优秀教师的6种核心品质

出版时间：2012-6  出版社：福建教育出版社  作者：薛农基 编  页数：220  

内容概要

　　《优秀教师的6种核心品质：教师一定要读的哲理故事》精选了《教师博览》刊发的一百余篇哲理故事，内容包括：爱是最好的老师；用绳子绑住的手提箱；梦中的香面包；试卷上的“广告”；一粒种子的信念；两元钱的教育等。

作者简介

　　薛农基，祖籍河南唐河，生于江西赣州。大学毕业后分配到江西省教科所，从事了近十年的教育科研工作，后调入江西教育期刊社创办《教师博览》杂志。现为《教师博览》杂志社社长、主编。

书籍目录

第一辑 富有爱心爱是最好的老师用绳子绑住的手提箱梦中的香面包试卷上的“广告”一粒种子的信念两元钱的教育幸福深处你去看看孩子们的眼神吧成长的艰难你是我最笨的学生一皮箱的爱你让爱了不起总有一个人影响你一生自己去上大学窗外的微笑天使永远懂得微笑善良是开在尘世间的莲花善心成就的伟大第二辑 尊重学生尊重的姿势被取消的课间餐谢谢你没有那样称呼我积极心态的魔力弯下腰，是为了昂起头不计成本的真诚信任实验微笑也是特长重要的一课择差录取的补习班换一扇窗不要在是铁的时候提出钢的要求有裂缝的水罐让智慧更美丽请尊重你的价值信任是最大的报酬第三辑 善于反省诚实比能力重要不要把疤开成花请为你的夸奖道歉用“错误”纠正错误让茶杯的手朝向客人的右手一定要洗七遍脚步越不过良心跳出心灵牢笼小节其实很关键掂量每一个分数可悲的“完美”一个人的力量分数之外的感动生命中的花溪正确的方向善的情怀别跌倒在自己的优势上三点五米长的微笑第四辑 坚守信念50年的坚守放弃之前的最后一试一颗豆子最大的奖励星期日，我不比赛我一直在努力梦想的力量三个绘画小故事生活不是一个回合找到说是的人有温度的梦想希望的力量被抛弃的理想卑微是人生的第一课第十个考生只做一件事情一切皆有可能不要让瑕疵影响一生一包花生母亲的教诲不断为难自己被上帝帮助的人28个零蛋的背后第五辑 善于沟通拉他一把人生的集装箱效应被人记住是一种无法言说的幸福上路，带着一颗羡慕的心这样的人哪儿都需要学会倾听宽容的微笑宽容是一种挽救先把泥点晒干把杯子放下快乐其实很简单小提琴手的最后一次街头演奏认同的力量笑是两人间最短的距离那些我未曾感谢过的人请帮助另外10个人吧泪水是最好的颜料心灵之道第六辑 颇有办法我愿变成童话里欺骗你的那个人人生如棋局干净80万公里智慧的惊艳学会改变抓住黎明前的一分钟“6+2”大于“4+4”一位父亲的责任教育父母是有有效期的你也能写一本书被丑陋掩盖的珍贵没有人能救下一只羊你不能把香蕉皮骂进垃圾桶都没有的知识墓碑的两面你不只有一种用途

章节摘录

　　拉他一把　　◎ 庞启帆编译　　琼斯老师面对突发事件的泰然自若与有效的沟通方法是她令学生着迷的原因之一。当你在课堂上行为出轨时，她会用一种特殊的方法使你自然回归，这种方法是爱与关心。让我与你一起分享那个课堂上的特殊时刻，那个时刻已成为我生命中的雕像。　　那天英语课上，我们七年级的六个学生围坐在一起读课文。琼斯老师站在我们身边，仔细聆听我们的每一个读音。汤姆和我们坐在一起，当时他的脸上挂着古怪的笑容。直觉告诉我，马上就有事发生了。汤姆开始痴痴地笑，然后我注意到他在努力使他的脸保持平静。　　我看了一眼琼斯老师。她也已开始注意到了汤姆的异样。汤姆不时吃吃地笑，勾起了她的好奇心。　　“汤姆，是什么这么有趣？”她问汤姆。　　“没什么，琼斯老师。”汤姆答道。　　“你不愿意和我们一起分享你开心的源泉吗？”她问道。当汤姆向她解释说他只是想笑时，我们都笑了。我们都了解汤姆，我们知道好戏还在后头。　　这个场面相持了一会，汤姆突然哈哈大笑起来，如山洪暴发一般。琼斯老师马上叫汤姆把书递给她。汤姆极不情愿地把书交给了她。全班同学的眼睛都看着琼斯老师。我们虽然都替汤姆捏了把汗，但也都想知道是什么使他这么开心。我们很快就注意到夹在汤姆的英语书里的是一本杂志，一本幽默杂志。　　起初，琼斯老师一脸严肃，但不一会儿她的脸上就露出了一丝微笑，接着是痴笑，最后像汤姆一样爆笑起来。你知道，当一个人纵声大笑，你甚至不知道她为什么而笑，但你也会被她感染。全班同学都开始大笑起来，而我们却不知为什么而笑。当琼斯老师终于平静下来的时候，她向我们解释是什么这么有趣。　　你还记得肯德基那个炸鸡腿的桑得上校吗？夹在汤姆的英语课本里面的那本幽默杂志上，一群卡通鸡手拿斧头正在追赶桑得上校，准备把他剁碎，然后炸“鸡腿”。那天这个简单的小卡通使琼斯老师和全班同学都笑出了眼泪。那天我们都了解了琼斯老师是一个朴实、真诚而睿智的人。她没有指责汤姆，没有叫他写检讨，也没有把他带到办公室训斥。她用一种特殊的方法使汤姆和其他同学在短暂的开心之后愉快地投入到学习之中。　　那一刻尽管已经过去35年了，但我仍然觉得它就像发生在昨天一样。那一刻使我今天对所有的老师都充满了敬意。无论你怎样对待孩子，你都会永远留在孩子的记忆中。如果我是一名老师，我愿意做一个因为关心他们而被孩子们记住的人，一个当孩子的思想或行为出轨时，拉他一把，使他重新走上正途的人。　　……