科学启蒙 生命科学四

出版时间:2010-7  出版社:浙江教育  作者:丹尼尔  页数:78  

内容概要

新课标、新观念、新学法的资源宝库!    有了这样的教材,阅读变成了一种享受;学习科学,也变得趣味盎然。    在轻松、愉悦而又像侦探破案那样的阅读与探索中,不用多久,你就能像科学家那样思考,像科学家那样探索与发现。

作者简介

作者:(美国)丹尼尔(L.H.Daniel) 等 译者:万学 姜允珍 等

书籍目录

单元A 生物世界 第1章 从细胞到生态系统  第1课 生物的细胞   探究技能培养:建立模型  第2课 生物的分类   探究技能培养:分类  第3课 过去的生物   科学、技术和社会:帮助濒危物种  第4课 生物及其栖息地   科学、技术和社会:地球的能量之源——太阳  第5课 生态系统的变化   神奇的故事:揭秘猛犸象  本章回顾 第2章 植物  第6课 植物器官   探究技能培养:预测   科学杂志:从植物到裤子  第7课 植物的生长与繁殖   科学杂志:相互依存  本章回顾  表现性评价单元B 动物 第3章 描述动物  第1课 动物的特征   探究技能培养:观察   科学、技术和社会:帮助濒危动物  第2课 无脊椎动物  第3课 脊椎动物   超级故事:好一个害虫!  本章回顾  第4课 器官系统  第5课 发育和繁殖  第6课 动物的生存方式   探究技能培养:提出假设   科学杂志:跳舞的蜜蜂  本章回顾  表现性评价探索活动 单元A  探索活动   生物由什么组成?   如何对生物进行分类?   怎样利用骨骼来比较生物体?   生物与非生物是如何相互作用的?   什么让生态系统发生了变化?   植物为什么需要叶子?   种子是如何生长的?  小实验   更古老和更年轻   阳光和植物   观察分解者   种子的结构  探究技能培养   建立模型:植物细胞和动物细胞   分类:叶子   预测:光合作用与呼吸作用 单元B  探索活动   动物有哪些特征?   无脊椎动物具有哪些特征?   什么是脊椎动物?   血液如何在鱼和两栖动物的心脏中流动?   大黄粉虫长大后会发生什么变化?   身体颜色如何帮助动物生存?  小实验   分类无脊椎动物   分类脊椎动物   欺骗你的感官   遗传卡片  探究技能培养   观察:动物对称   提出假设:适应性如何帮助动物生存?

章节摘录

插图:在微生物中,不是所有的成员都是原生生物,还有其他一些类型,如细菌、真菌等。细菌是单细胞生物体,有细胞壁,但没有细胞核,它的染色体分散在细胞内部。细菌的细胞结构不多,而且细胞体型也比大多数植物、动物或原生生物的细胞要小很多。但细菌的适应能力很强,可以生活在各种不同的环境中。细菌的数量非常多,分布很广,几乎遍及地球的每一个角落。这些细菌中,有些会引发疾病,如链球菌。也有一些细菌对人类是有益的,例如:一些细菌可用于生产食品,如奶酪和酸乳;一些细菌能参与分解废物,如动植物的遗骸。你吃过蘑菇或曾用酵母做过面包吗?蘑菇和酵母都与真菌有关。比较一下,你就会发现:酵母是单细胞生物体,而蘑菇是由多个细胞构成的相对复杂的生物体。像植物细胞一样,真菌细胞也含有细胞壁和细胞核,有些真菌细胞的细胞核还不止一个。真菌没有叶绿体,不能自己制造食物。有些真菌是从生物体遗骸中吸取营养的。你见过生长在木头上的蘑菇吗?它们与细菌一起分解木头,并从中吸取营养。

编辑推荐

《科学启蒙:生命科学(4)》:美国小学主流科学教材。

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用户评论 (总计8条)

 
 

  •   小学班主任推荐读物,还不错。
  •   同事的儿子喜欢科普,所以对这本是爱不释手
  •   很有意思 不错的书 积分
  •   封面漂亮,适合小孩子看
  •   孩子应该爱看
  •   买给学生看的,外国思维的启蒙比较容易懂
  •   我这是第一次在亚马逊网站购书,两本,是读五年级的儿子的科学老师推荐的课外读物。书在规定的期限内就到了,是货到付款。书的质量不错,有彩图有文字,很喜欢,很方便!
  •   本套书很好,书质量好,内容也好。如获至宝。
 

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