我1岁

出版时间：2008-5  出版社：浙江教育出版社  作者：纪江红  页数：92  

内容概要

　　“多元智能”由美国哈佛大学心理学家霍华德·加德纳最早提出，并迅速得到世界范围内教育界的广泛关注和认可，目前已经被中国教育部列为“十一五”教育科研规划重点课题。“多元智能”理论的核心思想是：人类与生俱来就拥有多项智力潜能，个体的不同在于所拥有的智能强项和弱项存在差异和不同组合，每个人都有能力改进和扩展自己的智能，而教育的作用就在于使每个人的智力潜能都得到充分发展，为了让孩子的智力潜能在早期得到最恰当的开发，就要在特定的年龄段上为他们提供适宜的能力训练。

书籍目录

视觉形象认识物品认识食品认识身边的人认识身体走进大自然认识交通工具我都会空间感知辨形训练辨色训练感知大小认知多少感知方位触觉训练味觉训练听觉训练大动作训练协调性训练精细动作训练我都会语言训练发音训练学儿歌听故事，学说话语言理解力我都会记忆思维联想训练注意力训练判断力训练推理能力训练观察力训练记忆力训练我都会

媒体关注与评论

　　1-6岁的幼儿期是孩子身体和心智发育的黄金时期，错过的每一年都将无法弥补，因此，给于孩子正确的引导和专门的训练使家长们一项非常重要的任务，本丛书是一套科学、有效的培养方案，能最大程度地开发孩子的优势潜能，让家长们在惊喜中陪伴孩子一天天健康成长　　__世界儿童基金会，儿童教育专家林春雷