出版时间:2011-12 出版社:浙江教育 作者:校注:彭庭松 页数:211 译者:彭庭松 注解
内容概要
《国学经典诵读:幼学琼林》包含有非常丰富的传统文化知识,几乎涵盖了日常生活的方方面面,可以称得上是一部微型的古代百科全书。古人说“读了《幼学》走天下”,夸赞的就是这部包罗万象的书为人们提供的方便。还有人甚至认为,只要读熟了这部书,其他经书和史书都可以不读。这种夸张的说法透露出高度的自信,也恰好反映出人们对这部书的重视程度。今天,人们的视野更加宽广,思维也更加活跃,读书的效率已不可同日而语。
书籍目录
“国学经典诵读”丛书出版说明
前言
卷一
卷二
卷三
卷四
章节摘录
版权页: 生子当如孙仲谋,曹操羡孙权之语;生子须如李亚子,朱温叹存勖之词。 仲谋:孙权的字。亚子:李存勖的小名。“生个儿子就得像孙权那样啊”,这是曹操羡慕孙权的才干发出的赞语:“生个儿子就得像李存勖那样啊”。这是朱温感叹赞美李存勖的话语。 菽水承欢,贫士养亲之乐;义方是训,父亲教子之严。 菽:豆。吃着豆子喝着清水,也能让父母感到快乐,这是穷人孝顺父母的乐趣:教训儿子守规矩、讲道义,这表明父亲教育的严格。 绍箕裘,子承父业;恢先绪,子振家声。 绍:继承。箕裘:比喻祖先的事业。古人说“克绍箕裘”,意思是希望儿子能继承父亲的事业:恢复先人的光荣。做儿子的就是要以振兴家族的名声为己任。 具庆下,父母俱存;重庆下,祖父俱在。 “具庆下”是说父母都在,“重庆下”是说祖父、祖母都在。 燕翼贻谋,乃称裕后之祖:克绳祖武,是称象贤之孙。 裕:谋划。“燕翼贻谋”,称赞的是能替后人着想的祖先;“克绳祖武”,赞扬的是能效法先贤的子孙。 称人有令子,曰鳞趾呈祥;称宦有贤郎,曰凤毛济美。 称赞人家有好儿子,就说是“鳞趾呈祥”;称赞官家有好儿子,就说是“凤毛济美”。 弑父自立,隋杨广之天性何存?杀子媚君,齐易牙之人心何在? 杀害父亲自立为帝,隋朝杨广的天性在哪里?杀害自己的儿子来献媚君主,齐国易牙的人性在哪里? 分甘以娱目,王羲之弄孙自乐;问安惟点额,郭子仪厥孙最多。 点额:点头。将好吃的东西分给孙子吃,把这当做眼前的娱乐活动,这是王羲之逗弄孙子的乐趣;每次问安,只有点头,这是郭子仪孙子多的福分。
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《国学经典诵读:幼学琼林》是《国学经典诵读》系列丛书之一,由彭庭松校注。
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