小学英语随堂口语

出版时间：2008-10  出版社：安徽科技  作者：许学明 编  页数：74  

前言

　　英语是获取世界科技、文化信息，加强国际交往与合作的重要工具。《国家英语课程标准》强调：“在英语教学中，通过大量的语言实践活动，切实提高学生综合运用英语的能力。”培养学生“说”的能力已成为英语学习的主要教学目标之一。　　小学阶段英语教学对语言技能中“说”的目标要求是：　　1．能在口头表达中做到发音清楚、语调达意；　　2．能就所熟悉的个人和家庭情况进行简短对话；　　3．能运用一些最常用的日常13语（如问候、告别、致谢、致歉等）；　　4．能在教师的帮助下讲述简单的小故事。　　我们依据最新《国家英语课程标准》对中小学英语教学的分级要求，结合现行教材中课文的难易程度，编写了这套“英语随堂口语”。本套书共9册，由一线优秀教师和教研员编写，每册均配有录音磁带。选编的口语内容丰富，有日常生活、学习、娱乐等各种情景，适合学生作口语训练之用，能帮助学生迅速提高英语口语能力。

内容概要

　　英语是获取世界科技、文化信息，加强国际交往与合作的重要工具。《国家英语课程标准》强调：“在英语教学中，通过大量的语言实践活动，切实提高学生综合运用英语的能力。”培养学生“说”的能力已成为英语学习的主要教学目标之一。　　小学阶段英语教学对语言技能中“说”的目标要求是：　　1．能在口头表达中做到发音清楚、语调达意；　　2．能就所熟悉的个人和家庭情况进行简短对话；　　3．能运用一些最常用的日常13语（如问候、告别、致谢、致歉等）；　　4．能在教师的帮助下讲述简单的小故事。　　我们依据最新《国家英语课程标准》对中小学英语教学的分级要求，结合现行教材中课文的难易程度，编写了这套“英语随堂口语”。本套书共9册，由一线优秀教师和教研员编写，每册均配有录音磁带。选编的口语内容丰富，有日常生活、学习、娱乐等各种情景，适合学生作口语训练之用，能帮助学生迅速提高英语口语能力。

书籍目录

Unit 1　我可以问一个问题吗？Unit 2　鲸是哺乳动物还是鱼？Unit 3　找东西Unit 4　课前对话Unit 5　我和爸爸遇到布朗夫人Unit 6　因为交通阻塞Unit 7　你们上什么课？Unit 8　去购物中心Unit 9　问路Unit 10　你中午吃什么？Unit 11　制作火鸡三明治Unit 12　谈论暑假Unit 13　有用的电脑Unit 14　数学课英语口语——图形Unit 15　科学课英语口语——恐龙时代Unit 16　美术课英语口语——制作花Unit 17　在音乐课上Unit 18　在体育课上