出版时间:2012-6 出版社:浙江教育出版社 作者:张红岩 页数:468 字数:347000
前言
作为新东方首部TOEFL词汇经典力作,不经意间《托福词汇精选》已有10多年的历史了。仔细算来,此书已经帮助了40多万TOEFL学习者,其中有相当数量的学生已经实现了他们的留学梦想,本书也已经过数次大幅度修订。值得庆幸的是,本书的最初创作思想经受住了时间的考验:在确保高分的前提下给出尽可能少的词汇来满足TOEFL考生的需要,以词根、词缀记忆法为主,精选3000核心TOEFL词汇。经年累月,本书保留了以下经典特色。 1. 精确的选词和释义 本书作者对词汇的取舍、词义的选择是建立在作者本人在新东方讲坛近5年的高强度授课的经验基础上,建立在其对TOEFL 30多年来数百篇阅读文章的透彻把握之上。这些教学经验使作者敏感地体会到TOEFL核心词汇及其词义在近些年的逐步演化,词汇考核方法的变化和词汇考核重心的转移等规律。对词汇进行精选不仅需要熟悉目前的TOEFL考试,还需要深入研究大多数学习者目前词汇的掌握状况。作者曾从事过大学英语四、六级的教学工作,十分了解目前大学生的英语词汇掌握情况。 本书精选的3000核心词汇包含了约1500个活跃在TOEFL考试中的四、六级单词,其中部分词义有偏转;有500多个会出现在GRE词汇表中,当然,在GRE考试中往往考查这些词的其他词义;余下的1000个词属于TOEFL考试本身固有的词汇范畴。 现代语言学研究成果早已经告诉人们,当我们阅读的文章中出现的生词量少于6%的时候,这些生词的存在不会影响我们正确理解文章内容,因为上下文提供了足够的信息让我们猜测这些单词的含义,或者这些单词本身就无足轻重。实践证明,3000核心词汇覆盖率达到TOEFL词汇的95%,如果要达到100%的覆盖率,则需要新增加2000个左右的单词,这意味着学习者要付出不成比例的代价来记忆那些原本不影响理解文章、不影响正确解答题目的单词。同理,在核心词汇中作删减,也是非常危险的事情,这将使我们失去掌握一些重要TOEFL词汇的机会。 《托福词汇精选》根据TOEFL iBT考试的考核方式作了部分修订,此次修订不仅体现了中国考区近几年TOEFL词汇测试上的变化,而且融合了欧美考区机考TOEFL中的最新元素。本次修订主要体现了词汇量、词义选择、同义词选择、新增练习等方面的全面调整,以适应新一代TOEFL考试的要求。 2. 适于记忆的词根、词缀法,精选的独立例句 本书对核心词汇中约三分之一比例的词汇给出了词根、词缀以辅助记忆。对于陌生词汇,如果有记忆法的话, 理解、记忆起来效果更好,速度更快。 本书例句绝大多数摘选自《美国最佳例句词典》,这些例句能够提供独立的小语境,帮助学习者深刻理解词义和词汇的用法。这就使单词学习成为一个相对独立的过程,避免了因为直接摘录TOEFL阅读文章的句子而让学习者在真题演习中产生“似曾相识”之感,进而影响自我评测的客观性。 3. 精心安排的记忆方案 请注意,对多数考生而言,TOEFL考试的合理准备周期是3~6个月。由于词汇是各个部分的基础,笔者强烈建议学习者在TOEFL备考之初的25天内背完此书,否则,将直接影响到备考进度。如果你已经开始接受相关培训,那么你更需要尽快打通词汇关,因为经验表明,词汇量直接影响到接受各类培训所取得的效果,影响到自信心的培养,这就像练武功者欲修炼上乘武功,必须先打通任督二脉。只有突破词汇关,TOEFL分数才能达到100分以上。 本书词汇表的体例经过了精心的设计。全书共50个Word List,每个List收录约60个单词,建议学习者每天强化记忆两个Word List。根据记忆心理学家的研究结果,正常情况下每人每天最多能很好地记忆约30个新单词, 在有强烈意愿支撑的情况下,最多也只能记忆60个左右。考虑到多数学习者有大学英语基础,一天背诵两个Word List构成了最科学的极限挑战, 而这种挑战极限的精神也是学习者在TOEFL考试后依然能够不断受益的精神财富之一。 4. 丰富实用的附录 附录一,提供了阅读部分必备的重要词组,数量不多,但很重要,是几十年来TOEFL的精髓词组,需要考生绝对熟练掌握。 附录二,按照不同学科列出TOEFL词汇,这些词汇经作者精心整理,非常有利于学习者在短时间内对指定学科的词汇进行集中记忆。 附录三,给出四、六级考试与TOEFL考试的差距词汇表, 以便有大学英语基础的学习者迅速了解差距所在。 附录四、五,摘选经典TOEFL、 TOEFL iBT词汇题各300道,具有相当的代表性,建议考生在背完全书后或在考前通做一遍, 以达到温故知新的效果。 5. 