出版时间:2009-9 出版社:山东科学技术出版社 作者:刘霞,孔德凤 著 页数:664
前言
目前,随着医学科学技术的发展,对护理人员的继续医学教育提出了更高的要求。2008年5月12日,《护士条例》颁布实施后,对医疗卫生机构制定和实施护理人员在职培训计划提出了明确的法律要求,为此我们编写了《实用儿科护理技术》。该书集临床医学基础、基础护理学、儿科护理学、心理学、护理观察学为一体,指导临床护士将医学科学理论与护理实践有机结合,旨在培养儿科护理专业人才,以适应儿科学的发展。该书适用于儿科临床护士学习、查阅、应用,是在职培训的参考用书,也可作为社区保健医师、护士的参考用书。本书注重实用性,其内容丰富,重点突出。按系统分章、节,以疾病为专题,以儿科基础医学为基础,以临床护理实践为主线,介绍儿科常见病、多发病、急危重症的病因病理、诊疗原则、护理技术、用药观察、健康教育等。本书书末还介绍了儿科常用的护理操作技术,力求成为全面、系统的儿科专科护理培训指导用书。本书由山东省立医院儿科临床护理人员编写。由于水平所限,难免有不足之处,恳请各位同仁批评、指正。
内容概要
儿童是祖国的未来,儿科护理是医疗机构护理工作的重中之重。《实用儿科护理技术》强调实用性,重点突出,以儿科基础医学为基础,以临床实践为主线,介绍儿科常见病、多发病、急危重症的病因病理、诊疗原则、护理技术、用药观察、健康教育等;书末还介绍了儿科常用的护理操作技术,是儿科临床护理人员学习、查阅、在职培训的参考用书。
书籍目录
第一章 绪论第一节 儿科护理学的任务与范围第二节 小儿年龄分期与儿科护理特点第二章 生长发育第一节 生长发育规律与影响因素第二节 小儿体格生长发育与评价第三节 小儿神经心理发育与评价第三章 儿童保健第一节 各年龄期儿童保健第二节 传染病管理与计划免疫第三节 体格锻炼第四节 新生儿抚触第五节 婴儿游泳第六节 新生儿疾病筛查第七节 新生儿听力筛查第四章 营养障碍性疾病与护理技术第一节 概述第二节 营养障碍性疾病常见症状与护理技术惊厥第三节 蛋白质-能量营养障碍一、蛋白质-能量营养不良二、小儿单纯性肥胖症第四节 维生素营养障碍一、维生素D缺乏性佝偻病二、维生素D缺乏性手足抽搐症第五节 微量元素缺乏一、锌缺乏症二、缺碘性疾病第五章 新生儿疾病与护理技术第一节 概述第二节 早产儿的特点与护理技术第三节 新生儿常见症状与护理技术一、呕吐二、新生儿哭闹第四节 新生儿窒息第五节 新生儿缺氧缺血性脑病第六节 新生儿颅内出血第七节 胎粪吸入综合征第八节 新生儿呼吸窘迫综合征第九节 新生儿肺炎第十节 新生儿溶血病第十一节 咽下综合征第十二节 新生儿败血症第十三节 新生儿寒冷损伤综合征第十四节 新生儿低钙血症第十五节 新生儿低血糖第十六节 新生儿坏死性小肠结肠炎第六章 消化系统疾病与护理技术第一节 消化系统解剖生理特点第二节 消化系统疾病常见症状与护理技术一、呕吐二、腹痛第三节 口炎第四节 小儿腹泻第五节 先天性巨结肠第六节 先天性肥厚性幽门狭窄第七节 肠套叠第七章 呼吸系统疾病与护理技术第一节 呼吸系统解剖生理特点第二节 呼吸系统疾病常见症状与护理技术一、发热二、咳嗽第三节 急性上呼吸道感染第四节 急性感染性喉炎第五节 急性支气管炎第六节 肺炎第七节 支气管哮喘第八章 循环系统疾病与护理技术第一节 循环系统解剖生理特点第二节 循环系统疾病常见症状与护理技术一、水肿二、发绀三、高血压,第三节 先天性心脏病第四节 病毒性心肌炎第五节 心内膜弹力纤维增生症第六节 小儿心律失常一、过早搏动二、阵发性室上性心动过速和室性心动过速三、房室传导阻滞第七节 急性心包炎第八节 充血性心力衰竭第九节 心源性休克第九章 泌尿系统疾病与护理技术第一节 泌尿系统解剖生理特点第二节 泌尿系统疾病常见症状与护理技术一、尿潴留二、尿急、尿频、尿痛三、血尿四、水肿五、高血压六、肾功能检查和肾穿刺活组织检查第三节 急性肾小球肾炎第四节 肾病综合征第五节 泌尿系感染……第十章 血液系统疾病与护理技术第十一章 神经系统疾病与护理技术第十二章 内分泌系统疾病与护理技术第十三章 免疫性疾病与护理技术第十四章 遗传代谢性疾病与护理技术第十五章 小儿常见危重症与护理技术第十六章 传染性疾病与护理技术第十七章 儿科常用护理操作技术
章节摘录
第一章 绪论 儿科护理学是研究小儿生长发育、保健、疾病预防及临床护理的一门专科护理学。服务对象是从胎儿时期直至青春期。是运用现代护理理论和技术对小儿进行整体护理,是促进小儿身心健康的专科护理。 第一节 儿科护理学的任务与范围 儿科护理的服务对象是处于不断生长发育阶段的儿童。儿科护理的范围很广,它涉及儿童健康和卫生问题。从年龄范围来说,应从精卵细胞结合起至青少年时期。根据我国卫生部的规定,在临床上是以出生至14周岁作为儿科的就诊范围。 【儿科护理学的任务】 1.促进健康小儿的体格、智能、行为、心理等各方面的发展,增进体质,降低发病率和死亡率。 2.在临床护理工作中,对患儿实施护理。 3.帮助残障小儿有效地利用其残留功能,促进康复。 4.减少垂危患儿的痛苦,给予临终关怀,让其平静离开人世。
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