出版时间:2008-8 出版社:安徽科技 作者:汪丽影 页数:300 字数:238000
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前言
对于不能亲历该国学习其语言的学习者来说,听力理解与口头表达成为两大学习障碍,人们常提及的“聋子外语”、“哑巴英语”就是这一现象的具体体现。另一方面,我们不难发现听力水平高的学习者的口语表达能力也比同水平的学习者强,这是因为在外语学习过程中,“说”是在“听”的基础上发展而来,若是听不懂对方所说的语言,就根本无法与之进行对话交流,而听懂之后。就可通过模仿、记忆等手段提高“说”的能力。因此,要真正掌握一门外语,训练听解能力是必不可少的环节。对于日语专业或是非专业的学习者来说,听解训练都是不容忽视而且难度较大的一门课程。日语专业水平考试、日本留学考试以及日语能力测试中都少不了听力部分,而日语能力测试中听力部分所占的比例达到25%,而据本人有限的个人经验发现,在日语能力测试中听力成绩能达到60分的同学,就一定能顺利通过相应等级的考试。 针对听力训练不可或缺而且难度大、较难自学的特点,本人在参考了国内外日语听力教材的基础上,以零起点的读者为对象,遵循外语学习规律,编撰了本教材。本教材的内容由浅入深,信息量大,综合了初级日语听力所必须掌握的句型,涵盖了日语能力测试3、4级听力所有题型,本次修订又添加了1、2级听力的内容。
内容概要
针对听力训练不可或缺而且难度大、较难自学的特点,作者在参考了国内外日语听力教材的基础上,以零起点的读者为对象,遵循外语学习规律,编撰了本教材。本教材的内容由浅入深,信息量大,综合了初级日语听力所必须掌握的句型,涵盖了日语能力测试3、4级听力所有题型,本次修订又添加了1、2级听力内容。相信通过使用本书,能使读者在较短时间内掌握相当于日语能力测试4级、3级的听力技能,并为顺利冲刺2级或更高级别的考试打下基础。 本书的最大特色是改变了以往听力教材只顾出题给答案,不加以分析的做法,力图做到“授之于鱼”的同时达到“授之于渔”的效果。如每课都有一至两个针对性强的要点分析,提供小窍门或是对日语听力中的惯有用法进行了深入剖析,附录部分的录音内容处加上了相应的汉语译文,读者可以对照译文来检查自己的理解能力。另外,为了方便学习者使用,“发音与基础知识”部分的7篇课文及全部课文的要点分析部分出现的日文汉字均标注了假名。 本书所有内容的录音都收录附在MP3内,为了能给学生提供好的语音示范,录音部分主要由发音纯正的日本外教及日本友人灌制。考虑到第三部分提高篇的要求,同时让学习者能实际体验日语能力测试中听力部分的语音速度,第三部分中引用自日语能力测试部分的内容全部从往年试题中剪辑。学习者可以在练习听力的同时,纠正自己的发音,学会说;一口标准流畅的日语。
作者简介
汪丽影,女,汉族,1970年10月出生于安徽省黄山市歙县。1993年7月从南京大学日语专业本科毕业后留校任教,2001年4月获该专业硕士学位,研究方向为日本语言与文化,现为南京大学外国语学院日语系讲师,2003年9月考进南京大学中文系攻读语言学及应用语言学博士课程,现为在职博士。 主要教学经历: 自1993年7月留校以来,先后教授过日语系本科生一、二、三年级的精读、练习、高级听解、日语语法、日语会话、影视、初级听解等专业课程,也曾担任过博士生、硕士生的二外日语课程,还曾在暑假期间担任过留学生的汉语课程。教学经验丰富,曾获过南京大学外国语学院江隆奖教金和南京大学奖教金单项奖。
书籍目录
第一部分 基础篇 第一课 第二课 第三课 第四课 第五课 第六课 第七课第二部分 实践篇 第八课 第九课 第十课 第十一课 第十二课 第十三课 第十四课 第十五课 第十六课 第十七课 第十八课 第二十课 第二十一课 第二十二课 第二十三课 第二十四课 第二十五课 第二十六课 第二十七课 第二十八课第三部分 提高篇 第二十九课 第三十课 第三十一课 第三十二课 第三十三课 第三十四课 第三十五课 第三十六课 第三十七课 第三十八课 第三十九课 第四十课附录参考文献
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《日语初级听力》注意零起点。由最简单的语音听辨开始,由浅入深;题型多样化。涵盖多种日语考试常见听力题型,举一反三;录音标准化。激请日本外教和友人录制,发音标准;适用范围广。适用于日语初学者(包括日语能力测试3、4级应试者)。
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