配套的MP3辅助记忆 已往的学习者反映,结合MP3背单词可以实现最佳的记忆效果。其方法为:每天背完既定的单词后,利用一切空闲时间,比如在公交车上、睡前等进行复习,听的时候要快速回想单词的汉语意思,努力做到在听到汉语朗读前或同时想起该单词的含义。尤其是在新TOEFL时代,听懂单词的意义更加重大,这不仅有利于解答听力题,还有利于写作。 6. 新修订核心词汇 首先,在“TOEFL核心词汇3000”部分增加新词条180个,这些词条反映了最新的考试趋势。新增重要同义词150条;新增核心词汇例句20条;全面校正本书的音标、释义、例句;全面更新本书的版式,以获得最佳视觉效果。 7. 同义词章节练习 记忆后马上练习是保持记忆的重要环节,每个章节后都配有同义词一对一或一对多画线连接练习。章节练习是针对TOEFL侧重考核同义词的考法而设置的,学习者可以在背诵完该章单词后进行自我测试。实践表明,背诵完后即进行测试, 记忆单词的效果更佳。一对多形式的同义词练习能让学习者深刻体会做多选题的感觉,更符合新TOEFL考试的趋势。 8. 标注高频词汇 用“*”标注出 549个考频大于等于2次的高频词汇。对待高频词汇的正确态度应该是:只需给予稍多一些的关注就可以了。笔者再次提醒考生,不要只偏重于高频词汇,其实这些考频高的词汇往往是大家已经熟悉的词汇,很容易在研习真题中熟练掌握,而真正造成分数差距的词汇往往是考频低的词汇。本书未采用标出所有单词考频的做法,而着重标注出考频大于等于2次的单词。2次可以作为区分常考和不常考的心理阈值,对于考频在2次以上的单词我们应该同等对待,进一步区分考频大于2次的单词没有任何实际意义,反而会使学习者在不知不觉中滋生投机心理,影响他们对那些考频不高但极有可能决定考分差距的词汇给予应有的重视。 本书首次出版的原动力来自当年众多学生的期盼,同时也要归功于“留学教父”俞敏洪校长当年的热情鼓励和不吝指导。对于本书最近的再版工作,在此鸣谢新东方大愚文化传播有限公司的诸位编辑对本书所做的字斟句酌的细心审校,他们的努力使本书更加完善。同时也要感谢为本书首版提供技术支持的王楠、杜延学、张代钟、张晓宜、袁宏峻等好友。 最后,作为一个多年从事英语教学的教师和已经完成了留学生涯的过来人,笔者可以很负责任地告诉本书的学习者:本书所记载的词汇会是你留学生涯中应用最广泛的词汇,他们会出现在你要读到的课本中、你要参加的课堂讨论中、你要完成的毕业论文中。TOEFL词汇不同于应试技巧,后者在你的留学生活中不再有效。它也不同于GRE词汇,只在你今生今世考GRE时用得到。坦白地说,你在踏上留学征程前再也不会有机会这么认真地吸纳比TOEFL词汇更有用的词汇了。同时,TOEFL考试的合理学习周期也决定了你只能采用背单词的方式迅速达到TOEFL考试对词汇量的要求。明确了TOEFL词汇的意义和学习方法,你现在唯一需要做的就是:25天通背此书! 张红岩
内容概要
本书精选托福考试常考核心3000词,以词根词缀记忆法辅助记忆,并提供大量高质量例句。每个章节后都配有同义词一对一或一对多画线练习,方便考生在背诵后进行自我测试。附录部分丰富实用,提供了阅读部分必备的重要词组、分学科记忆词汇,四、六级到托福的差距词,以及相当有代表性和预见性的词汇题,帮助考生巩固词汇记忆,以达到温故知新的效果。
作者简介
张红岩:英语教育与测试专家,现任工业和信息化部教育考试中心全国IT职业英语水平考试项目组主任。曾为新东方早期名师,教授学生二十余万。著有畅销词汇系列《词以类记:TOEFL
iBT词汇》、《词以类记:IELTS词汇》、《词以类记:GRE词汇》、《词以类记:GMAT词汇》、《词以类记:SAT词汇(上)(下)》、以及《10天搞定TOEFL作文》。
1995年毕业于哈尔滨工程大学科技英语专业,2000~2002年在职进修中国科技大学计算机专业研究生课程,2002~2004就读法国高等商业学院(HEC)MBA,期间当选MBA学生会主席,2007年起就读北京大学教育学院教育经济与管理专业博士。
书籍目录
自序 Ⅲ
使用说明 Ⅶ
TOEFL核心词汇3000 1
Word List 1 1
Word List 2 8
Word List 3 16
Word List 4 24
Word List 5 32
Word List 6 40
Word List 7 47
Word List 8 54
Word List 9 61
Word List 10 68
Word List 11 76
Word List 12 83
Word List 13 91
Word List 14 98
Word List 15 105
