出版时间:2012-1 出版社:浙江少年儿童出版社 作者:严文井 页数:304
前言
严文井(1915—2005),湖北武昌人,是我国当代著名的儿童文学家。曾担任人民文学出版社社长、总编辑,《人民文学》主编等。严文井的创作起初是以散文为主,之詹涉及小说、诗歌、游记、童话寓言、文学评论等多种文学体裁。统观其全部作品,以童话创作的影响最大。从延安时期出版第一部童话集《南南和胡子伯伯》(1941年)开始,他先后写出了《小溪流的歌》、《丁丁的一次奇怪旅行》、《蚯蚓和蜜蜂的故事》、《“下次开船”港》等许多脍炙人口的童话名篇。这些作品先后被译成英文、日文、法文等多种文字,流传广泛。 跟世界上许多优秀的童话作家一样,严文井的童话一贯从儿童的立场出发,重视对少年儿童心灵世界的关怀。他的作品尊重孩子的天性,舒展孩子的童心、童趣,呼唤张扬孩子的个性,为孩子们构筑了一个理想的王国,帮助孩子们找到成长的力量。 《南南和胡子伯伯》是严文井出版的第一部童话集。这篇童话塑造了一个调皮的孩子向往有吃有玩的快乐谷,却因为调皮而被巨人拒绝,最后经过很多考验终于进了快乐谷。可是这个时候,孩子脸上已经长满胡子,变成了“胡子伯伯”,童年的向往和快乐也已经消失殆尽。他认为“现在不怎么喜欢这些东西了。糖,我觉得太甜,我吃不了许多;玩具,我也不想玩儿,因为我长了这么多胡子,没有从前那么喜欢玩儿。而且,这么多东西我一个人也要不了,还把我压得很难受”。 从文章中我们可以看出作家的良苦用心:通过一个“调皮”孩子进入快乐谷所付出的代价,揭示出童年的“快乐”其实常常是与“调皮”联系在一起的,“调皮”是孩子的天性,没有了调皮也就没有了童年的快乐。这样的观点在今天看来都是很符合现代儿童心理学的:儿童的游戏精神有助于孩子的成长。 由于是从散文创作转向写童话,严文井的童话作品有着浓郁的抒情韵味和诗化色彩,语言生动形象,注重抒情,富有感染力,作品构筑的童话世界奇幻多彩,符合儿童的审美。然而严文井的童话绝不仅仅只是外在的语言美和形象意境美,更重要的是他流露出的内在的哲理化和潜移默化的教育意义。他最出色的童话都是那些充满诗情和哲理性的抒情性作品,如《小溪流的歌》、《南风的话》、《春夏秋冬》、《歌孩》等等。诗情与哲理性的结合是他的童话独有的魅力。 《“下次开船”港》是严文井最富盛名的童话作品,被誉为中国上个世纪五十年代童话园地的两朵鲜花之一(另一朵“鲜花”是张天翼的《宝葫芦的秘密》)。作品的主人公唐小西是个老“玩不够”的小学生。他总是把事情留到“下次”去做,结果气跑了时间小人,又在灰老鼠的诱惑下进入“下一次开船港”。 这个“下一次开船港”是个奇异的世界,是一个没有时间的世界,所以一切都静止不动。这里,善良弱小的布娃娃受到洋铁人等坏蛋的欺侮。唐小西和他的伙伴们殃心要救出布娃娃,却因为船非得等“下次”才开,没法出逃。由此,他们终于认识到时间的重要,唐小西叩响了钟声,唤回了被他气跑的时间小人,复活了死港,救出了被洋铁人禁闭的布娃娃……作者在这里创造了一个奇异的童话世界,并用形象化的寓意,曲折的故事情节,特点鲜明的人物,充满童趣的对话,代替了传统意义上的说教,浅显易懂而又引人入胜地告诉小读者:时间是宝贵的,懒惰就是时间的停滞、生命的浪费。并潜移默化地引导孩子们懂得珍惜时间和生命,让时间和生命发出光和热;同时,作品又通过救布娃娃的经历弘扬了团结友爱、助人为乐、善良勇敢的优秀品质。因此文章可以说在思想内容和艺术手法上达到了相当高的水平,是中国儿童文学史上难得的杰作。 严文井的童话经久不衰,随着时间的流逝受到越来越多小读者的喜爱,时间已经证明了它的经典。他的作品曾经陪伴了过去几代中国人的童年,未来也将陪伴越来越多人的童年。这种陪伴将永远继续下去…… 责编
内容概要
