开发幼儿智能2-3岁手脑互动训练

出版时间：2008-5  出版社：明天出版社  作者：辰星文化  页数：30  

内容概要

0～6岁的早期教育是影响儿童一生的关键。如何对儿童进行合理、适度并采用科学有效的方法进行早期教育，是许多学前儿童家长感到困惑的事。　　儿童在幼儿期就喜欢用笔随意涂画，从对线条的好奇到表达自我认知和想法，大多数儿童都显示出深厚的兴趣。因为它既是儿童表达自我情感和思想的另一种“语言”，又是认知事物和理解能力自我提高的一种表现。　　把开发儿童的智能融汇在涂涂画画的游戏中对儿童进行早期教育，不仅锻炼儿童的心手协调，而且还是开发大脑潜质的一种益智活动。　　本书利用儿童对涂画的浓厚逃走，把常识认知、感官认知、空间联想等内容设计成各种涂画案例，把幼教指导与知识延伸编写成父母指导幼儿的亲子讲述和提示信箱。希望在你的耐心讲述与鼓励指导下，把早教融汇在涂画的游戏中。再通过本书手与脑、智与能、说与做相结合的智能互动训练，从而使你的孩子更加聪慧进步。　　在孩子大脑发育的黄金期，打下智能开发的基础，你的孩子将一生受益，快乐成长。

书籍目录

红苹果　（原色）认识红色黄香蕉　（原色）认识黄色蓝天白云　（原色）认识蓝色绿树红果　（间色）认识绿色橙色出租车　（间色）认识橙色紫茄子　（间色）认识紫色狮子不理发　（复色）认识土黄色玩具熊　（复色）认识褐色花奶牛　认识黑白色红花绿叶　（辨别深色和浅色）认识大红和粉红深海鱼　（辨别深色和浅色）认识深蓝和浅蓝向日葵　（辨别深色和浅色）认识深黄和浅黄五色鸟　（5种颜色）综合训练彩蝶飞　（6种颜色）综合训练七彩虹　（7种颜色）综合训练

用户评论 (总计4条)

•   昨天收到书，孩子很喜欢晚上就涂了三张早晨一起床又嚷着要涂画
•   还没有使用
•   在一个论坛上看人推荐,就买了,还没让宝宝用呢
•   书很有味道,有点刺鼻,不够环保