打败心中的巫师

出版时间:2010-6  出版社:海燕出版社  作者:刘卫兵 等著  页数:150  

前言

这本书的主人公名叫马大哈。他是一个顽皮可爱的小男孩。“马大哈”经常被大家用来指那些马马虎虎、大大咧咧、粗心大意、全无所谓、草率行事之人。这些人常常会做出大家意想不到的事情,没有大的危险,却有小的麻烦。那些常人觉得应该能做好的事,却经常因为马大哈的出现而搞砸。在中国,几千年的文化积累了无数有益于少年儿童成长的故事,有关智慧、信仰、勤劳、勇敢、心灵、精神、德育的经典范文不胜枚举,但很少看到有关科学与安全教育的文学作品。中国的教育文化里,历来忽视安全教育这一重要部分,对生命安全的漠视由来已久。很多家长对孩子的成长励志教育重于安全健康成长教育。今天,我们反复在问,什么样的童年最重要?古代中国儿童的启蒙读物从《千字文》、《百家姓》,再到《三字经》、《论语》,其中并未见有关生命安全的语句。在中国人过去的教育理念中,安全教育往往排在末位,远在美德、益智教育之后。《司马光砸缸》、《曹冲称象》也许是其中的一束阳光,但故事都笼罩在勇敢与智慧的光环中,没有关于安全的阐述。这就如同中国有四大发明,却没有将其普及和发扬光大一样,这是文化选择、教育选择、价值观选择的不同。所以,在中国,安全教育文化知识一直缺乏。今天的父母们已经意识到安全教育不能再马大哈了。这应该是写作的初衷之一,也鼓励我们把“马大哈”这个人物形象继续讲下去,并在不断讲述中实现完美。刘卫兵

内容概要

成长总会有烦恼,特别是心理上的问题。马大哈遇到的烦恼可多了!有时候突然就没有了自信、有时候变得很懦弱……这些问题虽然不是全部发生在他身上,但却都发生在他身边。爸爸因为工作压力患上了抑郁症,星仔得罪了朋友……这么多问题马大哈都是第一次遇到,有的连听都没听说过,这可怎么办啊?

书籍目录

树立自信心
爸爸的抑郁症
明日复明日
班里来了新同学
别让仇恨连成串
打败心中的巫师
耕种和收获
朵朵的舞蹈裙
爱我就永远善待我
学会爱自己的妈妈
星仔的坏脾气
马大哈破案
星仔得了第一以后
小孩也有隐私权
我们爱发明

