英语同步阅读与写作

出版时间：2010-4  出版社：浙江教育出版社  作者：葛炳芳 主编  页数：131  

前言

　　高中英语学习的核心是阅读与写作。阅读作为读者积极主动地思考、理解和筛选信息的复杂的心智活动，其学习需要相当数量的语篇输入和特定阅读技能的训练。而写作能力的提高则需要一定量的阅读和句子与篇章结构作支撑，需要学习者对文体、语境的感悟作支撑，并通过仿写、写作技能的训练等活动得以提高。　　本书根据《普通高中英语课程标准》，配合人教版《普通高中课程标准实验教科书·英语》（模块1、模块2），充分考虑学习者的需要，结合高中英语阅读与写作教学的实际和作者多年任教高中英语的经验策划编写而成。　　全书共有10个单元，每个单元主题和主要语言点与教材同步，突出语言、阅读和写作技能的训练。每个单元分Reading，Writing，Challengingyouself三部分。Reading部分以生活化的例子引出并帮助学习者理解某种阅读策略，选材地道，主要是培养学习者对文章的鉴赏、分析及从阅读中撷取重要信息的能力，旨在提高心智水平，发展阅读能力，扩大阅读面，培养学习者的阅读策略。Writing部分主要是配合阅读题材，先呈现与写作内容或体裁相关的常见结构，然后提供范例和思路，从仿写到创作，循序渐进地培养学习者的写作策略，逐步提高学习者用英语写出自己的观点与想法的能力。Challengingyouself部分重点培养学生综合性的阅读与写作能力，同时也兼顾与教材同步的单项语法项目的巩固。所附的网址可供有条件的学习者自主学习。　　本书可作为高一上学期课内阅读和写作的补充教材，也适用于课外自学，或作为阅读与写作的选修课教材，帮助学习者提高综合运用英语的能力。　　本书版式精美，双色印刷，具有赏心悦目的视觉效果。

内容概要

　　依据教育部《普通高中英语课程标准》编写，与人教版《普通高中课程标准实验教科书英语必修①②》同步。　　精选原汁原昧的阅读材料，侧重培养学生的阅读策略和写作技能。　　可作为高一上学期阅读与写作的课内补充教材或选修课教材，也适用于学生课外自学，帮助学生提高综合运用英语的能力。　　由一线特、高级英语教师精心编写。

书籍目录

Module 1　Unit 1 Friendship  　Unit 2 English around the world　Unit 3 Travel journal　Unit 4 Earthquakes  　Unit 5 Nelson Mandela-a modem heroModule 2　Unit 1 Cultural relics　Unit 2 The Olympic Games　Unit 3 Computers　Unit 4 Wildlife protection　Unit 5 MusicSuggested answers

用户评论 (总计3条)

•   与教材同步，每一个单元同一主题的阅读和写作指导。学生很喜欢。
•   如果有全部就好了，在当当只能买到这一册了
•   有点失望，没有想象的好