朵朵都坐下，她说大哈、小哈的问题她课后会找他们单独解决，说完就继续讲课了。下课以后，同学们都各自游戏和活动了，星仔跑来找大哈、小哈，还没说话先模仿电视里演的样子，高高拱起手来：“佩服！佩服！马大哈大侠太有风采、太有勇气了！敢公然和辫子老师作对！”马大哈得意扬扬，挺胸抬头地说：“小case！这算什么呀，我本来想说我最喜欢不上学呢！”星仔说：“大哈，你真行，从今以后，你是老大！”他看看小哈又说：“小哈你也挺牛的，连作业都不写了！”马小哈说：“这、这算什么！”星仔说：“不过呀，你们俩准备好挨批吧，辫子老师说不定要让你们请家长呢！到时候你妈妈又要揪着你们的耳朵嚷嚷'反了你们！'看你们怕不怕。”马小哈一听吓坏了，赶紧用两只手捂住耳朵，心想：好不容易这几天没流鼻涕，妈妈好久都没揪我的耳朵了！马大哈故作镇静，表示自己不怕，还说自己已经长大了，妈妈没有权力揪他的耳朵了。马小哈受了鼓舞也说：“对，妈妈不仅侮辱了我的人格，还侮辱了我的耳朵！”说着几个小伙伴开心地笑了起来。辫子老师本想在放学后对马大哈兄弟进行一下家访，和他们的父母谈一谈，说说两个孩子的问题，没想到还没放学呢，马爸爸和马妈妈主动来到了学校。原来是马爸爸和马妈妈早已察觉到两个孩子最近不对劲，平时在家里很不听话，让干什么不干什么，一进家门就看电视，吃饭之前不洗手，睡觉之前不洗脚，作业也不好好写，小哥俩就像商量好了一样，成心跟大人作对。爸爸妈妈想到学校里来了解一下孩子们在课堂上的表现。辫子老师说：“看来这两个孩子是到了叛逆期。”马妈妈说：“叛逆？他们才多大呀，就叛逆了？”马爸爸同意辫子老师的观点，他说：“儿童成长的过程中有好多个叛逆期，孩子和孩子因为环境、教育的不同，性格也有所不同。比如第一个叛逆期是在三四岁的时候，这时的孩子会跑会跳了，对世界充满好奇，经常不听大人的话。再一个就是上学以后，孩子们可能觉得自己掌握了一定的知识，以为自己很了不起了，就拿老师和家长的话不当回事了。”马爸爸接着说：“还有一个明显的叛逆期出现在青春期，这时候孩子迅速成长，有了自己的观点和主见，就开始厌恶管教、拒绝忠告。”马妈妈说：“这么说，我们家大哈、小哈属于第二个，自以为懂点知识了，就觉得自己了不起了。”辫子老师和马爸爸一齐点点头：“应该是这样。”马妈妈说：“这两个小东西，识字还没有一箩筐呢，尾巴就翘到天上了。我们可要好好教训教训他们。”马爸爸说：“你可别又揪耳朵、打屁股的啊，教育孩子需要策略，我不是常说吗……”马妈妈接着说：“教育孩子是一场长期斗智斗勇的战争！”大家都笑了起来。第二天早上，上学路上，星仔搭着大哈、小哈的肩膀问昨天老师有没有去他家家访，爸爸妈妈有没有打屁股、拧耳朵。马大哈得意扬扬地说：“没有！”这是真的。昨天马爸爸和马妈妈从学校回家根本没有批评两个儿子。马大哈和马小哈昨天又没写作业，而是看了一晚上的电视，就连吃饭都是抱着饭碗坐在电视机前吃的，爸爸妈妈照样没有批评他们。马大哈断定是因为自己长大了，爸爸妈妈也佩服他们有本事，将来都不会再管教他们了。但是朵朵提醒他们，很快就要期中考试了，再这样下去，大哈、小哈很有可能会不及格。马大哈听了大叫起来：“不及格？就是老鼠真把大象绊一个大跟头，我和小哈也不可能不及格，我们哪次不是双百呀？”