鲁迅杂文精选

出版时间:2003-6  出版社:浙江文艺出版社  作者:鲁迅  页数:241  
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前言

语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。语文教育不仅要培养学生的技能,更在于造就人,让学生“精神成人”。文学作品特别是中外文学经典的影响力是无可估量的,一本书能够让一个人受益终身,甚至能激励一代人的成长。    教育部《全日制义务教育语文课程标准》和《普通高中语文课程标准》(简称“新课标”)的基本精神,是要培养新一代公民具备良好的人文素养和科学素养,具备创新精神、合作意识和开放的视野。“新课标”将中小学生的阅读和鉴赏放到重要的位置,并明确规定了不同阶段的学生的阅读总量。依循“新课标”的精神和要求,2003年和2004年,我社分别推出了“语文新课标必读丛书”第一辑、第二辑,共计92种.受到广大中小学师生的欢迎。    丛书出版以来,读者朋友给我们提出了许多建设性的意见,在此我们深表谢忱!为了更好地打造这个丛书品牌,我们多次邀请教育界、学术界、出版界的专家把脉会诊。在听取各界反馈意见后,我们根据中小学语文教学的最新动态.对“语文新课标必读丛书”作了书目的整合和内容的补充修订。    新推出的这套丛书有以下特色:    一、选目精当,强调入文精神。我们在收录教育部“新课标”建议课外阅读的相关书目的基础上,又增加主流教材要求阅读的名篇佳作以及中外优秀文学作品选本,从中总括出最能代表中华民族文化、世界文化精髓内涵的人文资源,让学生在审美欣赏中得到情操的陶冶、情感的升华。    二、版本精良,体现浙文社优势。这套丛书荟萃了浙文社的“外国文学名著精品丛书”、“中国现代经典作家诗文全编系列”、“世纪文存”、“学者散文系列”等在出版界颇具影响力的丛书的精华,得到了国内一流的作家、翻译家、学者的悉心襄助.保证了图书的上乘品质。    三、增加导读和附录,加强实用功能。为了便于学生阅读理解,更好地掌握作品的思想内涵、文学特点,增强阅读与欣赏的自学能力,提高学习与测试的实用程度,我们在新版中增加了导读和附录的内容。导读部分主要涵盖了作家个人生平介绍、作品文本解读、主要人物形象分析、相关知识链接、文学常识背景、同类作品比较阅读、学业测试提示等相关内容。    总的来说,新版丛书扩大了读者的视野,增强了实用性,紧密了教与学的联系。同时,我们将继续秉承以低定价来减轻学生负担的宗旨,内容增加了,书价依然保持不变。    在创建学习型社会、提倡全民阅读的背景下,我们推出这套丛书,希望能够让中小学生朋友喜欢。让我们携手进入阅读的精神家园。领略这片丰美而自由的天地!    浙江文艺出版社

内容概要

  《鲁迅杂文精选(导读版)》版本权威,容量大,编校精心,装帧美观大方,价格低廉。教育部新近颁布了《全日制义务教育语文课程标准》、《普通高中语文课程标准》。新课标是教学、考试和命题的依据,与以往的语文教学大纲相比,新课标增强了语文课程的现代意识,大力推进语文课程新型的学习方式,积极改革评价方式,着重培养学生的人文素养,让学生更多直接接触语文材料。新课标的总目标之一是增加课外阅读量,让学生能理解和鉴赏经典名著、优秀诗文。

书籍目录

·随感录·
随感录·二十五
随感录·三十三
随感录·三十五
随感录·三十六
随感录·三十七
随感录·三十八
随感录·四十七
随感录·四十八
随感录·四十九
拳术与拳匪
“来了”
“圣武”
论雷峰塔的倒掉
再论雷峰塔的倒掉
论辩的魂灵
论“他妈的!”
·无花的蔷薇·
诗歌之敌
忽然想到(一至四)
……
睁了眼看
世故三昧
中国的奇想

