南怀瑾谈儿童经典教育

出版时间：2012-2  出版社：明天出版社  作者：南怀瑾  页数：141  字数：81000  
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内容概要

　　本书是南怀瑾先生谈儿童经典教育的文集，包含南先生的文章、讲座辑录，南先生推荐的小学弦歌选本，还收录了少数跟经典诵读相关的研究或论文。本书文字平易浅白，深入浅出。南先生认为，在心灵纯净的童年时期记诵下来的东西，如同每天的饮食，会变成营养，成为生命的一部分。所以儿童经典教育意义重大、影响深远。南老师多次意味深长地说：“一个没有文化根基的民族，是没有希望的。没有自己的文化，一个民族就不会有凝聚力，始终像一盘散沙。没有自己的文化，一个民族就不会有创造力，只会跟在外国人屁股后面模仿。没有自己的文化，一个民族就不会有自信心，也不可能得到外人的尊重。”南先生认为，儿童经典教育的目标崇高而远大，可用宋儒张横渠的话来概括“为天地立心，为生民立命。为往圣继绝学，为万世开太平。”南先生更是将儿童经点教育看成是民族延续国家强盛的必要手段，他认为，一个没有文化的民族是没有根的，而经典教育可将中华文化的根须深深扎入儿童纯净的心灵，并让华夏子孙藉此找回五千年文化宝库的钥匙。从实用的角度讲，诵读经典是儿童开发潜能的有效方式：可以快速地增加识字量，可以显著提高儿童的记忆能力和理解能力，有助于提高儿童的注意力。南怀瑾先生一生致力于传播和弘扬中华优秀传统文化，尤其重视中华优秀文化经典在儿童中的继承与传播，为此不惜以九十多岁高龄仍奔走各地建立学堂、讲经授业，为传承民族传统文化殚精竭虑。其贡献，举世称誉；其执着，感人至深。

作者简介

　　南怀瑾（1918年——
），国学大师，诗人，中国传统文化的积极传播者。1918年出生于中国浙江乐清。幼承庭训，少习诸子百家。抗日战争中，投笔从戎，跃马西南，筹边屯垦。生平致力于弘扬中国传统文化，出版有《论语别裁》、《孟子旁通》、《大学微言》、《老子他说》及佛、道两家三十多种著作，经英、法、荷兰、西班牙、葡萄牙、意大利、韩国、罗马尼亚等八种语言翻译流通。其著作多以演讲整理为主，内容往往将儒、释、道等思想进行比对，别具一格。

书籍目录

为谁读书　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
儿童为何要背诵经典　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
诵读经典从何处人手　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
自幼诵读好处多　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
学童“齐放好喉咙”　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
好文章为何千古传诵　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
温柔敦厚的诗教　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
渎经与经济效益有没有脱节　　　　　　　　　　　　　　　　
一入耳根，永为道种　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
从小学教育的课本说起　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
以考试为学问的流弊　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
以经解经　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
寂寞的享受　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
学问的鸿沟　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
刚日读经柔日读史　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
中国文化中家庭教育的论著　　　　　　　　　　　　　　
经典编选原则　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
附录一南怀瑾推荐·小学弦歌选本　　　　　　
　编者的话　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　教孝　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　教忠　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　教夫妇　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　教兄弟　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　教朋友　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　教学校　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　教立身　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　教恻隐　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　教读书　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　教悯农　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　教知止　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　教知足　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　戒贪　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　戒淫　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　戒杀　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　戒争斗　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　戒奸险　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　戒黩武　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　戒求仙　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　广劝戒　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　补遗　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
附录二　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　儿童经典教育的做法　　　　　　　　　　　　　　　　
　儿童经典教育的教法　　　　　　　　　　　　
　诵读经典是儿童开发潜能的有效方式　　
　经典教育与脑科学　　　　　　　　　　　　　　　　