Word List 16 111
Word List 17 119
Word List 18 126
Word List 19 133
Word List 20 141
Word List 21 148
Word List 22 155
Word List 23 162
Word List 24 169
Word List 25 176
Word List 26 182
Word List 27 188
Word List 28 195
Word List 29 201
Word List 30 208
Word List 31 215
Word List 32 221
Word List 33 227
Word List 34 233
Word List 35 239
Word List 36 245
Word List 37 251
Word List 38 257
Word List 39 263
Word List 40 269
Word List 41 275
Word List 42 282
Word List 43 289
Word List 44 296
Word List 45 303
Word List 46 310
Word List 47 317
Word List 48 324
Word List 49 331
Word List 50 338
附录一 阅读必备重要词组345
附录二 分学科词汇351
附录三 四、 六级到TOEFL的差距词380
附录四 TOEFL词汇经典300题393
附录五 TOEFL iBT最新词汇精选300题430
章节摘录
annex vt.附加 (add, append) (例)The powerful nation annexed the small islands near its coast. annihilate vt.消灭,取消(destroy,vanish) (记)an+nihil(无)+ate→使无→消除 (例)The leaders of the country tried to annihilate poverty. annotate vt.注解(note) (记)an(给予)+not(注意)+ate→给予注意→注解 (例)The publisher annotated the new edition of Shakespeare's plays. announce vt.宣布,通告(declare,proclaim) (记)an+nounce(讲)→一再讲→宣布 (例)John and Mary announced their engagement last night. annoy vt.使恼怒;打扰(irritate,vex) (例)John's little brother annoyed him by changing the TV channel. annually* adv.每年地(yearly) (记)annu(年)+ally annul v.废除,取消(abolish,repeal) (记)an+nul(无)→使无→废除 (例)Tom's marriage was annulled aftef six months. anomalous adj.反常的(irregular,abnormal) (记)a(不)+nomal(正常)+ous (例)An anomalous yellow rose stuck out in the bouquet of red roses. anomaly n.异例,异常,变态(exception) (例)The test results contained anomalies that the scientists could not explain. anonymous adj.匿名的(unknown,unnamed) (记)an(无)+onym(名)+ous (例)An anonymous donor gave a million dollars to the charity. ……
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《新东方·托福词汇精选》适用性:兼容笔考、机考和新托福;易记性:词根词缀法促进高效记忆;时效性:融最新词汇测试重点对策;高效性:最新更新词库,选词精确;实用性:标高频词汇,增章节练习;严谨性:全书精心修订,全新版式。
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