再富也要“苦”孩子

出版时间：2008-11  出版社：周传林 浙江文艺出版社 (2008-11出版)  作者：周传林  页数：182  

前言

“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”，这是上个世纪提倡重视教育的一句标语，也成了深入天下父母心的一个教育理念。这是时代的进步。不过当下很多年轻的家长，对于“再苦不能苦孩子”的理解走向了另一个极端，变成了“一点不能苦孩子”，具体表现为万事包办、代办，对孩子的物质要求更是有求必应等等。对诸如“一点不能苦孩子”的理念与现象，笔者认为家长应当保持足够的警惕与理性。与有些中国父母信奉的“再苦不能‘苦’孩子”不一样，西方父母崇尚“再富也要‘苦’孩子”。从下面三则故事中，可见一斑。从前，有个农场主要求他的孩子每天放学后，都要到农场劳动一会儿。朋友对他说：“你不必让孩子如此辛苦，麦子不是一样可以长得很好吗？”但农场主回答说：“我不是在培养小麦，而是在培养孩子。”我们都知道，沃尔玛是世界最大的零售业集团，然而它的创始人塞姆·瓦尔通却是美国人眼中一无所有的首富。他生活节俭，没有游艇，没有豪华别墅，没有高档轿车，外出办事一向坐二等舱，下榻的则是便宜的甚至很差的旅馆。他常说：“越大越要想小。”在临终前，他写下了个人自传《美国造》一书，在书中他这样警告自己的后代：子孙当中要是有谁胆敢玩弄纨绔子弟的那类奢侈品，我到地狱里也要起诉他！

内容概要

　　日本的幼儿园有一条不成文的规定：每逢冬天，幼儿都要赤身裸体于风雪之中滚爬跌打一定的时间。天寒地冻。不少幼儿嘴唇冻得发紫，浑身发抖，但在一旁的家长个个硬着心肠，没有一个上前搂住自己的孩子。　　美国很多学校常鼓励学生到车间去当学工，靠自己的双手勤工俭学，甚至有的学校给他们布置的暑假作业就是写学工报告。　　德国家长从来不会替孩子包办任何事情。而且，国家法律还规定，孩子到14周岁就应该在家里承担一些义务劳动。比如替全家人擦皮鞋等。

书籍目录

第一章 “富”面影响金钱究竟惹了什么祸“富”了孩子，“毁”了前途金钱是把双刃剑危险的“童年富裕病”优越条件造就堕落的孩子金钱宠爱危害多害人匪浅的人情消费第二章 理想教育帮孩子树立正确的消费观理财教育：不可或缺的素质教育中国孩子的理财能力令人担忧东西方的零花钱理念认识金钱：人生理财第一课让孩子自主、合理地支配零花钱教孩子学会精打细算让孩子养成储蓄的习惯让孩子学做金钱的主人允许孩子向父母借钱向孩子不合理的消费要求说“NO”支持孩子尝试做小生意第三章 过度保护孩子教育难以承受之重疼爱不等于溺爱中美两国不同的吃饭教育孩子的娇嫩并非天生别过度关照你的孩子不去做孩子的“拐杖”爱孩子也要讲究原则真爱，就是让孩子吃点“苦”让孩子学会对自己负责从小培养孩子的生活能力第四章 拒绝依赖让孩子在劳动中成长不要给孩子太多财产让孩子知道钱是怎么来的劳动使孩子终生受益培养责任感，从家务劳动开始让孩子体验亲自下厨给孩子锻炼的机会没有天生的“懒孩子”利用好生活这部教科书热爱劳动，从小培养培养孩子劳动热情的方法第五章 经历挫折给孩子必要的吃苦教育挫折教育：孩子成长不可或缺的营养不经历风雨，怎能见彩虹“苦”中有乐有钱难买幼时“贫”给孩子一些“残忍”的爱让孩子体验“适度贫困”童第周父亲的“挫折教育”用自己的行为引导孩子正确对待挫折让孩子学会冷静面对逆境给孩子适度的“吃苦”磨炼支持孩子到农村去锻炼第六章 富门寒教国外吃苦教育给我们的启示日本——让孩子吃点苦韩国——让孩子从小独立美国——让孩子独自融入社会法国——让孩子接触大自然英国——给孩子一点磨炼澳大利亚——再富也要“穷”孩子德国——自己的事自己做加拿大——孩子都要做义工

章节摘录

第一章 “富”面影响随着经济的快速发展，人民生活水平的迅速提高，家庭的钱袋也渐渐地鼓了起来。随之大幅增长的，还有孩子的零花钱。据国家统计局下属某调查公司对北京、上海、广州、成都、西安五大城市所做的一项调查显示：这五个城市中，0-12岁孩子每月的消费总额已经超过了35亿元，平均每个孩子每月要花费672元。调查还显示：北京的孩子花费最高，平均每个孩子每个月要花掉764元；上海次之，比北京低28元，每个孩子每个月的消费为736元。在这笔花费中，孩子的零花钱占了40％。 一位12岁的五年级学生说，母亲每天给他10元钱零花，可他是个不爱吃零食的孩子，有时不愿拿钱，母亲还追出门口，硬塞到他的口袋里。另有一位10岁的男孩说，他如今的存款已经达到两万多元，而这些钱都是来自零花钱。然而，孩子钱多了，却不一定是好事情。据报载，在一些学校的小学生中竟然冒出了一批小“经理”，他们身边不但有“保镖”、“秘书”，还有“出租车司机”。所谓的“保镖”、“秘书”，就是每周花5-10元钱雇来提供保护或替自己做作业的同学；而“保镖”同时还要负责“修理”被“经理”看不惯的同学。面对这些事实，若是我们还觉得这些孩子雇“打手”、“枪手”尚不算新闻的话，那么“的哥”则属“创新”了。所谓“的哥”，也就是从校门口将“经理”背到教室里的同学，每次5角！据称，同学们上岗竞争激烈，“经理”也管理有序。如果“员工们”做得不好，便立即会被解雇或是罚款。

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《再富也要"苦"孩子》中这样写到：“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”，这是上个世纪提倡重视教育的一句标语，也成了深入天下父母心的一个教育理念。这是时代的进步。不过当下很多年轻的家长，对于“再苦不能苦孩子”的理解走向了另一个极端，变成了“一点不能苦孩子”，具体表现为万事包办、代办，对孩子的物质要求更是有求必应等等。对诸如“一点不能苦孩子”的理念与现象，笔者认为家长应当保持足够的警惕与理性。