我3岁

出版时间：2008-5  出版社：浙江教育出版社  作者：纪江红  页数：90  

内容概要

　　“多元智能”由美国哈佛大学心理学家霍华德·加德纳最早提出，并迅速得到世界范围内教育界的广泛关注和认可，目前已经被中国教育部列为“十一五”教育科研规划重点课题。“多元智能”理论的核心思想是：人类与生俱来就拥有多项智力潜能，个体的不同在于所拥有的智能强项和弱项存在差异和不同组合，每个人都有能力改进和扩展自己的智能，而教育的作用就在于使每个人的智力潜能都得到充分发展，为了让孩子的智力潜能在早期得到最恰当的开发，就要在特定的年龄段上为他们提供适宜的能力训练。

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媒体关注与评论

　　16岁的幼儿期是孩子身体和心智发育的黄金时期，错过的每一年都将无法弥补，因此，给于孩子正确的引导和专门的训练使家长们一项非常重要的任务，本丛书是一套科学、有效的培养方案，能最大程度地开发孩子的优势潜能，让家长们在惊喜中陪伴孩子一天天健康成长　　__世界儿童基金会，儿童教育专家林春雷