章节摘录

版权页：   讲到这一世纪教育上的沿革，我们必须要从教育的宗旨和内容说起，同时更需要从基本教育——中小学的教育说起。关于过去童稚开始接受教育的情形，我们已略如前面所讲，虽然并无明文规定它的宗旨，但大体上都是以人格的养成为教育彻始彻终的精神。至于上下两千年来教育的内容，都以“四书”、“五经”为教材的主要中心。除此之外，虽然另有如《三字经》、《千字文》等一类的书，也只能算是辅助性的读物。自从西风东渐促使教育改制以来，“中学为体，西学为用”的观念，以“经”、“书”为主的一贯教育，始终还是一仍未变。尽管有人表示反对，但过去数十年来的确是如此。后来由改制而注意到小学教育的课本，根本撇开旧套，从教习儿童的识字教育开始，但还是走的《礼记》文化的老路线，采用“小学”、“训诂”的精神，配合西方文化的看图认字的教学方法，因此而有了“人、手、刀、尺”、“山、水、田”、“狗、牛、羊”等初级小学课本的出现。从此而再演变出的课本，作为小学“小猫三只四只”、“猫儿叫，狗儿跳”一类低年级的读物。再往后的一再改变，便到了现在的“开学了！开学了！”“老师早，老师好！”的课本了。可惜我手边资料不够，如果资料齐全的话，就可以把这几十年来所有课本内容的改革，作有系统的研究，那么一定会发现许多道理和足资反省、检讨的地方。如果有人拿这资料作一篇《二十世纪中国中小学教育课本的改革和文化思想之演变关系》的论文，保证一定可以拿到一个学位。 当时有关这些课本的改革问题，都是经过慎重的研究和考虑，尤其需要根据国家教育政策和“教育学”、“儿童教育心理”等等学理的依据，并无随便乱来的嫌疑。至于人格养成的教育，则只归公民课本去负责（旧式的公民，叫修身）。大家都是身历其境，都有受过这一教育方式的实际经验，不必再作详说。尤其像我们列人上一代的老少年们，亲自有过新旧不同的教育经验者，对此看得更为清楚。必须承认新时代的教育内容和方法，对于开启国民知识和普及教育的效果，的确迥非前代可比。但是知识并非就是“学问”，人格养成和国家民族文化精神的栽接，并非有了知识就能成功的。尤其对于儿童教育来说，问题更为严重。因为我们现在所采用的教育方法，为了配合当前时代的需要，大体上都是传授知识和技能。

编辑推荐

《南怀瑾谈儿童经典教育》收录了南怀瑾先生谈儿童启蒙教育的经典代表文章，以及清代著名童蒙读物《小学弦歌》，内容浅显，极具知识性和趣味性，对培养孩子的阅读能力有极大的帮助。

用户评论 (总计77条)