章节摘录

随感录·三十三    现在有一班好讲鬼话的人,最恨科学,因为科学能教道理明白,能教人思路清楚,不许鬼混,所以自然而然的成了讲鬼话的人的对头。于是讲鬼话的人,便须想一个方法排除他。    其中最巧妙的是捣乱。先把科学东扯西拉,羼进鬼话,弄得是非不明,连科学也带了妖气:例如一位大官做的卫生哲学,里面说——    吾人初生之一点,实自脐始,故人之根本在脐。……故脐下腹部最为重要,道书所以称之日丹田。用植物来比人,根须是胃,脐却只是一个蒂,离了便罢,有什么重要。但这还不过比喻奇怪罢了,尤其可怕的是——    精神能影响予血液,昔日德国科布博士发明霍乱(虎列拉)病菌,有某某二博士反对之,取其所培养之病菌,一口吞入,而竟不病。据我所晓得的,是Koch博士发见(查出了前人未知的事物叫发见,创出了前人未知的器具和方法才叫发明)了真虎列拉菌;别人也发见了一种,Koch说他不是,把他的菌吞了,后来没有病,便证明了那人所发见的,的确不是病菌。如今颠倒转来,当作“精神能改造肉体”的例证,岂不危险已极么?    捣乱得更凶的,是一位神童做的《三千大千世界图说》。他拿了儒,道士,和尚,耶教的糟粕,乱作一团,又密密的插入鬼话。他说能看见天上地下的情形,他看见的“地球星”,虽与我们所晓得的无甚出入,一到别的星系,可是五花八门了。因为他有天眼通,所以本领在科学家之上。他先说道——    今科学家之发明,欲观天文则用天文镜……然犹不能持此以观天堂地狱也。究之学问之道如大海然,万不可入海饮一滴水,即自足也。他虽然也分不出发见和发明的不同,论学问却颇有理。但学问的大海,究竟怎样情形呢?他说——    赤精天……有毒火坑,以水晶盖压之。若遇某星球将坏之时,即去某星球之水晶盖,则毒火大发,焚毁民物。    众星……大约分为三种,日恒星,行星,流星。……据西学家言,恒星有三十五千万,以小子视之,不下七千万万也。……行星共计一百千万大系。……流星之多,倍于行星。……其绕日者,约三十三年一周,每秒能行六十五里。日面纯为大火。……因其热力极大,人不能生,故太阳星君居焉。其余怪话还多;但讲天堂的远不及六朝方士的《十洲记》,讲地狱的也不过钞袭《玉历钞传》。这神童算是糟了!另外还有感慨的话,说科学害了人。上面一篇“嗣汉六十二代天师正一真人张元旭”的序文,尤为单刀直入,明明白白道出——    自拳匪假托鬼神,致招联军之祸,几至国亡种灭,识者痛心疾首,固已极矣。又适值欧化东渐,专讲物质文明之秋,遂本科学家世界无帝神管辖,人身无魂魄轮回之说,奉为国是,俾播印于人人脑髓中,自是而人心之敬畏绝矣。敬畏绝而道德无根柢以发生矣!放僻邪侈,肆无忌惮,争权夺利,日相战杀,其祸将有甚于拳匪者!……这简直说是万恶都由科学,道德全靠鬼话;而且与其科学,不如拳匪了。从前的排斥外来学术和思想,大抵专靠皇帝;自六朝至唐宋,凡攻击佛教的人,往往说他不拜君父,近乎造反。现在没有皇帝了,却寻出一个“道德”的大帽子,看他何等利害。不提防想不到的一本绍兴《教育杂志》里面,也有一篇仿古先生的《教育偏重科学无甯偏重道德》(甯字原文如此,疑是避讳)的论文,他说——西人以数百年科学之心力,仅酿成此次之大战争。……科学云乎哉?多见其为残贼人道矣!    偏重于科学,则相尚于知能;偏重于道德,则相尚于欺伪。相尚于欺伪,则祸止于欺伪,相尚于知能,则欺伪莫由得而明矣!虽然不说鬼神为道德根本,至于向科学宣告死刑,却居然两教同心了。所以拳匪的传单上,明白写着——    孔圣人张天师傅言由山东来,赶紧急傅,并无虚言!(傅字原文如此,疑传字之误。)    照他们看来,这般可恨可恶的科学世界,怎样挽救呢?《灵学杂志》内俞复先生答吴稚晖先生书里说过:“鬼神之说不张,国家之命遂促!”可知最好是张鬼神之说了。鬼神为道德根本,也与张天师和仿古先生的意见毫不冲突。可惜近来北京乩坛,又印出一本《感显利冥录》,内有前任北京城隍白知和谛闲法师的回答    师云:发愿一事,的确要紧。……此次由南方来,闻某处有济公临坛,所说之话,殊难相信。济祖是阿罗汉,见思惑已尽,断不为此。……不知某会临坛者,是济祖否?请示。    乩云:承谕发愿,……谨记斯言。某处坛,灵鬼附之耳。须知灵鬼,即魔道也。知此后当发愿驱除此等之鬼。“师云”的发愿,城隍竟不能懂;却先与某会力争正统。照此看来,国家之命未延,鬼兵先要打仗;道德仍无根柢,科学也还该活命了。    其实中国自所谓维新以来,何尝真有科学。现在儒道诸公,却径把历史上一味捣鬼不治人事的恶果,都移到科学身上,也不问什么叫道德,怎样是科学,只是信口开河,造谣生事;使国人格外惑乱,社会上罩满了妖气。以上所引的话,不过随手拈出的几点黑影;此外自大埠以至僻地,还不知有多少奇谈。但即此几条,已足可推测我们周围的空气,以及将来的情形,如何黑暗可怕了。    据我看来,要救治这“几至国亡种灭”的中国,那种“孔圣人 张天师传言由山东来”的方法,是全不对症的,只有这鬼话的对头的科学!——不是皮毛的真正科学!——这是什么缘故呢?陈正敏《逐斋闲览》有一段故事(未见原书,据《本草纲目》②所引写出,但这也全是道士所编造的谣言,并非事实,现在只当他比喻用)说得好——    杨动中年得异疾;每发语,腹中有小声应之,久渐声大。有道士见之,日:此应声虫也!但读《本草》取不应者治之。读至雷丸,不应,遂顿服数粒而愈。    关于吞食病菌的事,我上文所说的大概也是错的,但现在手头无书可查。也许是Koch博士发见了虎列拉菌时,Pfeffer博士以为不是真病菌,当面吞下去了,后来病得几乎要死。总之,无论如何,这一案决不能作“精神能改造肉体”的例证。一九二五年九月二十四日补记。P6-10

