出版时间:1970-1 出版社:浙江教育 作者:黄升昊//丁杭缨 页数:92
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内容概要
同步——与人教版《数学》教材的教学进度同步,分课时编写。多样——在练习的设计上,强调题型的丰富多样。既有与教材配套的基础题,也有动手动脑的操作题,还有需要灵活运用知识解决的拓展题。这样,不仅帮助你夯实了基础,也满足了不同程度的同学的需要。反思——每课时都有一两个随题的反思。如难点、重点,告诉1尔应如何突破;容易出错的地方,提醒你要特别留意;有时是通过一个点拨,让你学会一种解题方法;有时是通过一个提问,让你学会自我整理与复习;有时是通过一个提醒,让你试着养成良好的学习习惯…… 自评——每个单元训练后都有一个单元自评表,让你了解自己在这一单元的学习情况。期末综合训练后有一个综合自评表,从中可以看看自己学得如何。
书籍目录
1 负数2 圆柱与圆锥3 比例4 统计5 数学广角6 整理与复习期末综合训练部分参考答案
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