3~4岁

出版时间：2009-10  出版社：浙江教育  作者：龚勋 编  页数：75  

内容概要

儿童数学潜能开发与思维训练进阶教材，国内第一套专为低龄儿童量身打造的数学启蒙权威教材，倡导幼儿数学教育新理念：数学≠深奥＋枯燥，数学＝快乐+益智。    不愿学？数学其实是好玩游戏；难度高？数学原来是智慧脑力操。按不同年龄儿童的智能发育特征与水平，分龄进阶，梯度学习，启发数学潜能，锻炼逻辑思考力，培养开放必思维。

书籍目录

数字　1　像什么　2　菊花知多少　3　美味的水果　4　哇，好多小松鼠　5　诱人的糖果　6　数量是多少　7　春暖花开　8　手拉手，找座位　9　数一数，多几个　10　神奇的大树　11　发手套啦　12　小刺猬摘苹果　13　宝宝逛花店　14　观察我们自己　15　森林运动会　16　体育课上　17　小狗跳远序列　18　动物学校　19　涂色游戏　20　数字火车来了　21　排队，报数了　22　点灯笼　23　找座位　24　书的页数　25　涂颜色　26　挂彩灯计算　27　分玩具　28　野餐　29　喜鹊的苹果　30　踢毽子对应与集合　31　找关系　32　们一样多吗　33　妈妈的?题　34　美丽的春天比较　35　哪支长，哪支短　36　颁奖台上　37　小松鼠回家    　……分类测量方位时间物体的守恒

媒体关注与评论

　　“我的数学教育是从幼年时的数字谜题游戏开始的，它们极富挑战性——没有公式，没有练习，在玩乐中，不知不觉，我的兴趣越来越浓，也有了独立思考、解决问题的勇气和信心!”　　——爱尔兰及欧洲青少年科学家首奖获得者、数学天才少女Sarah Flannery

编辑推荐

　　《益智数学(3～4岁)》适合幼儿园、学前班、家庭学习适用。　　国内第一套专为低龄儿童囊身打造的数学启蒙权威教材，倡导幼儿数学教育新理念：数学≠深奥十枯燥数学=快乐+益智。　　清华大学工科博士 刘家宏，中国数学奥林匹克一级教练员 关晨光，中国儿童教育研究所所长　 陈勉。联合审定推荐。教育专家联袂推荐。　　数的认识，对应集合，序列方位，物体守恒。