章节摘录

打败心中的巫师语文课上,辫子老师让大家做造句练习,要求用“喜欢”这个词造句。同学们纷纷举手抢着回答问题。辫子老师注视着同学们,她发现全班小朋友除了马大哈和马小哈两个人以外都高高举起了手。老师想:这么简单的问题,难道他们两个都不会?辫子老师不相信,于是她点名请马大哈来回答。马大哈站起来,他想了想笑嘻嘻地回答:“我最喜欢吃草莓味的苹果!”说完还用两只手抱住胸口,用脚尖点着地面,一副自以为是、扬扬得意的样子。同学们一听大笑起来,星仔起哄:“我喜欢吃原味的!”辫子老师有些生气,她觉得马大哈的表现很奇怪,明显是故意搞怪,苹果怎么会有草莓味的呢?但是她并没有立刻批评大哈,而是让他重新造句,给他一个改正错误的机会。没想到马大哈想也没想就说:“我最不喜欢做这种无聊的造句练习。”辫子老师一听,脸色不好看了。她没有想到马大哈敢在课堂上公然批评自己的教学内容,一时间年轻的辫子老师觉得无地自容。“马大哈!”班长朵朵同样很生气,她大声说,“老师让你用'喜欢'造句,谁让你说不喜欢什么了,再说造句是学习的一个内容,你凭什么不喜欢呀?”马大哈一看朵朵批评自己了,有些后悔,低下头不说话了。“还有,”朵朵可不留情,“你和马小哈今天早上为什么没交作业?”是的,马大哈和马小哈今天都没有交作业,这件事辫子老师是知道的,她本以为这么聪明懂事的两个孩子,很可能是因为什么客观原因偶然犯错误的,并没有在课堂上提出批评。可是没想到马大哈又在课堂上故意捣乱,看来,这两个小家伙还真是出了什么问题。辫子老师决定一定要找到原因,解决好。辫子老师让马大哈和朵朵都坐下,她说大哈、小哈的问题她课后会找他们单独解决,说完就继续讲课了。下课以后,同学们都各自游戏和活动了,星仔跑来找大哈、小哈,还没说话先模仿电视里演的样子,高高拱起手来:“佩服!佩服!马大哈大侠太有风采、太有勇气了!敢公然和辫子老师作对!”马大哈得意扬扬,挺胸抬头地说:“小case!这算什么呀,我本来想说我最喜欢不上学呢!”星仔说:“大哈,你真行,从今以后,你是老大!”他看看小哈又说:“小哈你也挺牛的,连作业都不写了!”马小哈说:“这、这算什么!”星仔说:“不过呀,你们俩准备好挨批吧,辫子老师说不定要让你们请家长呢!到时候你妈妈又要揪着你们的耳朵嚷嚷'反了你们!'看你们怕不怕。”马小哈一听吓坏了,赶紧用两只手捂住耳朵,心想:好不容易这几天没流鼻涕,妈妈好久都没揪我的耳朵了!马大哈故作镇静,表示自己不怕,还说自己已经长大了,妈妈没有权力揪他的耳朵了。马小哈受了鼓舞也说:“对,妈妈不仅侮辱了我的人格,还侮辱了我的耳朵!”说着几个小伙伴开心地笑了起来。辫子老师本想在放学后对马大哈兄弟进行一下家访,和他们的父母谈一谈,说说两个孩子的问题,没想到还没放学呢,马爸爸和马妈妈主动来到了学校。原来是马爸爸和马妈妈早已察觉到两个孩子最近不对劲,平时在家里很不听话,让干什么不干什么,一进家门就看电视,吃饭之前不洗手,睡觉之前不洗脚,作业也不好好写,小哥俩就像商量好了一样,成心跟大人作对。爸爸妈妈想到学校里来了解一下孩子们在课堂上的表现。辫子老师说:“看来这两个孩子是到了叛逆期。”马妈妈说:“叛逆?他们才多大呀,就叛逆了?”马爸爸同意辫子老师的观点,他说:“儿童成长的过程中有好多个叛逆期,孩子和孩子因为环境、教育的不同,性格也有所不同。比如第一个叛逆期是在三四岁的时候,这时的孩子会跑会跳了,对世界充满好奇,经常不听大人的话。再一个就是上学以后,孩子们可能觉得自己掌握了一定的知识,以为自己很了不起了,就拿老师和家长的话不当回事了。”马爸爸接着说:“还有一个明显的叛逆期出现在青春期,这时候孩子迅速成长,有了自己的观点和主见,就开始厌恶管教、拒绝忠告。”马妈妈说:“这么说,我们家大哈、小哈属于第二个,自以为懂点知识了,就觉得自己了不起了。”辫子老师和马爸爸一齐点点头:“应该是这样。”马妈妈说:“这两个小东西,识字还没有一箩筐呢,尾巴就翘到天上了。我们可要好好教训教训他们。”马爸爸说:“你可别又揪耳朵、打屁股的啊,教育孩子需要策略,我不是常说吗……”马妈妈接着说:“教育孩子是一场长期斗智斗勇的战争!”大家都笑了起来。