•   非常喜欢南怀瑾谈儿童经典教育
•   南老师关于儿童教育的论述总是那样经典
•   正确的教育决定一个民族乃至全人类的未来，南师所倡导的教育模式无疑正是人类所需的。
•   将南老师的资料汇总成一书，妈妈们看看也很有启发，决定让女儿好好诵读经典！
•   汇集南老师的儿童读经精华，读者受益。价格相当便宜，简直是成本价，想必编者与出版社根本无利可图
•   儿童的成长时间有限，利用有限的时间学习最经典的知识，是家长们最智慧的选择。
  儿童经典教育刻不容缓，站在最高起点的孩子是有福的，你也让你的孩子站在最高点吗？
•   南老师的大文化。大智慧依然再世间撒播。感恩！
•   这本书很好，可以用于孩子读经典的指导，也可以用于大人学习传统文化的参考，好
•   不仅可以普及自己,还可以追觅古人智慧,为今人各种调节益补提供卓见,乃不可多得之要,是实为南先生书言之意旨所在,之所指引人生,使功德无量.
•   书看了好几遍，儿童教育问题需要好好研究，事关国运，希望引起大家的重视
•   经典文化是我们的根，从小开始，根深蒂固~
•   书中介绍了，关于儿童国学教育的学习，从三字经，到大学，中庸等。
•   这书是从南怀瑾的各种文章里摘出来凑成的书，大师的教育观应该尊重并沿用
•   这书都有拼音，很适合小孩子看，中国的传统文化真应该保持，现在的中国人已经渐渐失去自己的核心文化，中不中、西不西了
•   。。。。。儿童教育。。。
•   书中大部分是整理南老作讲座时的内容。
•   还没有看，本以为是南老师著述，原来是别人编写的。大概看了一下，里面引用了南老师说的话，希望对自己有帮助
•   质量不错，正在读，南师的书没的说
•   南老的书都让人爱不释手。智者的叮咛。
•   南师的书要读，买了送给儿子的。
•   南师的书，总是波澜不惊，却又是大开大合。好书。
•   是编著的书，不是南师著的
•   早早接触天天接触，经典滋养终生。
•   价格便宜，让小孩背背经典很好。
•   十年树木，百年树人。国家的兴盛在人才，人才的培养在教育，教育的基础在家庭。身为人父（母）应该读读此书。
•   书中的观点，对教育小孩很有帮助。
•   教育孩子用得上的好书
•   感觉不是正版，纸质也不怎么好，但里面的教育方法很好，我儿子对阅读还是蛮感兴趣，以后我也和他一起读四书五经。
•   薄薄的一本书，内容可是一点儿都不薄，讲得很深刻，也很有趣。还有不少没读过的诗哦。
•   整体不错，只是内容少了点。还是蛮受用的。
•   很有用 就是后面有点太简单
•   一直很喜欢南怀型瑾大师的作品,几乎本本都很精典.
•   自从看了这本书，立刻給宝宝念了大学，果真幼儿园年龄的孩子背大学是很顺的。
•   妈妈们都可以看看这本书，我同事已经买了五本了，都送人了。
•   内容不错，值得我们的孩子去学习
•   做父母的看看 对下一代的培养 注重在那些方面
•   非常棒，一定给孩子们看！
•   送人的，没看，书的质量不错
•   盼了好久终于有货的书，好好拜读。
•   南怀瑾谈儿童经典教育
•   很好的书，比起书店要实惠很多，包装也很精美
•   用心良苦
•   诗很好
•   家里有宝宝的一定要看。
•   再想多买送人已经没有了，只能等了
•   很有帮助噢，挺好的
•   南老师的书不错 刚拜读完家中值得收藏 最主要超便宜
•   还没读，只要是南老师的意思，就值得一读。
•   南老的观念很好但是介绍的太简单了，能深入一点分析就更好了，会给人多一些信心。
•   要读经典，这本书是别人辑录的。
•   书不错，但是目前大环境造就要这么教育还是还有一定阻力！
•   还没时间阅读。暑假阅读。
•   理论书，操作性不强
•   正在读，还不错，只是发现目前读到的与《论语别裁》的内容有重复
•   假托之名，内容少，更象是书摘的集合
•   冲着大师的名气买的，有些启发
•   非南怀瑾编著，烛光是什么虫啊？
•   未经授权盗用南师名义，系拼凑而成，鄙视编者这种行径
•   我看了一下，没看完，大部分选自《原本大学微言》，这本是把南怀瑾说的话选了几句，编成了一个书，排版很宽，行距很大，太坑人了，就是打着南师的旗号骗钱啊，（个人观点）
•   非南怀瑾先生专著，辑录相关文章成书，成了本书。如同其他评论所说，先生的作品不多，附录内容是文章当中所涉及的文字，代表性不是很强。附录中部分内容，阅读起来，大多浅显，但可能会遇到困难（古文，没有注释），相比我们通常所知的唐诗、宋词、古文观止，知名度不高。
•   装订精美，其实南师的内容不算多，附录占了一半，不过还是挺好的。思想清晰明了，值得我们学习！
•   九旬高龄的国学大家南怀瑾先生大力保护和宣扬中华民族传统文化之精髓——国学，尤其大力推广儿童读经典，在物欲横流、人心浮躁的当下，不可不谓之发心伟大、用心良苦。这本书就是讲了南怀瑾先生关于倡导儿童读经典的一些话，并收录了南怀瑾先生推荐给广大儿童读的一些入门经典。不光是小孩应该学习，据我看，大人们乃至老人们也都应该补习一下这些功课，大有裨益。虽然作者并非南怀瑾先生本人，但据我看，内容基本符合忠实南怀瑾先生的精神，可以一读。
•   书的质量还是不错的。内容还没来得及细看。看完之后再做评论
•   81K字，你们猜下整了多少页。很有充页增加书厚的味道！
•   儿童教育的指南针， 必须认真读
•   我个人觉得孩子应该从传统文化学起，先学做人，再学其他
•   对儿童教育很有帮助，各位家长可以先学习
•   只是些诗歌。我也没记住，没去看。不值得购入
•   对宝宝最初的经典教育有很大帮助。
•   论述部分深入浅出，实践部分适合儿童诵读。
•   正品图书 南师语录 经典实用
•   书挺不错的，封面也做的很好看
•   少年智 则中国智 少年强 则中国强
•   南老师的书一定购买阅读！
•   东西不错!!东西不错!!东西不错!!
•   好书快来买
•   听说不错。