出版时间:2011-1 出版社:福建教育 作者:黄绍箕//柳诒徵|主编:瞿葆奎//郑金洲 页数:204 字数:194000
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内容概要
作为教育学科的一个分支学科,中国教育史在中国的产生乃是二十世纪最初几年的事,其重要标志是有了中国学者撰写的中国教育史著作。通常认为,中国学者最早撰写的中国教育史著作是为黄绍箕所著《中国教育史》(五卷)①。作为“第一”,这本《中国教育史》著作具有划时代意义。然而,此书自撰写至今已逾百年,百年光阴流逝,已使撰写和出版之初的种种情形变得模糊不清,而对于这样一部标志性著作来说,有关其撰写时间、作者、缘起与价值等问题,又是不应该含糊其辞的。借此书整理出版之机,谨就上述问题再作探究,并对此书整理的若干问题作一说明。
书籍目录
序卷 一 中国古圣人教育大义 古圣最注重德育 伏羲 神农 黄帝 五教 典乐教育 扑作教刑 虞夏文明大概 夏殷之教育 《洪范》“刚克”、“柔克”义 《说命》论学义卷 二 周为封建时代又为方册时代 周之教育兼体育、德育、智育三义 周代教育之宗旨在尚武,其教法则匿武而觌文 学校制度 女学及胎教 选举制度卷 三 体育 德育 德育最重身教 成人 智育 智育最重史学卷 四 科学皆世官世学 阴阳变化之学 礼乐 军事教育 春秋诸国教育卷 五 明堂太学制度 天命性道之教 神道教 本教 孔子 孔子之教授法 六艺 四科
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