孟子（上）

出版时间：2008-6  出版社：浙江少儿  作者：中国国学文化艺术中心  页数：112  

内容概要

《孟子》一书记录了孟子的言行，是儒家的经典之一，和《论语》《大学》《中庸》合称“四书”。孟子名轲，战国时邹（山东邹县）人，后世将他和孔子并称为“孔孟”，有“亚圣”之称。　  《孟子》全书共七篇。孟子主张行“仁政”，成“王道”。书中提出的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的大丈夫精神，“民贵君轻”的思想，都是中国古代珍贵的思想遗产。　  本书是上册，精选了从《梁惠王上》篇到《公孙丑下》篇的经典语段。

书籍目录

第一课　君子不言利　五十亦走耳    灵?与庄王第二课　王道由此始　率兽而食人    苛政猛于虎第三课　仁为君之本　功不及百姓    “一钱太守”刘宠第四课　是非不能也　斯心加诸彼    墨子止楚攻宋第五课　权方知轻重　缘木怎求鱼  　董卓自毙第六课　养足驱善易　申之以孝悌  　王安石变法第七课　与齐王言乐　入国先问禁　　说王以乐第八课　乐天保天下　此匹夫之勇　  项羽亡垓下第九课　四过不足为　王移目言他    石崇与王恺斗富第十?　任免须谨慎　贼仁者可诛    秦桧诬贤毁忠良第十一课　治玉听玉人　箪食迎王师    韩信能治军第十二课　亲民民亲之　功倍宜乘势　　武王伐纣第十三课第十四课第十五课第十六课第十七课第十八课第十九课第二十课

章节摘录

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《孟子(上)》由浙江少年儿童出版社出版。

用户评论 (总计5条)

•   颜之推说，人在幼年的时候，精神专注敏锐，长大成人以后，思想容易分散。因此，对孩子要及早教育，不可坐失良机。现代科学也证明了这一点：人在青少年时期，记忆力最强。中国传统的蒙学教育非常重视在学童启蒙阶段的诵读训练。当代教育确实忽视了这一点，随着国力的增强，国学学习的也日益升温，选择什么样的教材就成了当务之急。中国国学文化艺术中心编写的《孟子》就很好地解决了这一问题。这本教材，将传统诵读与现代教育相结合，既重视经典的读与解，又巧妙地将传统文化中的精华贯穿其中，教材中还有大量精美的图画，每课一个幽默故事更增加了教材的趣味性和可读性。教材编写权威，装帧精美，内容丰富，值得大家关注。
•   每天背一点，蛮好的。
•   因为幼儿园本学期涉及了国学的内容，选用了此书，所以我买来给四岁半的女儿读，每天早晚各读两遍，认了字，增加了语感，复习了幼儿园学的知识，一举三得。书的质量和内容安排都不错，内容中包含原文，拼音，解释和启发。
•   学校要求买的，可能版本不对，节选的很简单。
•   纸质不错，有拼音注解，对儿子来说这是一本不错课外读物