中职生创业设计方案精选

出版时间:2008-12  出版社:福建教育出版社  作者:任勇 编  页数:256  

前言

  “我设计的项目是‘丘比特之星’”,福建化工学校参赛学生在展示他们的作品——情侣系列小屋。  “我设计的项目是‘一米阳光发泄所”’,这是福建化工学校参赛选手的另一杰作——心理发泄所。  厦门旅游学校学生设计了“眷爱水饺铺”,厦门电子职业中专学校学生设计的“Infodog(信息狗)”。  这是我参加厦门市中等职业学校首届学生创业设计大赛上所见到的。我被一个个颇具创意的创业设计所吸引,甚至想去“一米阳光”宣泄工作中的某些烦恼,然后去“眷爱水饺铺”吃上几粒水饺。  我认为,中职生创业设计大赛是一项很有新意的活动。大学生创业设计大赛比较多见,如“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛,已经举办过五届,是由共青团、教育部、中国科协、全国学联主办,知名大学承办的一项赛事,取得了良好的社会反响。但在中职学校开展创业教育,并举办创业设计大赛,具有开创性。  我以为,中职生创业设计大赛是一项很有意义的活动。我们从“大赛目的”的几句话中,就能看出这一点——强化职业学校职业指导工作,培养学生的创业意识,激发学生的创业思维,发展学生的创业能力,促进职校学生就业工作。

内容概要

“业”字的内涵极为丰富,可以是学业、专业、业务,也可以是家业、产业,甚至是工作、事业。套用鲁迅先生“世间本没有路,.走的人多了,也就成了路”的说法,也可以这样说,“世间本没有业,创的人多了,也就成了业”。如此说来,只有创业,没有就业。换句话说,没有“创业”,哪有“就业”?        创业,之所以要“创”,是因为许多条件暂时还没有,如果什么条件都具备了,还“创”什么呢?    因此,创业需要梦想,有梦未来才会异彩纷呈;创业需要信息,知己知彼方能百战不殆;创业需要行动,行动才能体验一切,才能检验真理;创业需要执著,执著是不为困境所击倒的勇者的坚毅表现。    创业,需要教育;创业,也可以通过教育实现。    创业教育,可以培养中职生自谋职业、创业致富的能力和本领;创业教育,可以培养中职生从事创业实践活动所必须具备的知识、技能和心理品质;创业教育,可以培养具有开创性的、推动社会变革的中职生。    我希望所有的中职学校,都能以学生创业设计大赛为契机,认真开设创业教育课,并在此基础上在学校里广泛开展创业设计比赛,从中推出优胜者参加全市的学生创业设计大赛。    唯有以创业教育为基础、吸引学生广泛参与的创业设计大赛,全市性的学生创业设计大赛,才有源头活水,才能长盛不衰。    今日中职生参加创业实践活动,包括这次创业设计大赛,是一次模拟,是一次构思,是一次体验,是相互学习,是经验的积累。    而明日走向社会的创业,则是严酷的现实,是多变的市场,是激烈的竞赛,很可能是失败后的领悟,甚至是血淋淋的教训。    创业之路从来都不是平坦的,成功的伟业必定要尝尽酸、甜、苦、辣,必定要走荆棘丛生的小道。

书籍目录

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章节摘录

  纳税人未在市税务机关或主管税务机关规定的年检时间内申请税务登记年检的,主管税务机关按《中华人民共和国税收征收管理法》及其实施细则等法律、法规的规定处罚,包括责令改正、罚款。主管税务机关在纳税人税务登记年检过程中发现应办理税务登记而未办理、应办理变更登记而未办理等情况的,主管税务机关按《中华人民共和国税收征收管理法》及其实施细则等法律、法规的规定责令限期改正,并予以相应的处罚。  四、资源与条件  1.人力资源  由于创业初期,资金和规模有限,所以营业初期以自己家中成员作为餐厅的主要服务员,待经营状况稳定、资金相对充裕时,考虑对外招聘员工。  我家4口人加上我叔叔,共5人。我是学西餐和调酒的,以自身的中餐水平我相信自己可以做一名出色的中式厨师。中餐菜肴和西餐菜肴都是在营养、节约、科学三者上下工夫。西餐烹饪技术在许多方面,具有与中餐不同的个性与特征。在我国经济发展和与世界交流频繁的今天,了解西餐技术特征,探索将西餐的技术运用到中餐中来,既可以开阔思路、引进技术、创新菜肴,也推动中餐的进一步发展。我就是为了使中餐得到进一步的发展而学习西餐,借鉴西餐来完善中餐的。  母亲和哥哥都懂得服务知识,母亲天天买菜懂得进货;父亲是天生数学高手,做管账员再适合不过了;叔叔天天跑步,动作利落,熟悉地形,送货是他最拿手的。家人都愿意帮忙为我出这份力,在他们的支持下,我的信心大增,我相信我可以做一个成功的创业者。  2.资金资源  由家里面筹40000元,其中12000元用于支付装修及设备购买,再拿出25900元作为开店第一个月的成本费,其余2100元作为流动(应急)资金。  3.环境资源  我家就住在高崎新社,经观察,我发现这里有几个特点:  (1)人流量:公司多,上下班时人流量大。  (2)主要消费群体的构成:多数都是外来人员。

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用户评论 (总计1条)

 
 

  •   字体比较大,有点不实在,就和学校发的然后用一两次的实验手册差不多
 

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