政治

出版时间：2011-5  出版社：山东科学技术出版社  作者：马德高　主编  页数：288  字数：1387000  

内容概要

　　要点聚焦：学习不能眉毛胡子一把抓，只有分清主次才能抓住重点。本栏目以简洁明快的形式，列出本课知识要点及相互关系，让人一目了然，轻松愉快地进入知识海洋。
　　梯度目标：一个人的进步要有方向，一个人的学习要有目标。本栏目引导你确定学习意图，明确目标要求，并将其用于指导学习活动和检验学习成果。
　　探究线索：探宝需要有路线图，学习需要有新思路。本栏目为基础知识描绘出一条清晰、简练而又系统的逻辑线索。使你对知识有一个整体的、本质的理解和把握。
　　概括整合：在探究学习活动中，得出关于知识与技能、过程与方法的结论，就像在自然界里搜寻到闪闪发光的宝石一样让人高兴，如果能发掘出盛满各种宝石的百宝箱，那更会令人兴奋不已。本栏目给出本框所涉及的知识与技能的要点、渗透于其中的过程与方法，以及你的学习伙伴(书中的卡通人物)的见解与体会，引导你将自己探究学习所得结论与此进行对比，以丰富自己的探究所得，提升自己的认知水平。
　　例题精析：学习的目的全在于应用。本栏目通过精选的例题配以题眼直击、解题流程、思路分析，引导你运用已学内容分析新问题和找到解决新问题的方法，体验成功的快乐。
　　方法探究：学习需要及时回顾和总结，才能理解得扎实、牢固。本栏目通过提示、挖空的形式，提出思路，归纳升华，让学生在回忆与思考中提高自己的学习水平，检验自己的学习效果。
　　实战演练：习题训练是学习活动的一个重要环节，也是你巩固和深化所学内容的重要手段，但习题训练必须科学化，这样才能取得好的效果。本栏目不仅精选了习题，而且要求在完成习题训练后能及时进行反馈矫正，对照所出现的问题重温有关的双基点和对应例题涉及的解题方法，真正通过科学的习题训练达到“实战演练”的目的。
　　课后小结：知识来源于生活，更是为了解决实际问题。本栏目既有国际国内时政热点，又有日常生活学习常识，有材料，有分析，有归纳，原来枯燥的知识可以学得有声有色。
　　体系构建：系统化的知识与技能，才是真正的知识与技能。体系构建能形象地展现你通过探究学习所取得的成果。本栏目给出本单元学习内容体系的一个构建示例——体系构建，你可以将自己所构建的体系与其相比较，看哪一种体系更科学。
　　考点直击：考点是学习内容的精华，把握考点不仅可以提升应考能力。而且可以加深对所学内容的理解和把握。本栏目给出本单元的考点，对这些考点进行了说明并给出了具体的高考题，这对你巩固、深化学习成果并在考试中取得优异成绩是大有裨益的。
　　自我测评：学会自我评价是提高学习效率的重要途径之一。本栏目给出一套自测题及其评分标准，要求你在规定的时间内完成测评后对试卷进行科学分析，尤其是对所发生的错误进行分类分析，这对你不断提高学习水平至关重要。
　　互动论坛：学习是需要学习伙伴问的对话、协商的，这种合作式的学习将起到互相启示、取长补短，形成有社会意义、有价值学习的作用。本栏目开设互动论坛，引导你就某一个主题在网上与学习伙伴交流，活跃学习气氛，交流学习心得，达到共同提高的目的。

书籍目录

第一单元　生活智慧与时代精神
　第一课　美好生活的向导
　　第一框　生活处处有哲学
　　第二框　关于世界观的学说
　第二课　百舸争流的思想
　　第一框　哲学的基本问题
　　第二框　唯物主义和唯心主义
　第三课　时代精神的精华
　　第一框　真正的哲学都是自己时代的精神上的精华
　　第二框　哲学史上的伟大变革
　　第二单元　探索世界与追求真理
　第四课　探究世界的本质
　　第一框　世界的物质性
　　第二框　认识运动把握规律
　第五课　把握思维的奥妙
　　第一框　意识的本质
　　第二框　意识的作用
　第六课　求索真理的历程
　　第一框　人的认识从何而来
　　第二框　在实践中追求和发展真理
　　第三单元　思想方法与创新意识
　第七课　唯物辩证法的联系观
　　第一框　世界是普遍联系的
　　第二框　用联系的观点看问题
　第八课　唯物辩证法的发展观
　　第一框　世界是永恒发展的
　　第二框　用发展的观点看问题
　第九课　唯物辩证法的实质与核心
　　第一框　矛盾是事物发展的源泉和动力
　　第二框　用对立统一的观点看问题
　第十课　创新意识与社会进步
　　第一框　树立创新意识是唯物辩证法的要求
　　第二框　创新是民族进步的灵魂
第四单元　认识社会与价值选择
　第十一课　寻觅社会的真谛
　　第一框　社会发展的规律
　　第二框　社会历史的主体
　第十二课　实现人生的价值
　　第一框　价值与价值观
　　第二框　价值判断与价值选择
　　第三框　价值的创造与实现
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