本书由于是从散文创作转向写童话,严文井的童话作品有着浓郁的抒情韵味和诗化色彩,语言生动形象,注重抒情,富有感染力,本书的作品构筑的童话世界奇幻多彩,符合儿童的审美。然而严文井的童话绝不仅仅只是外在的语言美和形象意境美,更重要的是他流露出的内在的哲理化和潜移默化的教育意义。他最出色的童话都是那些充满诗情和哲理性的抒情性作品,如《小溪流的歌》、《南风的话》、《春夏秋冬》、《歌孩》等等。诗情与哲理性的结合是他的童话独有的魅力。
书籍目录
小溪流的歌
四季的风
浮云
春夏秋冬
不泄气的猫姑娘
丁丁的一次奇怪旅行
小松鼠
蚯蚓和蜜蜂的故事
气球、瓷瓶和手绢
向日葵和石头
三只骄傲的小猫
一个晚上的故事
小红公鸡为什么不害怕了
歌孩
胆小的青蛙
南南和胡子伯伯
小花公鸡
红嘴鸦和小鹿
大雁和鸭子
“下次开船”港
章节摘录
小溪流有一个歌,是永远唱不完的。 一条快活的小溪流哼哼唱唱,不分日夜地向前奔流。山谷里总是不断响着他歌唱的回声,太阳出来了,太阳向着他微笑。月亮出来了,月亮也向着他微笑。在他清亮的眼睛里,世界上所有的东西都像他自己一样新鲜、快乐。他不断向他所遇到的东西打招呼,对他们说:“你好,你好!” 小溪流一边奔流,一边玩耍。他一会儿拍拍岸边五颜六色的石卵,一会儿摸摸沙地上才伸出脑袋来的小草。他一会儿让那些漂浮着的小树叶打个转儿,一会儿挠挠那些追赶他的小蝌蚪的痒痒。小树叶不害怕,轻轻转了两个圈儿,就又往前漂。小蝌蚪可有些怕痒,就赶快向岸边游;长了小腿的蝌蚪还学青蛙妈妈慌张地蹬开了腿。 小溪流笑着往前跑。有巨大的石块拦住他的去路,他就轻轻跳跃两下,一股劲儿冲了下去。什么也阻止不了他的奔流。他用清亮的嗓子歌唱,山谷里不断响着的回声也是清脆的,叫人听了就会忘记疲劳和忧愁。 小溪流在狭长的山谷里奔流了很久,后来来到了一个拐弯的地方。那里有一截枯树桩,还有一小片枯黄的草。枯树桩年纪很老,枯黄的草也不年轻。他们天天守在一起,就是发牢骚。他们觉得什么都不合适,什么都没有意思。后来连牢骚也没有新的了,剩下来的只有叹气。他们看着活泼愉快的小溪流奔流过来,觉得很奇怪,就问他: “喂,小溪流!这么高兴,到哪儿去呀?” 小溪流回答: “到前面去,自然是到前面去呀。” 枯树桩叹口气说: “唉,唉!忙什么呀,歇会儿吧!” 枯黄的草也叹口气说: “唉,唉!累坏了可不是好玩儿的,就在这儿待下来吧,这儿虽然不太好,可也还不错。” 小溪流看着他们笑了笑: “为什么呀?就不!不能够停留!” 一转眼小溪流就把他们丢在后面了,他又不住地往前奔流。前面出现了村庄。村庄里有水磨等着他去转动。 小溪流就这样不知疲倦地奔流,奔流,渐渐又有些旁的小溪流来同他汇合在一起,小溪流就长大了。 于是,由小溪流长成的一条小河,沙声地歌唱着,不分早晚地向前奔流。他精神旺盛,精力饱满,向着两边广阔的原野欢呼。他翻腾起水底沉淀的泥沙,卷起漂浮的枯树枝,激烈地打着回旋。他兴致勃勃地推送着木排,托起沉重的木船向前航行。什么也阻止不住他的前进。前面有石滩阻碍他,他就大声吼叫着冲过去。小河就这样奔流,不断向前奔流。 有一只孤独的乌鸦懒懒地跟着他飞行了一阵。乌鸦看见小河总是这样活跃,这样匆忙,觉得很奇怪,就忍不住问: “喂,小河!这么忙,到哪儿去呀?” 小河回答: “到前面去呀。” 乌鸦往下飞,贴近了他,恐吓他说: “嘿,别高兴!还是考虑考虑吧,前面没有好玩意儿。” 小河没忘记自己原来是小溪流,他笑了一笑: “为什么?才不听你的咧!就不能停留!” 乌鸦生了气,一下说不出话来,就直叫: “呀!呀!呀!” ……
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从《世界少年文学经典文库:严文井童话精选》文章中我们可以看出作家严文井的良苦用心:通过一个“调皮”孩子进入快乐谷所付出的代价,揭示出童年的“快乐”其实常常是与“调皮”联系在一起的,“调皮”是孩子的天性,没有了调皮也就没有了童年的快乐。这样的观点在今天看来都是很符合现代儿童心理学的:儿童的游戏精神有助于孩子的成长。
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