出版时间:2012-2 出版社:浙江少年儿童出版社 作者:沈晓刚 页数:154
内容概要
“半小时妈妈”系列丛书通过数学游戏、色彩和绘画游戏、语言游戏、思维训练游戏、手工制作游戏等,培养孩子的观察力、注意力、记忆力、创造力、想象力等智力因素。本丛书以直接供家长操作的具体活动为主要内容,每个活动配有数条专家建议,针对活动的操作方法、发展目标以及注意事项对家长进行指导,每个活动标有活动时间。家长可从数个活动中自行挑选,每天组成半小时训练内容,给孩子以科学的家庭教育。本书为《半小时妈妈儿童智能训练手册(1岁)》,由沈晓刚编著。
书籍目录
第1个月
亲子按摩操(第一、二节)
转转头
听音乐
说说话
摇篮曲
抬头练习
趴趴乐
动动小眼珠
宝宝被动操(第一、二节)
抱抱摇摇
看气球
小樱桃
第2个月
亲子按摩操(第三、四节)
转头180。 抓抓手指
竖抱
踢被子
模仿摇头
第3个月
亲子按摩操(第五、六节)
抓和蹬
俯卧抬头
帮助翻身
戴手套
宝宝被动操(第三、四节)
看镜子
寻找声源
应答发音
逗笑
……
第4个月
第5个月
第6个月
第7个月
第8个月
第9个月
第10个月
第11个月
第12个月
章节摘录
版权页: 插图: 小老鼠上灯台 小老鼠,上灯台, 偷油吃,下不来, 叫妈妈,妈不睬, 骨碌骨碌滚下来。 滚下来,没了气。 大老鼠哭, 小老鼠叫, 一对蛤蟆来吊孝, 咕勒呱啦真热闹。 专家建议 妈妈一边念儿歌,一边做动作和手势,让孩子学一学,培养他协调语言和动作的能力。 孩子虽然不能理解儿歌的内容,但儿歌反复的音律能调动孩子欢快的情绪。妈妈可以经常念给孩子听。 到处看看 妈妈应常把孩子抱到室外或室内悬挂有彩色图片的地方,给他指认周围的事物,说:“这是花,这是钟,这是娃娃。”妈妈可以反复地指认一些大的、色彩鲜艳的物体,重复的次数多了,孩子就会形成初步的条件反射。当妈妈讲出物体的名称时,孩子的脑中就会呈现该物体的样貌,并四处去寻找这个物体了。 专家建议 妈妈把孩子竖直抱起,有助于开阔孩子的视野,增加他的视觉经验。一下子看到这么多新鲜事物,孩子会非常开心,妈妈要抓住这个机会对他进行认知教育,提高孩子对外界事物的认知能力。 这项活动也能训练和强化孩子的颈椎支撑力。 本活动可以每天上、下午各进行一次。 不怕陌生人 这个月龄段的孩子常常怕见陌生人。其实,认生是孩子有能力区别家人和外人的反映,是大脑发达、聪明的表现。因此,妈妈不必担心。家里来客人时,妈妈要自然地抱孩子和客人见面,鼓励孩子习惯和客人接触。妈妈还可以对孩子说一说客人的特征,让他记住。如妈妈可以说:“宝宝看,这个叔叔戴着眼镜呢!” 专家建议 本活动是对孩子社交能力的初步训练,在平时生活中,父母亲与他人友好交往的行为给了孩子最直接的示范。妈妈对孩子的引导应自然、耐心,切忌强迫孩子亲近陌生人,这样做将适得其反。 妈妈通过描述客人特征的方式来帮助孩子熟悉陌生人,可以培养孩子最初的观察能力。
编辑推荐
《半小时妈妈儿童智能训练手册(1岁)》通过数学游戏、色彩和绘画游戏、语言游戏、思维训练游戏、手工制作游戏等,培养孩子的观察力、注意力、记忆力、创造力、想象力等智力因素。
图书封面
评论、评分、阅读与下载