第二天早上,上学路上,星仔搭着大哈、小哈的肩膀问昨天老师有没有去他家家访,爸爸妈妈有没有打屁股、拧耳朵。马大哈得意扬扬地说:“没有!”这是真的。昨天马爸爸和马妈妈从学校回家根本没有批评两个儿子。马大哈和马小哈昨天又没写作业,而是看了一晚上的电视,就连吃饭都是抱着饭碗坐在电视机前吃的,爸爸妈妈照样没有批评他们。马大哈断定是因为自己长大了,爸爸妈妈也佩服他们有本事,将来都不会再管教他们了。但是朵朵提醒他们,很快就要期中考试了,再这样下去,大哈、小哈很有可能会不及格。马大哈听了大叫起来:“不及格?就是老鼠真把大象绊一个大跟头,我和小哈也不可能不及格,我们哪次不是双百呀?”马小哈也说:“就、就是的,朵朵,我知道你、你是关心我,可是你放心吧,我们不做作业都是因为作业实在太简单了,凭我和哥哥聪明的小宇宙,我、我们不学也能得双百!”朵朵气呼呼地说:“别吹牛!双百又不是牛皮,咱们走着瞧!”马大哈说:“走着瞧就走着瞧,我们会用实力证明给你看的!”就这样,在同学们都在认真复习、准备考试的当口,无法无天的马大哈、马小哈在没人管理的自由空气中继续幸福快乐地生活了几天,大哈感慨:“人生真是太美好了!”小哈高呼:“自由真是太宝贵了!”期中考试一转眼就到来了。你看考场上所有的同学都在飞速地答题,连星仔和胖墩儿都胸有成竹。“真是小case呀!”星仔边写边自言自语。只有马大哈哥俩愁眉苦脸地咬着笔头。他们盯着试卷突然发现人生一点也不美好了。这些题目本来都是相当熟悉的,是那种以前练习得滚瓜烂熟的,可是怎么拿起笔来就通通忘记了呢?大哈的脑门上出了一层汗珠子,小哈急得直揪自己的耳朵,他想起朵朵说的走着瞧,这么简单的题目都不会做了,走着瞧,只能让朵朵看自己的笑话了!下课铃响了,考试结束了。让人紧张得快要疯掉的时刻终于到来了,辫子老师抱着试卷来上课了。辫子老师激动地说:“我要表扬咱们班的两个同学!”大哈、小哈一听,心中暗想:难道哈里波特帮忙,我们真的又得双百了?但辫子老师表扬的根本不是他们,而是星仔和胖墩儿,这两个小家伙以前考试只能得七八十分,这次居然取得了双百的好成绩,同学们不由自主地把热烈的掌声献给了他们。欢呼和掌声中星仔和胖墩儿兴高采烈。辫子老师接着说:“但是,还有一件让老师非常痛心的事情发生了。我们班有史以来第一个,不对,应该说是两个不及格的试卷产生了。今天我不会在课堂上批评这两个同学,我只想让他们认真吸取教训,反思自己的行为,是什么使两个最聪明懂事的好学生,从每次都考双百一下子变成了双双不及格?这世界上没有巫师,如果有,那么这个巫师也是生长在自己的心中,他化身为自以为是、不服管教、不写作业、不听话等许多坏毛病,把我们的好孩子变成坏孩子和失败者。”老师说完这番话,把试卷发了下去,大哈、小哈看了试卷,头低得不能再低了,马大哈偷偷哭了,马小哈没有偷偷,而是大声地哭了。他们从来没有得过这样糟糕的成绩,一时间有些接受不了。辫子老师的话突然在耳边响起:“失败了并不可怕,它甚至是件好事,因为失败让我们看到了不足和错误,让那个坏巫师原形毕露。我希望所有的同学们都自我反省一下,看看你们的小宇宙里面有没有藏着一个巫师,如果有,把他捉住,用你们自己正义的力量把他打败!”马大哈和马小哈听了暗自点头,他们已经下决心要打败心中的巫师!P52-60

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《马大哈安全成长故事书•打败心中的巫师》收录了《爸爸的抑郁症》、《明日复明日》、《班里来了新同学》、《别让仇恨连成串》、《打败心中的巫师》、《耕种和收获》、《朵朵的舞蹈裙》等安全教育故事,适合青少年阅读学习。《马大哈安全成长故事书》是一部以青少年生活安全、社会安全、健康成长为主要内容的系列丛书。涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患20余种之多,包括食物中毒、交通事故、火灾火险、毒品危害等。这套丛书的推出有利于全面培养学生的安全意识,提高学生的自我保护意识和能力。

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