读书素质教育活动应用指导

出版时间：2010-5  出版社：时代出版传媒股份有限公司，安徽教育出版社  作者：吴汉琛  页数：258  

内容概要

　　《读书素质教育活动应用指导》的编写，旨在提高青少年的思想道德素质，培养青少年的能力和个性，促进青少年身心健康的发展。内容涵盖了文化素质、科技素质、心理健康素质、思想道德素质、礼仪素质、体育素质、活动课素质、环境教育、安全教育、法制教育等11大方面。素质教育作为一种教育思想，以育人为本。实施素质教育是社会发展的需要，是面对21世纪高新科技挑战的必然要求，是国家教育改革的必然选择。

书籍目录

第一章 新闻文体的阅读一、新闻的特点二、消息的阅读三、通讯的阅读四、评论的阅读第二章 怎样阅读小说一、了解小说中人物生活的环境二、理解故事情节三、着力于人物形象的分析四、准确把握主题思想五、玩味小说语言六、理解作品的写法七、辨体分类、灵活阅读八、感悟与收获第三章 怎样阅读散文一、阅读要领二、阅读方法第四章 公文文体的阅读一、公文文体的特征二、公文的阅读目标三、公文阅读的步骤和方法第五章 怎样阅读论文一、阅读论文的训练二、学术论文的阅读第六章 英文的快速阅读一、不良阅读习惯二、建立新的阅读习惯三、快速阅读的属性构成四、提高阅读速度的方法和技巧第七章 常见文体的阅读方法一、记叙文的阅读二、说明文的阅读三、议论文的阅读四、诗歌的阅读五、戏剧文学的阅读第八章 推荐49部经典图书一、《安徒生童话》（童话集）二、《巴黎圣母院》（长篇小说）三、《百年孤独》（长篇小说）四、《变形记》（短篇小说）五、《第二十二条军规》（长篇小说）六、《窦娥冤》（古典戏剧）七、《复活》（长篇小说）八、《傅雷家书》（书信集）九、《芙蓉镇》（长篇小说）十、《浮士德》（诗剧）十一、《钢铁是怎样炼成的》（长篇小说）十二、《高老头》（长篇小说）十三、《格林童话》（童话集）十四、《官场现形记》（长篇小说）十五、《哈姆莱特》（悲剧）十六、《红楼梦》（长篇小说）十七、《红与黑》（长篇小说）十八、《激流三部曲》（《家》、《春》、《秋》）（长篇小说）十九、《绞刑架下的报告》（长篇特写）二十、《金波儿童诗选》（诗集）二十一、《镜花缘》（长篇小说）二十二、《老残游记》（谴责小说）二十三、《老人与海》（中篇小说）……第九章 中国著名图书第十章 世界著名图书第十一章 藏书的文化第十二章 藏书的历史第十三章 私家藏书渊源第十四章 私人藏书的保护第十五章 私家藏书的种类第十六章 官吏藏书第十八章 古代图书国际交流第十九章 古代藏书第二十章 学会使用图书馆第二十一章 读书活动方案第二十二章 课外阅读的教育意义第二十三章 课外阅读策略第二十四章 指导学生选择课外读物第二十五章 指导学生将自学的内容读活第二十六章 指导学生掌握课外阅读的方法第二十七章 指导学生开展阅读后的活动

章节摘录

　　英国启蒙时期现实主义小说的莫基人，被誉为“小说之父”。其代表作《鲁滨逊漂流记》闻名于世，鲁滨逊也成为与困难抗争的典型模范，因此他被视作英国小说的开创者之一。　　内容梗概小说主人公鲁滨逊，是个出身资产阶级家庭的青年，他不喜欢安逸平常的家庭生活，几次外出经商冒险。一次前往非洲贩运黑人，途经南美洲海岸时，船触礁遇难，水手船客全部淹死，惟他一人幸存。他爬上一个荒无人烟的孤岛，在那里开始了长达28年的孤岛生活。　　鲁滨逊制成一只简单的木筏，从搁浅的船上将各种生活用品包括枪支弹药运到岛上，然后搭起一个帐篷作为栖身之所。他每天在日记里记下自己的遭遇和活动，并且不忘记读《圣经》，感谢上帝对自己的拯救。他逐渐学会各种手艺，造了一个永久性的山洞作住所，制作一些简陋家具，捕猎并驯养动物、种植庄稼等，使生活条件不断得到改善。但是他感到不安全，时刻警惕着意外的侵犯。　　12年以后的一天，鲁滨逊在海滩上发现人的脚印，他留心观察，过了很久又发现人体残骸，说明有食人的野蛮人来过岛上。又过了很久，果然发现一群野蛮人来到岛上，准备把带来的几个俘虏杀死吃掉。鲁滨逊开枪打死几个野蛮人，救了一个俘虏，这天是星期五，便给这俘虏取名为“星期五”，收他作自己的仆人。

编辑推荐

　　《读书素质教育活动应用指导》提高青少年素质是21世纪教育改革的重任。要提高青少年的素质，就要充分发展青少年的个性，唤起他们的主体意识，发挥他们的积极主动性，有针对性地对他们进行全方位的培养。我们针对以上需要，结合国家对青少年素质教育的要求，参考大量的资料、案例和相关著作，选取了一些经典事例编写了本系列丛书，力求把各项素质的教育理论知识转化为普及性读本，并渗透于青少年日常生活中。这些系统的学习，将提高我国青少年的国际竞争力，使青少年更有担当重任的能力。