出版时间:2010-1 出版社:山东美术出版社 作者:魏凤莲 页数:257
前言
父母是天然的教师。他们对儿童,特别是幼儿的影响最大。——(前苏联)克鲁普斯卡娅根据人类遗传学原理,人的智力在一定程度上是可以遗传的。但是,一个人的智力是否能够充分发挥出来,仅仅依靠天生遗传的智商,是不行的。 宝宝出生后,来自先天的智力因素已经固定,而这种先天的智力因素能否成为现实,还受到文化背景、周围环境、家庭和学校的教育等许多因素的影响。大量实践证明,后天的智力开发很关键,聪明宝宝是教出来的! 我们都知道,智力主要由5个要素组成,它们就是注意力、观察力、记忆力、思维力和想像力。教出聪明宝宝主要围绕这5个要素,而这5个要素的发展都是要靠后天的培育和训练才能够实现。无论是早期的认知能力训练,还是后期的自理能力训练,都是智力开发的重要对象。本着实用、通俗易懂的原则,本书提供了几千个教出聪明宝宝的训练方法。
内容概要
本书是一本教出聪明宝宝的实用宝典。以发展0~3岁宝宝的注意力、观察力、记忆力、思维力和想像力为核心,具体体现在不同阶段对宝宝进行“语言训练”“认知训练”“动作训练”“行为训练”“创造思维训练”以及做“启智游戏”“认字”“唱儿歌”“讲故事”等方面。最后一章根据科学多元智能开发理论,结合中国宝宝的实际情况,对宝宝的智力开发训练进行了深入浅出的分析和阐述,旨在阐述这样一个道理——每个宝宝都是非凡的天才,因势利导,去发现宝宝的天分吧。
作者简介
魏凤莲,毕业于师范院校教育专业,一直致力于孕产妇、婴幼儿图书的编撰工作,对中国父母的育儿文化、方式和问题有深入的研究。参与编撰的图书有《产后恢复》《胎教枕边书》《产褥期新生儿保健》《助孕求子》《知道这些才是满分妈妈》等。为隶属北京市教委的海淀区教育平台提
书籍目录
第一章 教出0~1岁的聪明宝宝 第一节 宝宝0~1个月 这个时候宝宝会什么 宝宝视觉能力训练 宝宝听觉能力训练 宝宝触觉能力训练 宝宝味觉与嗅觉能力训练 宝宝语言能力训练 宝宝运动能力训练 宝宝行为能力训练 最好的宝宝启智游戏 宝宝智力发育水平 测一测,你的宝宝聪明吗 第二节 宝宝2~4个月 这个时候宝宝会什么 宝宝认识能力训练 宝宝语言能力训练 宝宝运动能力训练 宝宝行为能力训练 宝宝简易健美操 最好的宝宝启智游戏 宝宝智力发育水平 测一测,你的宝宝聪明吗 第三节 宝宝5~7个月 这个时候宝宝会什么 宝宝认识能力训练 宝宝语言能力训练 宝宝运动能力训练 宝宝行为能力训练 最好的宝宝启智游戏 给宝宝念儿歌 给宝宝听音乐 宝宝智力发育水平 测一测,你的宝宝聪明吗 第四节 宝宝8~10个月 这个时候宝宝会什么 宝宝视觉能力训练 宝宝听觉能力训练 宝宝语言能力训练 宝宝运动能力训练 宝宝行为能力训练 宝宝数学能力训练 宝宝技能水平训练 最好的宝宝启智游戏 教宝宝唱儿歌 给宝宝讲故事 宝宝智力发育水平 测一测,你的宝宝聪明吗 第五节 宝宝11~12个月 这个时候宝宝会什么 宝宝视觉能力训练 宝宝听觉能力训练 宝宝语言能力训练 宝宝运动能力训练 宝宝行为能力训练 宝宝数学能力训练 最好的宝宝启智游戏 教宝宝唱儿歌 给宝宝讲故事 教宝宝读字词 宝宝智力发育水平 测一测,你的宝宝聪明吗第二章 教出1~2岁的聪明宝宝 第一节 宝宝1岁零1~3个月 这个时候宝宝会什么 宝宝语言能力训练 宝宝认知能力训练 宝宝动作能力训练 宝宝行为能力训练 宝宝创造思维能力训练 最好的宝宝启智游戏 教宝宝爱学习 教宝宝读字词 教宝宝唱儿歌 涂颜色讲故事 测一测,你的宝宝聪明吗 第二节 宝宝1岁零4~6个月 这个时候宝宝会什么 宝宝语言能力训练 宝宝认知能力训练 宝宝动作能力训练 宝宝行为能力训练 最好的宝宝启智游戏 宝宝体能训练 正确对待宝宝的抗拒行为 怎样教宝宝识字 教宝宝唱儿歌 测一测,你的宝宝聪明吗 第三节 宝宝1岁零7~9个月 这个时候宝宝会什么 宝宝语言能力训练 宝宝认知能力训练 宝宝动作能力训练 宝宝行为能力训练 宝宝创造性思维能力训练 最好的宝宝启智游戏 让宝宝来识字 教宝宝唱儿歌 给宝宝讲故事 做一做学习游戏 测一测,你的宝宝聪明吗 第四节 宝宝1岁零10~12个月 这个时候宝宝会什么 宝宝语言能力训练 宝宝认知能力训练 宝宝动作能力训练 宝宝行为能力训练 宝宝创造性思维能力训练 最好的宝宝启智游戏 识字乐园 教宝宝唱儿歌 给宝宝讲故事 测一测,你的宝宝聪明吗第三章 教出2~3岁的聪明宝宝第四章 教出聪明宝宝必知常识
