出版时间:2003-9 出版社: 作者:施忆 编
内容概要
《生物》取名为《探索·实验·研究》,旨在抓住科学的本质特征,通过科学探索史、科学实验和科学研究等内容,帮助学生领悟科学探究的基本思想、理解科学探究的基本原理、学会科学探究的基本方法。如果学生在阅读这套丛书后,达到了这样的目的,并进而激发了进行科学探究的兴趣,那么,我们为这套丛书付出的很多心血就获得了回报,我们将由此感到欣慰。
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