马小哈也说：“就、就是的，朵朵，我知道你、你是关心我，可是你放心吧，我们不做作业都是因为作业实在太简单了，凭我和哥哥聪明的小宇宙，我、我们不学也能得双百！”朵朵气呼呼地说：“别吹牛！双百又不是牛皮，咱们走着瞧！”马大哈说：“走着瞧就走着瞧，我们会用实力证明给你看的！”就这样，在同学们都在认真复习、准备考试的当口，无法无天的马大哈、马小哈在没人管理的自由空气中继续幸福快乐地生活了几天，大哈感慨：“人生真是太美好了！”小哈高呼：“自由真是太宝贵了！”期中考试一转眼就到来了。你看考场上所有的同学都在飞速地答题，连星仔和胖墩儿都胸有成竹。“真是小case呀！”星仔边写边自言自语。只有马大哈哥俩愁眉苦脸地咬着笔头。他们盯着试卷突然发现人生一点也不美好了。这些题目本来都是相当熟悉的，是那种以前练习得滚瓜烂熟的，可是怎么拿起笔来就通通忘记了呢？大哈的脑门上出了一层汗珠子，小哈急得直揪自己的耳朵，他想起朵朵说的走着瞧，这么简单的题目都不会做了，走着瞧，只能让朵朵看自己的笑话了！下课铃响了，考试结束了。让人紧张得快要疯掉的时刻终于到来了，辫子老师抱着试卷来上课了。辫子老师激动地说：“我要表扬咱们班的两个同学！”大哈、小哈一听，心中暗想：难道哈里波特帮忙，我们真的又得双百了？但辫子老师表扬的根本不是他们，而是星仔和胖墩儿，这两个小家伙以前考试只能得七八十分，这次居然取得了双百的好成绩，同学们不由自主地把热烈的掌声献给了他们。欢呼和掌声中星仔和胖墩儿兴高采烈。辫子老师接着说：“但是，还有一件让老师非常痛心的事情发生了。我们班有史以来第一个，不对，应该说是两个不及格的试卷产生了。今天我不会在课堂上批评这两个同学，我只想让他们认真吸取教训，反思自己的行为，是什么使两个最聪明懂事的好学生，从每次都考双百一下子变成了双双不及格？这世界上没有巫师，如果有，那么这个巫师也是生长在自己的心中，他化身为自以为是、不服管教、不写作业、不听话等许多坏毛病，把我们的好孩子变成坏孩子和失败者。”老师说完这番话，把试卷发了下去，大哈、小哈看了试卷，头低得不能再低了，马大哈偷偷哭了，马小哈没有偷偷，而是大声地哭了。他们从来没有得过这样糟糕的成绩，一时间有些接受不了。辫子老师的话突然在耳边响起：“失败了并不可怕，它甚至是件好事，因为失败让我们看到了不足和错误，让那个坏巫师原形毕露。我希望所有的同学们都自我反省一下，看看你们的小宇宙里面有没有藏着一个巫师，如果有，把他捉住，用你们自己正义的力量把他打败！”马大哈和马小哈听了暗自点头，他们已经下决心要打败心中的巫师！P52-60

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《马大哈安全成长故事书•打败心中的巫师》收录了《爸爸的抑郁症》、《明日复明日》、《班里来了新同学》、《别让仇恨连成串》、《打败心中的巫师》、《耕种和收获》、《朵朵的舞蹈裙》等安全教育故事，适合青少年阅读学习。《马大哈安全成长故事书》是一部以青少年生活安全、社会安全、健康成长为主要内容的系列丛书。涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患20余种之多，包括食物中毒、交通事故、火灾火险、毒品危害等。这套丛书的推出有利于全面培养学生的安全意识，提高学生的自我保护意识和能力。