出版时间:2005-6 出版社:浙江人民美术出版社 作者:多湖辉 页数:64 译者:俞耀
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内容概要
本书旨在让孩子通过系统的加法基础练习,牢固地掌握加法的运算方法。在反复的练习过程中,帮助孩子奠定小学一年级学习算术的基础能力。 本书的主要目标和构成: 学会正确地计算和在10以内的加法和用数字表达的能力:首先,让孩子练习准确地计算和在10以内的各种数字组合,并大声地读出来。然后,比较数量;比较两个数字组合,判断数量是否相同?哪个多?此外,进行用数字来表达计算过的数量的练习,并反复练习按照笔画顺序描画、书写数字。 学会用加法公式来表示“加起来是多少”、“一共有几个”:用贴纸和涂色来练习“加起来是什么”(数的合并)、“一共有几个”(数的增加)。然后,学会使用符号(+、=)来表示加法的公式(例:3+2=5)。反复进行记住公式的构成方法、符号的读法物学会使用加法公式的练习。
作者简介
作者:(日本)多湖辉 译者:俞耀多湖辉,超热销的《新头脑开发丛书》,总计销售超过3000万册。其敏锐的心理分析和崭新的幼儿智力开发理论得到各界的好评。
书籍目录
和在10以内的加法表数量和数字(数量和数字的对应)相同的数量(同数)哪边多(数量的多少)哪个多(数量的多少)还有几个(补数)数字的练习(数字的练习)加起来是几个(数的合并)还有几个(补数)加起来是几个(数的合并)一共是多少(数的增加)还有几个(补数)加起来是几个(加法的基础)一共是多少(加法的基础)是多少呢(加法的基础)加法的公式(加法)
章节摘录
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媒体关注与评论
书评《新头脑开发丛书》旨在让孩子在愉快的练习过程中发展各方面的能力。 奖励贴纸,增强创造力、附游戏卡片。 浙江人民美术出版社引进日本学研社的版权,出版、发行了旨在促进幼儿智力能力发展的《新头脑开发丛书》。该丛书针对孩子的每个龄段,由《数字》、《加法》、《减法》等关于数字方面的部分,《字》、《词汇》等关于文字的部分以及《迷宫》、《颜色》、《剪纸》等部分构成。 首先,请根据孩子的年龄选择合适的内容,学完一期再向其他部分的内容挑战。同一年龄段的内容都完成后,继续向下一年龄段的内容发起挑战。 当孩子完成最后一页的练习时,若家长给予孩子一定的表扬和鼓励,将增加孩子的学习热情,增强自信心。 为了让家长的鼓励给孩子留下更深刻的印象,购买本丛书5册以上并完成学习的孩子,可向浙江人民美术出版社领取纪念品和写有孩子姓名的“鼓励奖”奖状。孩子们一定会非常高兴。
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《加法(4岁)》旨在让孩子在愉快的练习过程中发展各方面的能力。奖励贴纸,增强创造力、附游戏卡片。浙江人民美术出版社引进日本学研社的版权,出版、发行了旨在促进幼儿智力能力发展的《新头脑开发丛书》。该丛书针对孩子的每个龄段,由《数字》、《加法》、《减法》等关于数字方面的部分,《字》、《词汇》等关于文字的部分以及《迷宫》、《颜色》、《剪纸》等部分构成。首先,请根据孩子的年龄选择合适的内容,学完一期再向其他部分的内容挑战。同一年龄段的内容都完成后,继续向下一年龄段的内容发起挑战。当孩子完成最后一页的练习时,若家长给予孩子一定的表扬和鼓励,将增加孩子的学习热情,增强自信心。为了让家长的鼓励给孩子留下更深刻的印象,购买本丛书5册以上并完成学习的孩子,可向浙江人民美术出版社领取纪念品和写有孩子姓名的“鼓励奖”奖状。孩子们一定会非常高兴。
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