出版时间:2002-4 出版社:安徽教育出版社 作者:唐钰明 页数:310
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内容概要
1993年,河南教育出版社在吕叔湘等先生的指导下编辑出版了《著名中年语言学家自选集》。这套丛书面世后得到学术界的广泛好评,产生了良好的社会反响。 如今七年过去了,当年入选《自选集》的作者正逐渐步入老年,而新的一批功底扎实、卓有建树的中年语言学家又不断涌现出来。有鉴于此,安徽教育出版社征询了语言学界一些学者的意见,拟继续编辑出版《著名中年语言学家自选集》,以进一步推动我国语言学研究的发展。 这套丛书编辑工作始于1999年。是年3月,安徽教育出版社的有关编辑专程进京和中国社科院语言所相关学者商谈《自选集》的编辑体例、运作规程以及有关细节,并商定由中国社科院语言所吴福祥和安徽教育出版社万直纯、姚莉三位组成《自选集》编辑小组。为确保这套丛书的学术性和权威性,编辑组特别聘请了郭锡良等16位资深著名语言学家做这套丛书的学术指导,并通过各种渠道,广泛征求、听取了语言学界不同年龄层次的学者的建议和意见。 同年五月,编辑组在充分调查研究和反复征求意见的基础上,确定了《自选集》入选对象的条件和依据: 1.主要从事汉语(包括汉字)研究或者与汉语相关的语言理论研究。 2.在特定的研究领域里做出突出贡献并在语言学界具有一定影响。 3.年龄在45~60岁之间,工作单位限于中国大陆地区的高校或科研机构。 4.适当兼顾学科、研究领域的代表性。 根据上述条件,经过反复酝酿、讨论,编辑组拟出一份仅供咨询、参考的候选名单,分别寄呈各位学术指导,请他们以在候选名单上画圈的方式推荐《自选集》的作者。
作者简介
唐钰明,1944年生。现为中山大学系教授、博士生导师、系主任、广东中国语言学会副会长。兼任古文字学研究所所长、广东省中国语言学会副会长。1962年至1967年,中山大学中文系语言专门化,本科,1978年至1981年,中山大学中文系古文字学,硕士(导师:容庚,商承祚),1984年至1988年,中山大学中文系汉语言文字学,博士(导师:商承祚),主攻古文字学以及汉语语法史。 主要著作:《古文字学纲要》(与陈炜湛合著),中山大学出版社,1998年,《著名中年语言学家自选集.唐钰明卷》,安徽教育出版社,2002年。 主要论文:《论先秦汉语被动式的发展》,《中国语文》1985年第4期,《论魏六朝被动式略论》,《中国语文》1987年第3期,《唐至清的“被”字句》,《中国语文》1988年第6期,《其厥考辩》,《中国语文》1990年第4期,《甲骨文“唯宾动”式及其蜕变》,《中山大学学报》1990年第3期,《上古判断句的变换考察》,《中国语文》1991年第5期,《中古“是”字判断句的述要》,《中国语文》1992年第5期,《铜器铭文释读二题》,《第二届国际中国古文研讨会论文集》,香港中文大学1993年,《古汉语“动+之+名”结构的变换分析》,《中国语文》1994年第3期。 获奖情况:1988年获“中国社会科学院青年语言学家奖”二等奖;1991年获国务院学位委员会授予“作出突出贡献的中国博士学位获得者”称号;1993年获“北京大学王力语言学奖”三等奖;1995年获国家教委“首届人文社会科学研究优秀成果奖”二等奖;1998年获广东省“人文社会科学研究优秀成果奖”一等奖。
书籍目录
四十年来的古汉语语法研究古文字资料的语法研究述评定量方法与古文字资料的词汇语法研究古汉语语法研究中的“变换”问题顾炎武的训诂学(屮一)、又考辨卜辞“我其巳宾乍帝降若”解异文在释读铜器铭文中的作用铜器铭文释读二题重论“麻夷非是”战国文字资料释读三题金文复音词简论——兼论汉语复音化的起源甲金文词义辨析两则据金文解读《尚书》二例“臭”字字义演变简析“亿”表“十万”和“万万”的时代层次“高买”探源——兼论隐语的通用化北京新词“侃”的运动轨迹试探其、厥考辨“之”字复指说献疑古国族名前的“有”字不能作实词解古汉语动量表示法探源甲骨文“唯宾动”式及其蜕变古汉语“动+之+名”结构的变换分析上古判断句的变换考察上古判断句辨析中古“是”字判断句述要论上古汉语被动式的起源论先秦汉语被动式的发展汉魏六朝被动式略论唐至清的“被”字句作者论著目录跋
章节摘录
所嫁妇人之父也(《论衡·死伪篇》) (80)余为伯修。余,而祖也(《左传·宣公三年》)一余为伯 修。余,尔祖也(《史记·郑世家》)假定我们对上述用例的各项语义要素均已掌握而独对“而”字的用法不甚了了,那么凭以上两个用例我们是否就能够通过已知来推求未知呢?结果恐怕是令人沮丧的,因为我们面对的可能答案至少有三个:第一,“而?相当于“是”;第二,“而”相当于“尔”;第三,“而”既相当于“是”又相当于“尔”。要从上述三个可能中最终确定“‘而’相当于‘尔”’,还得进一步仰仗对“而”字所作的系统性研究。 再如: (81)鲁君与之一乘车(《史记·孔子世家》)一[鲁君]与孔子车一乘(《孔子家语·观周》) (82)今程子天下之贤士也,终身不见(《说苑·尊贤》)一今 程子天下贤士也,于斯不赠,终身弗能见也(《孔子家语·致思》)如前所论,名量词的位置是由后置演变为前置的,而“弗”也是逐步被“不”所取代的,但如果仅仅停留在上述两个历时变换的用例上面,我们就会感到困惑,因为两个用例所显示的竟是一种逆向的变化。只有将问题重新置于系统研究的大背景上,我们才能断定:《孔子家语》所表现的是一种“拟古”的倾向(与《史记》相比,《汉书》也常常有类似倾向),它的上述用例如同滚滚奔流的大江中的一小股回流,是不足以代表历史发展的真正趋势的。以上所述可以表明:孤立运用变换并不足取,只有置于综合性、系统性的研究中,变换才具有生命力,才能焕发异彩。换言之,运用变换也要提倡综合求证,要与辞例排比、定量分析等多种方法密切配合,尽力避免单顾炎武的训诂学 学术界讨论顾炎武对传统语文学的贡献时,注意力通常集中在他的音韵学,而对其训诂学则鲜有论及,个别学者甚至认为:“文字、训诂两方面,顾氏没有什么建树。”①之所以如此,无非是因为:第一、顾氏训诂学缺少类似《音学五书》那样的鸿篇巨制,而多以札记的形式散见于《日知录》、《左传杜解补正》、《九经误字》、《金石文字记》等诸种著作之中;第二、顾氏训诂学较少理论的正面阐述,而仅在具体诠释中蕴含其理性的思考。实际上,作为开清代学风的一代宗师,顾氏的贡献是全方位的,他的训诂学同样成绩超卓、特色鲜明,无论对清人、还是对今人,都有重大的影响和启示。为充分展现顾氏训诂学的成就,本文将偏重于挖掘事实并较多地转引顾氏的有关论述。有所不便之处,敬祈读者见谅。 顾炎武训诂学的特色 梁启超
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