编辑推荐

鲁迅所著的《鲁迅杂文精选(高中阶段导读版)》系《语文新课标必读丛书》的分册。从中学生的实际接受能力和认知能力出发,从鲁迅先生十四本杂文中集中精选了有代表性、有时代感的篇章。选文分精读、泛读两种,旨在将全面分析和自我感悟有机结合,以培养学生的阅读能力和分析能力。

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用户评论 (总计44条)

 
 

  •   对语文水平的提高和对鲁迅的进一步了解都很有用。
  •   尝试拜读鲁迅的杂文 但是看不懂 嗷嗷
  •   鲁迅的杂文写得很好,希望有时间的时候读一下。
  •   鲁迅的杂文,是对社会丑恶的讽刺,正是这样一种社会批评和文明批评。鲁迅的许多杂文,我们从字面上看只是针对他所处的那个社会环境中的许多具体的人、事和社会现象,但他所表现的思想和精神却远远地超越了现实空间。不过可能开始看会不太舒服,因为鲁迅当时的心态是恨铁不成钢
  •   好好的一本书我很喜欢鲁迅先生的杂文读起来真是妙
  •   内容好,价格便宜。要是能收录更多一些鲁迅先生的作品就好了
  •   鲁迅先生的书是必读的书
  •   有了导读,对作者的写作意图有了全面理解,对文章就有了更深的理解
  •   鲁迅还是应该读的,毕竟是独立的思想,为什么不提倡了呢
  •   鲁迅的文章,蛮不错!
  •   非常好~喜欢这本书~鲁迅本来就很好
  •   鲁迅的精典文章都收录其中.值得慢慢品味
  •   鲁迅先生的书是值 得好好读一读的
  •   喜欢鲁迅犀利的语言,锐利的眼光。
  •   喜欢鲁迅的文章。
  •   一向很喜欢鲁迅的文字,犀利入木三分,总是让人感到震撼
  •   给孩子准备的,让他慢慢阅读,先评,必读丛书
  •   给孩子买的,有空翻翻,培养独立思考能力。
  •   经典,永恒。
  •   爱 我自己都不爱看 万恶的教育撒
  •   书不错,正在阅读,书是正品。很好。。。
  •   给读初中的侄儿买的,打折,性价比高,还不错。
  •   现在小孩子很小喜欢,但希望有帮助
  •   网络读书节做活动买的,物超所值。囤货中
  •   真的很好看,非常喜欢。
  •   虽然挺便宜的,不过很喜欢
  •   书貌似不错
  •   书是好书,只是看不入脑,不知儿子会不会看
  •   好的太好了好的不多了你
  •   重新温故,喜欢他的文笔风格。。。。膜拜
  •   替同事买给他儿子的,不知道好不好
  •   帮人买的,挺好的,包装也很严密,
  •   鲁迅,最超值的语文新课标读物。
  •   鲁迅的文章都写得很精辟,慢慢看吧。
  •   为了初中的孩子更好地了解鲁迅先生的作品买的,书干干净净,文章也让儿子很爱看
  •   还没来得及看,应该还可以吧……
  •   特价买的,挺好。先备着,希望孩子喜欢读
  •   印刷排版都可以吧。
  •   这个对于高中生来说,还是值得看看的。
  •   还是比较通俗易懂的
  •   书的封面有胶水。翻了一下,里面偶而有英文。
  •   编辑校对不太好
  •   有名人的拉风
  •   好假噢,这么小一本
 

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