开发幼儿智能5-6岁手脑互动训练

出版时间：2008-5  出版社：明天出版社  作者：辰星文化  页数：30  

内容概要

0～6岁的早期教育是影响儿童一生的关键。如何对儿童进行合理、适度并采用科学有效的方法进行早期教育，是许多学前儿童家长感到困惑的事。　　儿童在幼儿期就喜欢用笔随意涂画，从对线条的好奇到表达自我认知和想法，大多数儿童都显示出深厚的兴趣。因为它既是儿童表达自我情感和思想的另一种“语言”，又是认知事物和理解能力自我提高的一种表现。　　把开发儿童的智能融汇在涂涂画画的游戏中对儿童进行早期教育，不仅锻炼儿童的心手协调，而且还是开发大脑潜质的一种益智活动。　　本书利用儿童对涂画的浓厚逃走，把常识认知、感官认知、空间联想等内容设计成各种涂画案例，把幼教指导与知识延伸编写成父母指导幼儿的亲子讲述和提示信箱。希望在你的耐心讲述与鼓励指导下，把早教融汇在涂画的游戏中。再通过本书手与脑、智与能、说与做相结合的智能互动训练，从而使你的孩子更加聪慧进步。　　在孩子大脑发育的黄金期，打下智能开发的基础，你的孩子将一生受益，快乐成长。

书籍目录

涂格格　空间构成训练动物图案　空间构成训练左手？右手？　空间方位训练哪里错了　立体空间训练连点点　空间构成训练有趣的图形　空间构成训练我开船　空间构成训练五彩帆　空间构成训练我们都是好朋友　空间组合训练狮子拼图　空间组合训练小兔开车　空间辨别训练红鲷鱼　空间辨别训练霸王龙　空间组合训练我盖我家　空间方位训练长鼻子皮诺曹　空间构成训练

用户评论 (总计2条)

•   孩子和我家里人都很喜欢。孩子自己的时候也会有事情做。和课堂练习和相似。
•   我很喜欢这种训练图画和抽象的思想。