出版时间:2009-5 出版社:浙江教育出版社 作者:杨蓉 主编 页数:64
内容概要
本书由长期从事幼教工作、具有丰富实践经验的教师为3~4岁的孩子系统训练而编写。本书侧重开发孩子的左脑,全书分为语言能力、数量能力、排序能力、分类能力、认知能力、比较能力和联系能力七个篇章。书中活动设计新奇有趣、操作性强,编写的难易程度合理,又充分考虑到孩子的阅读积极性,而且每个活动后都有针对孩子操作结果的评价提示,让孩子在阅读过程中,不断感受成功的喜悦,又帮助家长及时了解孩子在各个智慧领域的发展水平,加以指导鼓励。
书籍目录
语言 一块西瓜皮 背古诗 猜故事 动物的叫声 能干的大章鱼 学说反义词 快乐的小动物 找错误 他们在做什么数量 1个和许多 快乐的联欢会 小兔过生日 放鞭炮 插花 戴手套 可爱的小鱼 数字宝宝找家 吃水饺 数青蛙 爬楼梯排序 挂彩灯 转转车 穿项链 牛伯伯卖水果 接着排 填空格分类 小老鼠的篮子 小帮手 找不同 亲亲热热一家人 小熊分饼干认知 盛水的工具 白天和晚上 放进冰箱里的东西 冬天和夏天 选餐具 找出危险品 小蝌蚪找妈妈 去旅游 找错误 沉浮猜想曲 魔术音乐瓶 谁能过马路 弯的与直的比较 谁多谁少 高个子和矮个子动物冰雕 猴子尾巴比长短 找不同 对对碰 比一比 轻和重联系 冬天到了 游乐园 娃娃找朋友 打电话 买东西 它们住在哪里 找关系 谁的家
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以全面开发幼儿智力为宗旨,将“多元智能”理论融入到游戏活动中 活动经反复试教、修改,科学、有趣,是开发左右脑智能活动的精选之作 贴纸和卡片的运用让幼儿动脑又动手,充分调动幼儿的阅读兴趣,让幼儿在快乐阅读中更加聪明 “操作评价”集结专家经验和智慧,帮助家长轻松指导孩子阅读,准确了解孩子发展水平。
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