章节摘录
宝宝行为能力训练 熟悉环境 方法:每天可将宝宝竖抱片刻,使宝宝能看到房间内各种形态的物品,并向宝宝介绍周围景物。 目的:这样可以让宝宝熟悉周围环境,增强社交行为能力。但是室内的光线不能太强,并对宝宝说话和微笑。 把大小便 方法:出生半个月起,开始定时定点培养宝宝大小便的习惯。在便盆上方用“嗯”声表示大便或用“嘘”声表示小便。通过视——便盆,听——声音,加上姿势形成排泄的条件反射,在满月前后宝宝就懂得把大小便了。 目的:这项训练,既培养了宝宝与大人的合作,又能训练宝宝膀胱容量扩大,锻炼膀胱括约肌应有的功能,还密切了母婴关系,是一种良好习惯和能力的训练。 温馨提醒:在把大小便的时候,大人要挺胸坐正,不可压迫宝宝胸背而妨碍呼吸,当宝宝打挺表示不愿意让把便时,应马上放下宝宝,停止训练,以免使宝宝疲劳。 最好的宝宝启智游戏 悄悄话 方法:宝宝睡醒时,用缓慢、柔和的语调对宝宝讲些“悄悄话”,如:“你好啊,××(呼乳名)你醒了啊?睡觉睡得好吗?想妈妈了没有?”“××,我是妈妈,妈妈好爱你,你爱不爱妈妈啊?”等等。 目的:给宝宝听觉刺激,有助于宝宝早日开口说话,提高宝宝的智力水平,并促进母子之间的情感交流。 温馨提醒:对宝宝说话,最好用普通话反复和宝宝说,有条件的可以同时用外语说同样的话。这样可以让宝宝储存标准、丰富的语音信息,可促进其语言能力的发展。 看娃娃 方法:选择颜色鲜艳,脸部凹凸明显的洋娃娃。妈妈躲在洋娃娃后面,招呼宝宝看洋娃娃。可以让宝宝仰躺着,在距离宝宝四五十厘米远的地方,慢慢地移动洋娃娃。可以将洋娃娃向左向右水平移动,左右移动的幅度不要过大,5~7厘米就好,移动频率为每秒钟1~2次。将洋娃娃向下或向上的垂直方向移动,也可以将洋娃娃推近宝宝的面部中央,但是距离不能小于20厘米。 目的:刺激宝宝的视觉,训练宝宝注意力;鼓励宝宝注视视野内玩具的移动。 温馨提醒:做这个游戏的时候,动作不要过于猛烈,也不要让洋娃娃距离宝宝太近;可以边游戏边跟宝宝说话。 找玩具 方法:在宝宝的睡床上方约7~10厘米处悬挂一个体积较大、色彩鲜艳的玩具,如彩色气球。妈妈一边用手轻轻触动气球,一边缓慢而清晰地说:“宝宝看,快看,大气球!”或“宝宝,气球在哪儿?” 目的:此游戏引导宝宝用眼睛去看悬挂的玩具,训练宝宝逐渐学会用眼睛追随在视力范围内移动的物体。 温馨提醒:悬挂的玩具不要长时间固定在一个地方,以免宝宝的眼睛发生对视或斜视。悬挂的物品也不要过重或有尖锐的边角,以防不慎坠落时伤着宝宝。悬挂的玩具或物品还应定期更换花样,让宝宝有新鲜感。 轻轻抚摸 方法:在宝宝觉醒或和宝宝说悄悄话的时候,可配以轻轻的皮肤抚摸。抚摸部位可以是头发、四肢、腿、腹部、背部、足背、手背、手指等。每天至少5~6次,每次3~5分钟。每天洗澡后一定要抚摩。目的:发展触觉,促进生长,增进父母与宝宝的感情,提高宝宝感知能力。 温馨提醒:抚摩宝宝前要洗手,剪好指甲,摘下手表等金属物;可隔一层衣服或用柔软的毛巾轻轻抚摩,以防损伤皮肤。 随声舞动 方法:在床前悬挂色彩鲜艳或能发声的玩具,使它们在宝宝视线内摇晃,让宝宝注视,并随着玩具发声,手足舞动。 目的:训练宝宝的社交行为能力,开拓宝宝的思维发展。 温馨提醒:玩具不要只挂在一侧,应挂在床的四周,以免影响宝宝视力。 转来转去 方法:妈妈手拿色彩鲜艳的玩具,最好是可摇响的塑料玩具,在距离宝宝眼睛一尺远的地方,慢慢地移到左边,再慢慢地移到右边。让宝宝的头随着玩具方位转动。 目的:此游戏集动作训练、视觉训练和听觉训练于一体,进行综合训练。 温馨提醒:妈妈在移动玩具时,应将玩具摇响。宝宝的头能朝左朝右各转动90度,游戏即可停止,不要让宝宝转动的幅度过大。 宝宝智力发育水平 0~1个月的宝宝的智能发育水平如下: (1)大运动水平:如果拉腕坐起,宝宝的头部能竖直片刻。但是,家长注意,出生1个月的宝宝,身体发育得还不是很结实,千万不要对宝宝硬拉强拽。 (2)精细动作水,平:如果你轻轻地触碰宝宝手掌,他会紧握拳。你把手指放人他的手心,他甚至会把你的手指攘起来。 (3)适应能力水平:眼睛能追随红色的球,听声音有反应。 (4)语言能力水平:能够自发细小喉音。
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恭喜打开这本书的父母,您们的宝宝有福了!
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