出版时间:2005-9 出版社:江苏美术出版社 作者:张浩
内容概要
色彩写生是训练学生掌握色彩变化规律及提高色彩塑造能力的主要途径之一,而在教学进程中适量增加默写训练则可以巩固色彩基础知识。本书教学安排由浅入深、循序渐进,同时注重总体计划和阶段性要求紧密联系,科学、合理的课题设置和作业安排是达到教学目标的根本保证。
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