科学启蒙

出版时间：2009-12  出版社：浙江教育  作者：丹尼尔  页数：67  
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内容概要

新课标、新观念、新学法的资源宝库！    有了这样的教材，阅读变成了一种享受；学习科学，也变得趣味盎然。    在轻松、愉悦而又像侦探破案那样的阅读与探索中，不用多久，你就能像科学家那样思考，像科学家那样探索与发现。

作者简介

作者：(美国)丹尼尔(L.H.Daniel) 等 译者：姜允珍 万学 等

书籍目录

做一名科学家！　什么是科学  　观察  　推理  　预测和交流  　测量  　排序  　比较  　分类  　调查  　建立模型和得出结论  　阅读和使用图片  　写作  　收集信息  　使用工具单元E  无处不在的物质　第1章  描述和测量物质  　第1课  物质的属性  　第2课  固体  　第3课  液体  　第4课  气体  　链接·数学    　写作  　本章回顾　第2章  物质的变化  　第5课  固体和固体混合  　第6课  固体、液体和水混合  　第7课  物质如何变化  　链接·美术   　 社会研究  　本章回顾    　神奇的故事    　绝妙的创意　  表现性评价单元F  关于运动　第3章  力和运动  　第1课  物体的运动  　第2课  测量运动  　第3课  物体运动的方式  　链接·写作    　数学　  本章回顾　第4章  磁铁和声音  　第4课  能被磁铁吸引的物体  　第5课  磁铁的两极  　　第6课  磁力能穿过的物体  　第7课  物体振动产生声音  　第8课  探索不同的声音  　链接·数学   　 写作　  本章回顾  　  神奇的故事    　发明家  　表现性评价探索活动　单元E  　你观察到了什么？  　如何比较不同的物体？  　水的形状能改变吗？  　是什么让纸巾保持干燥？  　你能将一些固体混合在一起，然后再将它们分开吗？  　当你把固体放在水中时，会发生什么现象？  　冰放在温暖的地方会发生什么现象？　单元F  　你怎样让物体运动？  　你的估计与测量结果一致吗？  　你怎样改变物体运动的方式？  　哪些物体会朝磁铁移动？  　条形磁铁哪一部分的磁力最强？  　磁力能穿过物体吗？  　你能用橡皮筋发出声音吗？  　你能找出相同的声音吗？供你参考　技能手册  　观察  　比较  　测量  　分类  　交流  　排序  　推理  　建立模型  　预测  　调查  　得出结论

章节摘录

插图：

后记

美国基础教育的各门课程都由各州制定课程标准，唯有科学这门学科的课程标准是国家统一的。在美国《国家科学教育标准》的前言《行动的号角》中有这样一段话：“我们这个国家已经把所有的学生都具有良好的科学素养作为自己的一个既定目标。”“我们大家，无论作为个人还是作为社会，同科学素养都是利害攸关的。懂科学，你才有可能领略到你在领悟自然界的事理时油然而生的充实之感和兴奋之情。”“有良好的科学素养，你才有可能运用科学的原理和方法去做个人的各种决策，去参加讨论关乎全社会的各种科学问题。”“有很扎实的科学基础可以强化人们日常所用的许多能力，诸如创造性地解决问题的能力、运用判断进行思维的能力、在集体中协同工作的能力、有效地运用技术的能力、懂得活到老学到老的价值等等。”“我们社会的经济生产率与我们的劳动大军的科学本领和技术能力是密不可分的。”“科学教育采用的教学新方法必须能反映科学本身的实际做法，强调把科学探究作为获取知识和认识世界的一种方法。”“这部标准所着眼的是这样一种未来：每个美国人都深谙基本的科学观念和基本的科学方法，因而都能生活得较为充实，工作得较为高效。这是为美国描绘出的一幅充满巨大希望和乐观主义精神的图景，  一幅可以作为我们社会的一种巨大凝聚力的图景。”这几段话值得我们每个人深思。我们翻译的这套丛书，正是由美国科学家、教育家共同编撰、由麦克米伦公司出版的美国小学科学教材。它内容丰富、图文并茂，表达方式生动有趣，特别重视科学探究活动的设计，是“行动的号角”的具体体现。我们相信，这套丛书作为中国小学生《科学》教材的补充和扩展，将会带给中国孩子对科学的无限热爱，带给他们“创造性地解决问题的能力”和“运用判断进行思维的能力”，带给他们良好的科学素养和“充满巨大希望的美好的未来”。我们希望，这套丛书所体现的现代教育理念不仅对学习科学，而且对小学生学习任何一门课程都会有极大的好处。为了便于小学生阅读，我们将6本教材根据科学内容分成了18本，书目中的1、2、3、4、5、6对应小学的6个年级。稍有遗憾的是，书中涉及的科学网站和课外读物还没有中文的译本，只能请家长和科学教师帮助小学生寻找中文科普网站和科学读物替代。感谢李劲、李伟、张先锋、江明喜、徐世球、王叶红、唐兆子、徐明、何维真、沈斌、王阅春等各学科专家为丛书审稿：感谢黄海旺、章鼎儿、路培琦、李子平、武红、卢新祁等小学科学教育专家和小学科学教师担任本丛书的编委并给予指导，还要感谢孙望安、樊英等同志对翻译出版这套丛书的关心与支持。

编辑推荐

《科学启蒙:物质科学(1)》：像科学家那样思考，像科学家那样探索，知识能力方法并重，动手动脑趣味无穷。

用户评论 (总计12条)

•   这本书很有利于帮助培养孩子的科学研究能力，不过需要大人引导和帮助才行
•   很好的科学书
•   一直很喜欢这种类型的书，六岁的儿子很喜欢。这才是小孩子们应该看的书，图文并茂，浅显易懂，美国的孩子们这样学习很幸福
•   刚买的时候，总在替作者担心，如何解释“物质”这么抽象的概念，读后也总是佩服他们的聪明才智，总能把深奥化为简单。
•   既可以结合课本看，也可以亲子也可以亲子阅读
•   本书会告诉你，让你从头开始学起
•   内容丰富，印刷精美，孩子喜欢
•   装订质量有待提高，希望线装
•   好书，适合3－5岁,送友人，他很喜欢
•   家长也爱看不错
•   科学启蒙是一套很好的儿童科普读物。
•   开始给孩子读，后来孩子强烈要求自己看，一边看一边画图，看来非常吸引他效果很好。另外不知是什么原因，贵公司的物流不是一般的慢，等得心焦。实话说书还是很好的，要想等我这次的订单到全不知还要多长时间？